《Java程序设计项目化教程》任务八聊天室界面设计.docx

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1、Java程序设计项q化教程教学设计授课班级：案某年级授课学期：某某学年某某学期教师姓名：某某老师课题 名称任务八聊天室界面设计计划学 时6课时内容 分析GUI全称是Graphical User Interface,即图形用户界面。顾名思义，就是应用程序提供给用 户操作的图形界面，包括窗口、菜单、按钮、工具栏和其他各种图形界面元素。目前，图形用户界 面已经成为一种趋势，几乎所有的程序设计语言都提供了 GUI设计功能。Java中针对GUI设计提 供了丰富的类库，这些类分别位于java, awt和javax. swing包中，简称为AWT和Swing。本章中， 将对AWT和Swing编程进行详细的讲

2、解。教学目标 及基本要 求1、了解GUI开发的相关原理和技巧2、熟悉Swing组件的使用教学 重点1、布局管理器2、AWT事件处理3、Swing组件的使用教学 难点1、Swing组件的使用教学 方式讲师课堂教学要以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教 学 过 程第一课时 (AWT概述、布局管理器)一、创设情境，引入GUI(1)通过GUL引出AWT教师首先介绍什么是GUI,然后通过GUI引出AWTo AWT是SUN公司最早推出的一套 API,它需要利用本地操作系统所提供的图形库，属于重量级组件，不跨平台，它的组件种类有 限，但可以提供基本的GUI设计工具。(2)明确学习目标1、了解AWT的组件

3、分类。2、掌握AWT的布局管理器的使用。二、进入重点知识的讲解(1) AWT概述AWT是用于创立图形用户界面的一个工具包，它提供了一系列用于实现图形界面的组件， 在JDK中针对每个组件都提供了对应的Java类，这些类都位于java.awt包中，其包中类的继承 关系，如图所小。讲解完图中的继承关系后，接下来要对Component和MenuComponnet类的功能进行介绍， 并重点介绍一下Container的子类Window和PaneloFlowLayout教师首先讲解FlowLayout布局管理器的特点，然后要介绍一下其构造方法，最后教师可编 写一个案例来演示BorderLayout布局管理器

4、的用法。(2) BorderLayout教师首先讲解什么是BorderLayout,并通过画图的方式讲解BorderLayout的五个区域。 然后要介绍一下各个区域的特点，以及如何向BorderLayout布局管理器中添加组件。最后教师可编写一个案例来演示FlowLayout布局管理器对组件布局的效果。(3) GridLayout教师首先讲解GridLayout布局管理器的特点，然后要介绍其构造方法，最后教师可编写一个 案例来演示GridLayout布局管理器的用法。(4) GridBagLayout教师首先讲解GridBagLayout布局管理器的特点，然后讲解使用GridBagLayout

5、布局管理器 的步骤。接下来冲步骤中引出GridBagConstraints对象，并讲解该对象的常用属性。最后教师可编写一个案例来演示GridBagLayout布局管理器的用法。(5) CardLayout教师首先讲解什么是CardLayout以及其特点，然后介绍CardLayout的常用方法，最后教师 可编写一个案例来演示CardLayout布局管理器的使用。(6) CardLayout教师首先讲解如何不使用布局管理器，然后编写一个案例来演示不使用布局管理器对组件布 局。O三、归纳总结，随堂练习，布置作业(1)对课堂上讲解的知识点进行总结，使用教材中的自测练习题巩固本节课的知识点。(2)让学生

6、动手练习，完成课堂练习代码的编写，加深理解，巩固本节的学习内容。第二课时(AWT事件处理、常用事件分类、AVT绘图)一、回顾上节课内容，引出本节内容(1)对上节课留的作业进行答疑(2)回顾上节课内容，引出本节课主题在上一节课中，主要讲解了 AWT组件的分类以及布局管理器进行了讲解。本节课中，我们 将对AWT的事件处理、常用事件分类以及如何使用AWT绘图进行详细讲解。(3)明确学习目标1、了解AWT中的事件处理机制。2、熟悉常用事件的使用。2、掌握使用AWT组件绘图的方法。二、进行重点知识的讲解(1)事件处理机制教师首先编写一个文件拷贝的案例演示字节缓冲区的使用。在案例中，定义一个节数组作为 字

