2022届浙江省金华中学金丽衢十二校高三下学期（5月）第二次联考 英语（解析版） 听力.docx

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1、浙江省2022届高三下学期5月第二次联考英语试卷一、听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最正确 选项（共5小题：每题1.5分，总分值7. 5分）Where are the speakers?A. In a hotel.B. At the airport.C.In a bag shop.1. How will the woman go to the museum?A. By bus.B. On foot.C.By subway.2. . What are the speakers mainly talking about?A. Ajob.B. A perso

2、n.C.A company.3. Why does the woman want to get off work earlier?A. To see a doctor.B To pick her uncle up.C. To go to a family reunion.4. When can the flight to San Francisco take off?A. On December 23rd.B. On December 24th.C.On December 25th.二、听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最正确选项（共15小题

3、；每题1.5分，总分值22.听录音，回答以下问题。5分）6. What is the probable relationship between the speakers?A. Strangers.B. Schoolmates.C.Good friends.7. Where did the man live?A. On the 10th floor.B. On the 9th floor.C.On the 8th floor.听录音，回答以下问题。8. . Why does the man talk to the woman?A. To make a complaint.B. To order

4、 the dishes.C.To find his receipt.9. How does the man sound at the end of the conversation?A. Annoyed.B. Worried.C.Satisfied.听录音，回答以下问题。10. What is the weather like now?I pumped my arms harder as I pounded down the straightaway. It made my legs go faster. I dont know what strange connectiQii in the

5、body makes that work, but it does. I threw my chest forward into the string. It dropped across my body. I thudded to a stop.I was breathing hard, but at least I was still on my feet.You made it in sixty-eight seconds/ Coach Setlich told me. Thats good enough for third place overall. Nice job, Denise

6、. nI smiled and nodded, since I didn*t have enough breath to answer. I was exhausted but I had to walk slowly around so my muscles wouldnt tighten up.A few minutes later, Coach Setlich found me resting on the high-jump mats. She looked worried. “Denise, I need you to run the relay. Tracy pulled a mu

7、scle in the long jump. HI pushed up onto my elbows. Em not a sprinter.nNot the sprint relay. The medley （混合接力）. I want you to run the last leg （赛程）.Amanda and Cindy, each one hundred meters. Megan, two hundred meters, one lap （圈）.I looked at her with horror. nYou want me to run four hundred meters a

8、gain?” I screamed.She nodded. MWe have a shot at second or third in the team standings if your relay does well. the coachs eyes glowed. Second place may not sound exciting, but we had been near the bottom of the standings all season. Now in the league championships, we were definitely showing improv

9、ement. I struggled to my feet. Couldnt I run the two-hundred-meter leg instead?1*Coach shook her head. The other girls on your relay team are sprinters and they dont understand the pacing for the longer distance.n she said.注意：1）所续写短文的词数应为150左右：2）应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语：3）续写局部分为两段，每段开头语已为你写好：4）续写完成后，请用下

10、划线标出你所使用的关键词语。Paragraph 1:1 followed Coach Setlich to the edge of the track.Paragraph 2: A second runner came by. getting ahead of me.答案解析局部1 .【答案】B【解析】【听力原文】略.【答案】C【解析】【听力原文】略.【答案】A【解析】【听力原文】略.【答案】C【解析】【听力原文】略.【答案】B【解析】【听力原文】略【答案】6. B7. A【解析】【听力原文】略6.【答案】8. AC【解析】【听力原文】略7.【答案】10.AC11. A【解析】【听力原文】略1

11、0.【答案】13. BC14. BA【解析】【听力原文】略13.14.【答案】17.CC18. BA【解析】【听力原文】略17.18.【答案】21. AD22. CD【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了作者在庆祝读者文摘出版100周年之际，加入了读 者文摘，以及作者自己的成长经历、读者文摘周年纪念版的内容，并感谢和鼓励大家通过文摘分 享故事。【点评】此题考点涉及细节理解，词义猜想和推理判断三个题型的考查，是一篇故事类阅读，考生需 要准确捕捉细节信息，并根据上下文的逻辑关系，进行分析，推理，从而选出正确答案。21 .考查词义猜想。根据第三段中的“on unpopular teacher（对不

