统编教科版五年级科学下册第二单元《船的研究》测试卷（组卷三）.docx

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1、五年级科学下册第二单元船的研究测试卷（1）*四五总分一、填空题（每题2分，共28分）1 .在船的开展过程中，船的（）、（）、（）等几个方面发生了显著的变化。2 .将几根竹竿并在一起，并用绳子固定好，这就是我们制作的简易（）可用螺母或（）来测试它的载重量。3 .双体帆船和渡船都是通过（）来增加船的稳定性的。:4.船在行驶中，（）十分重要，不然船就会侧翻。：5.船的载重量除了受到材料和结构的影响，还会受到船的（）的影响。6 .许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的（）潜艇靠调节自身的（）和（）的大小来下潜和上浮。7 .工程设计的过程：问题一（）一制作一（）一完善8 .船底的（）结构，对世

2、界船舶结构的开展产生了深远影响。二、判断题（对的在后面的括号里打4错的打*共20分）1 .增加载重可以减小船在水中行驶时受到的阻力。（）2 .轮船的动力比摇橹木船更先进。（）3 .用螺母测试竹筏的载重量时，注意不要让水浸湿螺母。4 .竹筏比独木舟稳定性强。（）5 .为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。（）6 .铝箔船的最大载重量是指沉入水中的垫圈数。（）7 .船舵可以改变船的方向。（）8 .用最少的费用造出一艘理想中的船也是我们需要考虑的问题。（）9 .喷气装置能提供持续的动力，且本钱较低。（）10 .制作过程中假设有材料报废，应计入船的总造价中。（）三、选择题将正确的

3、序号填在括号内（24分）。1 .在研究不同船首对行驶阻力的影响时，要改变的条件是（）。A、船的载重量B、船首的形状C、船的材料2 .经测试载重量发现独木船（）。A、稳定，载重量小B、载重量大，不稳定C、不稳定，容易倒翻，载重量小3 .在制作竹筏模型时，以下材料不会用到的是（）。A、螺母B、绳子C、竹竿4 .要想使沉的物体浮在水面上，以下方法可行的是（）oA、把它做成船型B、增大它的重量C、减小它的重量5 .橡皮泥船放入水中容易侧翻，改进方法不正确的选项是（）。A、增加船的底部面积B、尽量捏地匀称些C、增加船的厚度6 .关于给船分舱，以下说法不正确的选项是（）oA、在实际生活中具有提高船的平安性

4、的重要意义B、将船舱分成几个舱后，空间变小，弹珠就不容易滚动了，稳定 性更好C、现代游轮根据功能不同进行分舱建造，主要是为了让乘客更舒 适7 .设计船时不需要考虑的因素是（）。A、载重量、稳固性、动力系统B、船的大小、形状、材料C、船的颜色、设计者8 .制作小船时，以下说法不正确的一项为哪一项（）。A、先安装船的动力系统，再组装B、先整体制作，然后分工完善C、按照设计图纸制作四、连线题，将发现的问题与改进措施进行连线。（14分）不按照设计图制作不稳定载重量未到达200克无法控制没有互相帮助没有分工，自己做超出本钱四、实验题（6+4+4=14分）互相帮助，一起汇报交流选用价格较低，性能较好的材料

5、加强分工，互相合作给小船增加船舵按照设计图制作发现问题稍作调整增加小船体积给小船的底部增加宽度1.这是某组同学设计的竹筏图，请回答。选用5根竹竿做竹筏，而不选用2根，其目的是。用木条结合橡皮)o)o筋捆扎，是为了（ 2.橡皮泥和铝箔纸放到水中都会下沉，把它们做成）形可以浮在水面。3.沉的材料造船，船在水中受到一种向上的（)o2021-2022学年度第二学期五年级科学下册第二单元船的研究测试题二4四五总分：一、填空题（每空2分，共28分）密-：1.尖形船首的船行驶速度（）,受到水的阻力（）02.将几根竹竿并在一起，并用绳子固定好，这就是我们制作的简易）可用螺母或（）来测试它的载重量。；3.钢铁制

6、造的船不但（），而且（ ）也更大。.船舱的空间太大不利于船的稳定性，因此利用（）的方法；来提高船的稳定性。：5.为了让小船保持一定的行驶方向，可以给它装上（）。；6.随着船的体积越来越大，人力无法满足大船航行所需要的（）。会 ：7.轮船的制作需要考虑的因素有船的大小、（）、（）、；（）、（）动力系统等。然8.（）是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。；二、判断题（对的在后面的括号里打4错的打*共20分）11.船只能用于交通运输行业，不能用于其他行业。（）:2.目前见到的船都是钢铁做成的。（）穿 ；3.独木舟因为船体尺寸受材料宽度限制，所以不稳定，易侧翻。（） 料 ：;4.竹筏模型制作

7、后需测试改进。（）.相同质量和相同大小的材料，做成船的体积越大，载重量越大。（）5 .物体在水中会受到向上的浮力。（）.船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。（）6 .蒸汽动力小船是利用水蒸气产生的反冲力让小船前.（）.电动风力船行驶中容易偏离方向。（）7 .先制作船体，再将动力装置安装在船体上。（）三、选择题 将正确的序号填在括号内。（24分）L有关船的开展历史表述不正确的一项为哪一项（）oA、船的材料从浮的材料到沉的材料动力B、船的动力由自然动力到机械C、船的功能参军事到民用.竹筏与独木舟相比，优点是（）。A、货物不易浸水B、底部更宽、稳定性更好C、载重量一样.用铝箔做的船，将它放到水中

