《林教头风雪山神庙》教案 高中语文统编版必修下册.docx

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1、林冲性格特点教学目标知识和能力目标掌握性格特点的基本梳理方式。过程和方法目标通过文中具体的句子分析林冲的性格特点。情感态度和价值观目标有效筛选信息，提高综合概括能力。教学重点：了解林冲的性格特点教学难点：准确筛选信息，概括林的性格特点。教学方法：讲授法、诵读法。教具准备：课本、多媒体课时安排：一课时课型：新授课第一课时教学活动:学生活动及设计 意图（一）导入了解学习任务通过人物介绍导入。（二）新授一、学习任务：了解性格特点及思想性格的开展变化。明确人物性格特 点从哪几个方面 概括。第二步：总体把握，划句分析。1、文中交代的人物身份、地位、经历、教养等的句子。人物2、有关人物描写的语句。（肖像、

2、动作、语言、心理、神态）3、作品中其他人物（或作者）对他的评价（议论）句。有关情节开展、事件变化的语句，把握人物性格的情节变化和主次关系。有关环境（包括社会环境）的语句，环境可以揭示 人物的精环境神世界、烘托人物的思想性格。三、具体分析。从文中句子中具 体分析林冲的性 格特点。1、当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，后来不合 偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪。又得林冲主张陪话，救 了他免送官司。又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏 林冲赍发他盘缠，于路投奔人。（第一段）善良、正义感、侠义精神2、林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司， 刺配到这里

3、。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”（第一段）善良、安分、隐忍、软弱3、林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个J （第一段）逆来顺受、委曲求全4、李小二道：“你不省得。林教头是个性急的人。摸不着便要杀人放 火。倘或叫得他来看了，正是前日说的什么陆虞候，他肯便罢？ （第 三段）性情急躁5、林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼也敢来这 里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！（第四段）林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上。 前街后巷，一地里去寻。李小二夫妻两个捏着两把汗。当晚无事。次 日，天明起来，早洗漱罢，带了刀又去沧州城里城外，小街夹巷，团 团寻了

4、 一日。牢城营里都没动静。林冲又来对李小二道：“今日又无事J 小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了 J 林冲自回天王堂， 过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。（第五段）性情刚烈、对抗意识、对抗不坚决得过且过6、林冲应道：“小人便去。（第六段）随遇而安、委曲求全、逆来顺受7、林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞 了管营。两个取路投草料场来。（第七段）随遇而安、得过且过8、林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修 理。“（第八段）随遇而安9、便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出

5、到大门首，把两扇草场门反 拽上锁了。带了钥匙，信步投东。（第八段）安分守己、谨慎小心10、林冲寻思：“怎地好？ ”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火 炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水 浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被。林冲钻将出来，见天 色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？ ”想起：“离了这半里路上， 有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”（第 十段）心思缜密、得过且过归纳性格特点归纳性格特点归纳性格特点从情节变化中看 林冲的性格开展 变化11、林冲举手，脱察的一枪，先搠倒管营。陆虞候叫声“饶命！”，吓 的慌了手脚，走不动。那富安走

6、不到十来步，被林冲赶上，后心只一 枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步。林冲喝声道：“奸 贼！你待那里去！劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚 踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我 自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是：杀人可恕，情理难 容！”陆虞候告道：“不干小人事；太尉派遣，不敢不来J林冲骂道： “奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！” 把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。等心 肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道：“你这 厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”又早把头割下来，挑在枪上。回

7、来把 富安、陆谦头都割下来。嫉恶如仇、勇敢对抗归纳提炼性格特点：林冲是一个行侠仗义、性急、委曲求全、随遇而安、嫉恶如仇的禁军 教头。四、从情节看林冲性格的开展变化街头遇旧 阴谋陷害 到草料场 雪夜复仇g正义感强 刚烈正直随遇而安武艺高强忍让动摇 初步对抗 委曲求全 走向对抗主题揭示：官逼民反林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲 这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这 就说明了北宋王朝的黑暗腐败。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害 人民，人民群众才不得不进行对抗斗争，这说明了封建社会受压迫者 对抗的必然性林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲 这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这 就说明了北宋王朝的黑暗腐败。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害 人民，人民群众才不得不进行对抗斗争，这说明了封建社会受压迫者 对抗的必然性。