12、受欢迎的老师）”和后文“She would deliver the play-by-play to us, laughing about kids and the things they do.（她会把事情的经过详细地告诉我们,笑 着谈论孩子们和他们做的事情）”可知，妈妈会笑着谈论孩子们和他们对不受欢迎的老师做的事，“笑着 谈论”说明事情是令人想笑的。可推知，划线词mischief与trick（恶作剧）意思接近。应选A。22 .考查推理判断。根据第三段中的I suspect those conversations pushed me toward journalism, a way oftel

13、ling stories to an audience beyond the dinner table”我怀疑是这些谈话把我推向了新闻业，这是一种向 餐桌之外的观众讲述故事的方式。可知，他的家人经常交流故事，这促使他成为了一名新闻工作者。 应选Do.考查细节理解。根据第四段中的“In this special anniversary issue, we look at some of the incredible stories from famous writers, politicians, everyday heroes, and average Americans that have

14、filled the pages of Readers Digest for a century.”在这期周年特刊中，我们来看看一些令人难以置信的故事，这些故事来自 著名作家、政治家、日常英雄和普通美国人，它们占据了读者文摘的页面一个世纪。可知，这期 文摘收录了一个世纪中著名作家、政治家、日常英雄和普通美国人的故事。所以说，读者文摘的 周年纪念版很特别，因为它是以前版本的故事集。应选C。23 .考查推理判断。根据最后一段Most of all, thank you for being a part of the first 100 years of Readers Digest. I look

15、 forward to hearing and sharing your stories for years to come.”最重要的是， 感谢你参与 读 者文摘创刊前100年的工作。我期待在未来的岁月里听到和提供你们的故事。可知，作者主要是感 谢并鼓励大家通过文摘提供故事。可推断，作者写作这篇文章的目的是鼓励来着读者的贡献。应选Do【答案】25. BC26. A【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了致力于传播中国文化的埃及留学生默罕默德穆斯塔法， 在中国留学期间通过制作关于中国文化的vlogs,提供于社交平台，希望更多人可以了解中国文化， 并且他将继续作为一个文化使者，去搭建中国与埃及之

16、间的文化桥梁。【点评】此题考点涉及细节理解，代词指代和主旨大意三个题型的考查，是一篇故事类阅读，通读全 文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文 原意的答案，完成后再次阅读并检查。25 . 考查指代指代。根据第一段“Living in a foreign land may bring people some culture shock, but it may also provide a new perspective of the world. For some, its so valuable that it deserves to be s

17、hared with others across the globe.生活在异国他乡可能会给人们带来一些文化冲击，但它也可能提供一个新的视 角看世界。对一些人来说，它是如此珍贵，值得与世界各地的其他人提供。可知，此处提到了跟世界 提供文化；以及第二段中的This resonates with （与产生共鸣）Mohamed Moustafa, an Egyptianstudent studying in China. As a part-time vlogger, Mohamed often shares his experience of Chinese culture on the soci

18、al media platform Facebook.”这与在中国学习的埃及学生默罕默德穆斯塔法产生了共鸣。作为一名兼职视频博主，穆罕默德经常在社交媒体平台Facebook上提供他对中国文化的体验。可知，this与埃及留学生默罕默德穆斯塔法产生共鸣，他经常在社交平台上提供中国文化，可推断知，this指的 是“与世界提供文化”，应选B。26 .考查细节理解。根据第二段中的For him, making these vlogs is never easy, especially those introducing Chinese kung fu. To make an accurate expla

19、nation, he needed to find a lot of information and even seek out professionals.”对他来说，制作这些视频从来都不容易，尤其是那些介绍中国功夫的视频。 为了做出准确的解释，他需要寻找大量的信息，甚至寻求专业人士。可知，对默罕默德穆斯塔法来说， 最困难的任务就是准备关于中国功夫内容的视频，应选C。27 .考查主旨大意。通读全文可知，埃及留学生默罕默德穆斯塔法，经常在社交媒体Facebook上分 享对中国文化的体验；再根据最后一段“When asked about his plan as a vlogger in the

20、future, Mohamed said that he wanted to continue to bridge the culture-gap between China and Egypt. This goal may not be achieved easily, but I will spare no efforts to do my part/ he said.”当被问及未来的计划时,穆罕默德表示, 他希望继续在中国与埃及之间架起文化的桥梁。他说:“这个目标可能不会轻易实现，但我会不遗余力 地尽我的一份力。”可知，默罕默德穆斯塔法将继续致力于传播中国文化，作为一个文化使者的身份，

21、他希望可以搭起中埃之间的文化桥梁，“一个专心致志的文化使者”符合文章主旨，适合作为本文最正确 标题，应选A。【答案】28. DB29. C【解析】【分析 1本文是一篇说明文，作者通过引用许多科学家，气候专家和气候部门对环境和气候变 化的研究及结论来阐述当下的气候问题，气候变化主要成因，以及人类在未来可以改善气候的方式。【点评】此题考点涉及细节理解，推理判断和段落大意三个题型的考查，是一篇环保类阅读，首先要 仔细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的题目，再读短文，从中找出相关信息，就可以确定正确答 案。28 .考查推理判断。根据第一段中的Scientific reports show the de

22、structive effects of climate change, but many scientists say it is important to remain positive.”科学报告显示了气候变化的破坏性影响，但许多科 学家表示，保持积极的态度很重要；第二段中的“Jacquelyn Gill is a climate scientist at the University of Maine. She says that around 2018 she noticed an increase in these doomers/ or people who think that

23、 saving the earth is hopeless.”杰奎琳吉尔(Jacquelyn Gill)是缅因州大学的气候科学家。她说，在2018年前后， 她注意到这些“末日论者”(即认为拯救地球无望的人)的人数有所增加；以及第三段提到了联合国政府 间气候变化专门委员会(IPCC)最近发表了第三份报告，解释了石油和煤炭这些传统燃料对气候产生的危害，可知，作者在文中提及了很多气候专家或气候部门所做的研究和一些结论来阐述当下的气候问 题，没有表达自己的观点，所以作者对气候变化的态度是中立的。应选D。29 .考查细节理解。根据第三段“The United Nation!s Intergovernme

24、ntal Panel on Climate Change (IPCC) recently published its third report. This report explained the damage caused by the burning of traditional fuels, like oil and coal. New investments in traditional fuels and removal of forests for farming are preventing the world from helping stop climate change.”

25、联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)最近发表了第三份报 告。这份报告解释了燃烧石油和煤炭等传统燃料所造成的损害。对传统燃料的新投资和砍伐森林用于 农业正在阻止世界帮助阻止气候变化。可知，联合国政府间气候变化专门委员会第三次报告中提到了 燃烧石油和煤炭，砍伐森林用于农业这些人类活动造成的破坏。应选B。30 .考查段落大意。根据最后一段Michael Mann is a climate scientist at Pennsylvania State University. He says that scientists used to think Earth would continue t

26、o warm decades after we balance emissions.Balancing emissions to net zero means not creating more carbon in the atmosphere than oceans and forests can remove. New research suggests that it will only take a few years to decrease carbon levels in the air after we balance emissions.”迈克尔曼恩是宾夕法尼亚州立大学的气候科

27、学家。他说，科学家曾经认为，在 我们平衡排放后，地球将继续变暖几十年。将排放平衡到净零意味着在大气中产生的碳不会超过海洋 和森林可以消除的碳。新的研究说明，在我们平衡排放后，只需要几年的时间就可以降低空气中的碳 水平。可知，本段中科学家认为保持碳排放平衡，只需几年就可以降低空气中的碳水平，从而改善气 候。所以本段说明了科学家对气候变化的乐观态度。应选C。【答案】31. C； 32. F； 33. E； 34. G； 35. A【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了一个美国女孩开展“薯片袋工程”，收集旧的薯片袋做成睡 袋，同时帮助解决垃圾和贫困的问题。【点评】考查七选五，本文是一篇故事类阅读，

28、要求在理解细节信息的基础上，着重考查对上下文的 理解和推理判断能力。30. 根据空前“American girl Radajere Oleita thinks she may have a solution for two of our country*s persistent problems: garbage and poverty.”美国女孩Radajere Oleita认为,她可能有方法解决美国两个长 期存在的问题：垃圾和贫困；以及空后“The 26-year-old student and environmentalist from Detroit is asking a favor

29、 of local snack lovers: Dont toss your empty chip bags into the trash. ”这位来自底特律的 26 岁学生 兼环保主义者向当地的零食爱好者请求：不要把空薯片袋扔进垃圾桶。空前提出垃圾和贫困的问题， 空后讲了这个学生工程的内容，因此此空应总体介绍这个工程。C. Its called the Chip Bag Project.“这 叫做薯片袋工程。”符合上下文。应选C。31. 根据空前“And they are often seen at two locations in Detroit: a print shop and a c

30、lothing store. “他们经 常在底特律的两个地方可以看到空袋子：一家印刷店和一家服装店；以及空后“After they clean the chip bags in soapy hot water, they slice them open, lay them flat, and iron them together.“他们在热月巴皂水中清 洗薯片袋后，将其切开，平放，然后熨在一起。可知，空处应承上启下，讲他们在这两个商店中收集 薯片袋。F. Thats where Oleita and her volunteer helpers collect them. Oleita 和志愿者

31、们就是在那里收 集它们的。”符合上下文语境。应选F。32. I艮据空后“And each takes around 150 to 300 chip bags, depending on whether theyre single-serve or family size.”每个睡袋大约需要150到300个薯片袋，这取决于它们是单人版还是家庭版。可知，此处 在介绍制作睡袋消耗薯片袋的数量。并且句中“each”应指代本空中的名词“sleeping bag。E. It takes about four hours to sew a sleeping bag. “缝制一个睡袋需要大约四小时”，符合下文

32、内容。应选E。33. 根据空前“Sure, it would be simpler to raise the money to buy new sleeping bags. But thats only half the goal for Oleita whose family moved to the United States from Nigeria a decade ago with the hope of attaining a better life 一 and her fellow volunteers. ”当然，筹集资金购买新睡袋会更简单。但这仅仅是 Oleita和她的志愿者同

33、伴们目标的一半。10年前，Oleita的家人从尼日利亚搬到了美国，希望能过上 更好的生活。可知，制作睡袋只是他们目标的一局部，保护环境，同时帮助穷人，让生活更好，才是 最终的 目标。 G. She believes that they are dedicated to making an impact both socially and environmentally.“她们致力于对社会和环境产生积极影响。”对本段进行了总结，符合语境。应选G。34. 根据空前“And, of course, therefs the symbolism of salvaging bags that would

34、otherwise land in the trash and using them to help the homeless. ”当然，还有一个象征意义，那就是收集那些本来会落在垃圾桶里 的袋子，并用它们来帮助无家可归的人；以及空后“We can be reminded that environmental injustice and poverty often go hand in hand. 这可以提醒我们，环境问题与贫困往往是相辅相成的。可知，空处承上 启下，应说明收集这些袋子对我们来说是一个提醒，提醒我们保护环境。A. Itfs a powerful reminder.它 是一个强有

35、力的提醒“符合上下文。应选A。【答案】36. C； 37. A； 38. D； 39. B； 40. C； 41. A； 42. D； 43. B； 44. C； 45. A； 46. D； 47. B； 48. C； 49. A； 50. D； 51. B； 52. C； 53. A； 54. D； 55. B【解析】【分析】本文是一篇记叙文。作者讲述了因为自己的国家处于战争，而不得不只身来到美国的 事情，经常作者会感到孤独，想念与所爱之人拥抱，再到当下的疫情，使得人们正常的拥抱也受限, 作者祈祷在不远的将来，无论是朋友、亲人，还是陌生人，我们都能平安地拥抱彼此。【点评】考查完形填空，此题考

36、点涉及动词，名词，形容词，连词，副词，固定短语等多个知识点的 考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。36 .句意：直到最近，我嫂子来了一次短暂的拜访，我才感受到这种温暖。A. love“爱工B. courage勇 气”；C. warmth温暖”；D. trus俨信任根据上文力 had not hugged a friend or a family member for more than two years.”我已经有两年多没有拥抱过朋友或家人了 ；以及下文“ I realized how much I 3 embr