7、节流缓冲区，然后使用read(byte b)方法一次性读取多个字节，通过循环，使用out.write (byte b, int off, int len)方法将字节数组中保存的数据一次性写入文件。(2)事件适配器教师首先讲解什么是字节缓冲流。在10包中提供两个带缓冲的字节流，分别是 BufferedlnputStream 和 BufferedOutputStream,它们 的构造方法中分别接收 InputStream 和 Outputstream类型的参数作为对象，在读写数据时提供缓冲功能。应用程序、缓冲流和底层字节 流之间的关系如下图。(3)用匿名内部类实现事件处理1)教师首先对教材中保存书

8、店每日交易记录程序设计任务进行介绍，然后演示程序的运行 结果。2)带着学生明确本任务的任务目标以及实现思路。3)通过实现思路讲解任务实现代码的编写。(4)窗体事件教师首先讲解什么是字节缓冲流。在10包中提供两个带缓冲的字节流，分别是 BufferedlnputStream 和 BufferedOutputStream ,它们的构造方法中分别接收 InputStream 和 Outputstream类型的参数作为对象，在读写数据时提供缓冲功能。应用程序、缓冲流和底层字节 流之间的关系如下图。(5)鼠标事件教师首先讲解什么是字节缓冲流。在10包中提供两个带缓冲的字节流，分别是 Bufferedln

9、putStream 和 BufferedOutputStream,它们 的构造方法中分别接收 InputStream 和 Outputstream类型的参数作为对象，在读写数据时提供缓冲功能。应用程序、缓冲流和底层字节流之间的关系如下图。(6)键盘事件教师首先讲解什么是字节缓冲流。在10包中提供两个带缓冲的字节流，分别是 BufferedlnputStream 和 BufferedOutputStream ,它 们 的构造方 法中分 别 接 收 InputStream 和 Outputstream类型的参数作为对象，在读写数据时提供缓冲功能。应用程序、缓冲流和底层字节 流之间的关系如下图。(7

10、)动作事件教师首先讲解什么是字节缓冲流。在10包中提供两个带缓冲的字节流，分别是 BufferedlnputStream 和 BufferedOutputStream,它们的构造方法中分别接收 InputStream 和 Outputstream类型的参数作为对象，在读写数据时提供缓冲功能。应用程序、缓冲流和底层字节 流之间的关系如下图。(8) AWT绘图教师首先讲解什么是字节缓冲流。在10包中提供两个带缓冲的字节流，分别是 BufferedlnputStream 和 BufferedOutputStream,它们的构造方法中分别接收 InputStream 和 Outputstream类型的

11、参数作为对象，在读写数据时提供缓冲功能。应用程序、缓冲流和底层字节 流之间的关系如下图。三、归纳总结，随堂练习，布置作业(1)对课堂上讲解的知识点进行总结，使用教材中的自测练习题巩固本节课的知识点。(2)让学生动手练习，完成教材中案例代码的编写，巩固本节的学习内容。第三课时(Swing Jfram、JDialog、中间容器、文本组件)一、回顾上节课内容，引出本节内容(1)对上节课留的作业进行答疑(2)回顾前面内容，引出本节课主题在本章的一开始就提到过JDK中针对GUI提供的API包括AWT和Swingo前面的小节都 是针对AWT组件进行讲解，接下来针对Swing组件进行讲解。(3)明确学习目标

12、1、了解Swing组件的分类。2、掌握Jfram组件的使用。3、掌握JDialog组件的使用。4、掌握中间容器J Panel和JScrollPane的使用。5、掌握文本组件的使用。二、进行重点知识的讲解Swing组件有哪些？教师首先通过将Swing与AWT比照讲解Swing组件的好处，然后通过画图来讲解Swing组 件的分类。(1) JFrame教师首先讲解JFrame组件的功能，然后编写案例来演示JFrame组件的使用，最后通过案例 说明JFrame与Frame的区别。(2) JDialog教师首先要介绍一下JDialog组件的功能和分类，然后讲解JDialog的构造方法，最后通过编 写案例

13、来演示JDialog组件的使用。(4)中间容器教师首先讲解Swing组件中常见的中间容器有JPanel和JScrollPane,然后分别对这两个容器 进行介绍。接下来要带着学生学习一下JScrollPane的常用构造方法，并通过其构造方法引出其设置方 法。最后，通过编写一个向中间容器添加按钮的案例来演示JPanel和JScrollPane的使用。(5)文本组件教师首先通过讲解文本组件的作用和种类引出其共同父类JTextComponent,然后讲解 JtextComponent类的常用方法。接下来分别对JtextComponent的两个子类JTextField和JtextArea的功能以及构造方