8、时不容易侧翻，其原因是（ ）oA、船底比拟宽B、船身比拟长C、船体比拟高.钢铁能造船的原因分析正确的选项是（）。A、钢铁变成船形后，在水中受到的浮力增大B、钢铁和竹竿、木头都是浮的材料C、钢铁的载重量大，坚固.以下措施不能提高船的载重量或稳定性的是（）。A、摆放货物的时候摆放整齐，分布均匀，重的放下面, 轻的放上面。B、把船的体积尽量做得大一些C、把铝箔船做得尽量高一些2 .哪种方法能使小船在行驶中保持一定方向？（）A、安装小马达B、安装风帆C、安装船舵3 .哪种船的设计不利于减少水的阻力？（）A、圆头、圆尾的流线型B、两头尖、中间方的梭型C、船体为正方形4 .在给船只制作说明书时，内容应该包

9、括（）。A、船的设计者、制作者、测试者B、制作材料、使用方法、载重量C、船的形状、大小、颜色、材料四、连线题（15分）将以下材料按照在水中的沉浮分类钢铁橡皮泥浮的材料树木竹子沉的材料铝箔五、实验题：（17分）给小船安上蒸汽装置。1 .安装蒸汽船时应注意：用（）、塑料管给金属管内加满水；蜡烛位置要（）;船放入水中后，再（），保持水面平静；实验结束后，及时（）；注意不要被（）烫伤。2 .蒸汽船与风帆相比能提供持续的（）,速度比拟快；但船的（）不好控制，行驶中容易偏离。五年级科学下册第二单元船的研究测试题一、填空题（每题2分，共26分）四五六总分.独木舟由一根树干制成，制作简单、不易漏水,但存在（）

10、、；（）的缺点。叩 :2.最早的（）就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。四 ；3.橡皮泥和铝箔是在水中会（）的材料。:4.用相同重量和相同大小材料制作的船型（）越大，船的;（）就越大。；5.最早的船是靠（）行驶的。：6.（）是能够在水下航行的船。：7.工程设计的过程：问题一（）一制作一（）一完善E ； 8.我国船舶制造业主要集中在三个区域，分别位于（）、忠 :；（）、（）地区。期：二、判断题（对的在后面的括号里打J错的打X 共20分）:1.船是人类的伟大创造，船的变化与开展为人类的生活提供了巨大；的便利。（）；2.帆船是靠风力驱动前进的。（）冬 ：3.测试竹筏载重量时，螺母要对称轻放。（）4.

11、双体帆船的驾驶舱和甲板的空间较大，稳定性强。（5.通过给船舱分舱，可以提高船的稳定性。（）6.们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要。（）7.帆船对风的依赖性比拟强。（）8.泡沫板是浮的材料，有利于船浮在水面上。（）9.我们对船只的修改和改进的依据应该是测试结果。（）10.为小船写说明书是对造船活动的总结、反思及评价过程。（）三、选择题将正确的序号填在括号内。（24分）1 .在其他条件相同的情况下，以下小船在行驶中受到的阻力最小的是（）oA、圆形船首B、尖形船首C、方形船首2 .以下改进竹筏方法不正确的选项是（）oA、增加竹竿数量B、用皮筋直接捆扎竹竿C、用保鲜膜包裹3 .同一块橡皮泥在

12、被做成小船前后的沉浮情况，比照发现（）。A、橡皮泥被做成船后浮力变大B、橡皮泥被做成船后重量变轻C、橡皮泥被做成船后体积变大4 .橡皮泥造船采用的方法是（ ）oA、叠B、捏C、折.一艘超大型的远洋货轮，以下有关说法不正确的选项是（）。A、因为体积庞大，载重量大，所以运输效率很高，但比拟耗能B、它通过增大底面积来提高稳定性C、因为体积庞大，入水后的吃水深度很小.彤彤为增加橡皮泥船的装载量，以下不可行的是（）。A、把船做的大一些，增大船内空间B、把船做成薄饼状，薄饼状面积更大C、把小船分隔成多个船舱，增加船的稳定性.船舵的作用表述正确的选项是（）。A、增加船的载重量B、控制船的行驶方向C、增加船的

13、稳定性.工程设计中，为了满足工程的要求，以下做法不正确的选项是（）oA、注意控制本钱B、需要反复优化自己的设计C、其他组的设计比自己好，应该放弃自己的模仿其他组的 四、连线题（12分）将设计任务要求与合理的设计思考连线可以改变运动方向选择材料时要进行本钱核算载重量不少于200克需要安装船舵能将重物运到60厘米外的目的地要有持续性的动力小船的本钱不高于15元人民币体积要尽可能大四、实验题：探究船首形状与阻力关系（18分）将相同形状、大小的船型模型分别尖头朝前和方头朝前放置， 在船头系上细线，细线下端挂上相同数量的垫圈。将小船拉至相同 位置，同时释放，比拟小船的行驶速度。1 .填写实验记录（补充表格内容）船首形状行驶速度方形尖形2 .实验发现: