幼儿园《大班续编故事：小兔为什么来晚了》教案.docx

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1、一.教学要求：1 .能根据故事的开头和结尾大胆想象，编出故事的主要情节。2 .能用较清楚.连贯的语句大胆发言。3 .懂得关心别人是一件快乐的事。二.教学准备：1、故事图片一幅2、录音磁带三.教学过程：1,故事导入师：美丽的小树林里，住着许多可爱的小动物。你们看，这是谁的家？（小兔的家）今天是兔妈妈的生日，邀 请了许多朋友到家里来做客。她对小兔说： 孩子，帮妈妈去买生日蛋糕，好吗？小兔子高兴地说： 好的。说 着，拿过钱飞快地跑出了家门。一会儿，兔妈妈请的客人都到齐了，大家一块等着小兔回家。可是大家左等右等，还是没见小兔回来。呀，小 兔在路上会发生什么事呢？兔妈妈可着急了。2、讨论、构思故事的中间

2、部分请小朋友帮兔妈妈想一想，小兔在路上发生什么事？提示：想一想，小兔在路上会遇到谁？发生什么事？（可能是危险的事，也可能是有趣的事）小兔是怎么做的？（谁帮助了小兔子或小兔子帮助了谁？）幼儿讨论。3、幼儿讲述。让幼儿四个人为一组开展讲述，在小组讲的根底上推一名代表开展在集体面前的讲述。4、教师讲述故事部分。刚刚，小朋友帮兔妈妈想出了许多小兔在路上发生的事情，过了很久，小兔子终于拎着蛋糕气川吁吁地回家 了。兔妈妈又生气又心疼地问： 你到哪儿去了？为什么那么晚才回来？“小兔子难为情地低下了头，你们想知 道小兔在路上到底发生了什么事？我们听小兔自己是怎么说的。听录音。5、对幼儿开展情感教育。兔妈妈听了小兔子的话，她会责怪小兔子吗？兔妈妈和客人都夸奖小兔子能为别人着想，是个好孩子。6、请幼儿给故事取题目。简单评价。