14、法进行详 细讲解。最后可编写一个聊天窗口案例，来演示JTextField和JtextArea组件的使用。三、归纳总结，随堂练习，布(1)对课堂上讲解的知识点进行总结，使用教材中的自测练习题巩固本节课的知识点。(2)让学生动手练习，完成教材中案例代码的编写，巩固本节的学习内容。第四课时(按钮组件、JcomboBox菜单组件、JTable)一、回顾上节课内容，引出本节内容(1)对上节课留的作业进行答疑(2)回顾前面内容，引出本节课主题上一节课主要讲解了 Swing组件中的JFrame JDialog中间容器和文本组件，本节课将继 续讲解Swing中其他常用组件的使用。(3)明确学习目标1、掌握按钮

15、组件JcheckBox和JRadioButton的使用。2、掌握组合框组件JcomboBox的使用。3、掌掌握下拉式菜单和弹出式菜单的使用方式。4、掌握表格组件able的使用二、进行重点知识的讲解(1)按钮组件教师首先列举Swing组件中常见的几种按钮组件，如JButton、JCheckBox和JRadioButton, 然后说明它们都是抽象类AbstractButton的直接子类或间接子类。接着讲解一下AbstractButton 的常用方法。由于JButton按钮在前面的案例中已经使用屡次，并且它使用非常简单，所以本节课将不再 介绍。下面将主要围绕Checkbox和JRadioButton

16、这两个组件进行详细讲解。1. JCheckbox教师首先讲解JCheckBox组件的功能，然后介绍JCheckBox对象的常用方法，最后可编写一 个案例来演示JCheckBox组件的使用。2. JRadioButton教师首先讲解JRadioButton组件的功能和特点，然后介绍JCheckBox对象的构造方法，最后 可编写一个案例来演示JRadioButton组件的使用。(2) JComboBox教师首先讲解JComboBox组件的功能和特点，然后介绍JComboBox对象的构造方法，以及 其常用方法。最后通过编写一个案例来演示JcomboBox组件的使用。(3)菜单组件.下拉式菜单教师首先

17、以windows系统中的记事本为例，引出GUI程序中创立下拉式菜单需要的三个组 件：JMenuBar(菜单栏)、JMenu(菜单)和 JMenuItem(菜单项)。然后分别对这三个组件进行详细的讲解。接下来教师可编写一个案例，来演示下拉式菜单的创立和使用。最后通过案例，总结出创立和添加下拉式菜单的步骤如下：(1)创立一个JMenuBar菜单栏对象，将其放置在JFrame窗口的顶部。(2)创立JMenu菜单对象，将其添加到JMenuBar菜单栏中。(3)创立JMenuItem菜单项，将其添加到JMenu菜单中。1 .弹出式菜单教师首先通过列举Windows系统中的弹出式菜单，引出Swing组件中

18、的弹出式菜单 JPopupMenuo然后讲解下JPopupMenu组件的使用方式。最后可编写一个案例来演示JPopupMenu组件的使用。(4) JTable教师首先讲解JTable组件的功能、特点和使用方式，然后介绍JTable对象的构造函数，最 后通过编写一个案例来演示JTable组件的使用。三、归纳总结，随堂练习，布置作业(1)对课堂上讲解的知识点进行总结，使用教材中的自测练习题巩固本节课的知识点。(2)让学生动手练习，完成教材中案例代码的编写，巩固本节的学习内容。第五课时(水果超市管理系统)一、回顾上节课内容，引出本节内容(1)对上节课留的作业进行答疑(2)回顾前面内容，引出本节课主题

19、本章前面两节课中，已经讲解完了 Swing组件的使用，接下来本节课将通过一个任务，来讲 解Swing组件的实际应用。(3)明确学习目标1、学会分析“水果超市管理系统”任务的实现思路。2、根据思路独立完成“水果超市管理系统”任务的源代码编写、编译及运行。3、掌握Swing工具中常用组件的使用。二、进行重点知识的讲解(1)水果超市管理系统教师参考教材从3方面对商城库存清单程序进行介绍，具体如下：1)教师首先对教材水果超市管理系统的任务和任务的运行结果进行讲解和演示，使学生能 够明确任务要求和需要实现的结果。2)明确任务目标，并引导学生一同分析任务的实现思路。3)明确了任务的实现思路后，根据实现思路完成任务代码的编写。三、归纳总结，随堂练习，布置作业(1)对课堂上讲解的知识点进行总结，使用教材中的自测练习题巩固本节课的知识点。(2)让学生动手练习，完成教材中水果超市管理系统任务代码的编写，巩固本节的学习内容。第六课时(上机练习)上机一：(考察知识点Swing组件)要求学生完成水果超市管理系统任务代码的编写。思考题和习题教学 后 记