37、acing loved ones the warmth that 4 long after our arms untwined 什公开）.“意识至U我是多么 想念与所爱的人拥抱在我们的双臂松开后，那种温暖依然久久不散。可知，此处指的是拥抱这种 温暖。应选C。37 .句意：尽管一月的天气很冷，她的拥抱还是让我从内到外感到温暖。A. cold“寒冷的；B.fine“好 的“；C. mild“温和的”；D. ho亡热的“。根据一月和“她的拥抱还是让我从内到外感到温暖”可知，此 处表示天气很冷。应选A。38 .句意：我意识到我是多么想念与所爱的人拥抱在我们的双臂松开后，那种温暖依然久久不散。 A. r

38、egretted”遗憾,后悔”;B. hated 恨；C. denied“否认”；D. missed“思念根据上文“I had not hugged a friend or a family member for more than two years.”我已经有两年多没有拥抱过朋友或家人了，以及下 文“那种温暖依然久久不散”可知，我很想念与所爱的人拥抱，应选D。39 .句意：我意识到我是多么想念与所爱的人拥抱在我们的双臂松开后，那种温暖依然久久不散。 A. disappeared“消失”；B. remained“保持”；C. arrived“到达；D. left“离开根据上文可知，作者 想念

39、与所爱之人拥抱，所以此处应是表示，在与嫂子拥抱后的温暖保持了很久，应选B。40 .句意：我的家乡波斯尼亚发生了战争，所以我发现每一刻都充满了危险。A.thr川s“兴奋，惊险”； B. miracles“奇迹”；C. dangers“危险”；D. potentials“潜力”。根据上文发生战争和下文力was outside for only 10 minutes 7 I was caught in an explosion.我在外面只待了 10 分钟就被卷入 了一场 爆炸。可知，每一刻都充满危险。应选C。41 .句意：她最后同意了。A.行nally“最终”；B. hardly“几乎不”；C. i

40、mmediately“立即”；D. simply仅 仅。根据下文力 was outside for only 10 minutes 7 I was caught in an explosion.我在外面只 待了 10分钟就被卷入了一场爆炸。可知，作者妈妈最后同意她出门。应选A。42 .句意:我在外面只待了 10分钟就被卷入了一场轰炸。A. though“尽管”；B. since自从，由于”; C. unless“除非”；D. when“当.分析句子结合句意可知，此处为时间状语从句，表示“当我在外 面呆了十分钟的时候”，应选D。43 .句意：我冲到邻居家寻求平安，用胳膊搂住她的脖子，而我的腿却无

41、力了。A. walked走；B. rushed冲；C. wandered“漫步”；D. returned“返回。根据上文可知，作者在外面十分钟就被卷入了一场轰炸，为了平安，应是“冲到”邻居家里，应选B。44 .句意：我冲到邻居家寻求平安，用胳膊搂住她的脖子，而我的腿却无力了。A. aimless“漫无目的的；B. hopeless“绝望的；C powerless“无力的；D. useless“无用的”。根据用胳膊搂住她的脖子 和下文“She hugged me with both arms and 10 me into her house.”她用双臂抱住我，把我拖进了 她的房子。可知，我被吓到

42、双腿没有力气了，应选C。45 .句意：她用双臂抱住我，把我拖进了她的房子。A. dragged“拖拽”；B.invited “邀请”；C.forced“逼 迫“；D. persuaded“说服”。根据上文提到双腿无力可知，作者应是被邻居拖拽着进入房子里，应选A。46 .句意：谢天谢地，我的身体完全康复了，但情感上的创伤从未离开过我。A. Hopefully“有希望地”； B. PainfUHy“痛苦地；C.Carefully“细心地2 D. Thankfully感激地”。根据语境可知，此处应该表达 感谢，应选D。47 .句意：谢天谢地，我的身体完全康复了，但情感上的创伤从未离开过我。A. vi

43、rus“病毒”；B. scar“创 伤，伤疤”；C. mark“标志”；D. cure“治愈”。前半句提到身体完全康复了，结合but的转折关系可知， 此处表示情感上的“创伤”从未离开，应选B。48 .句意：当他回到屋里时，我给了他一个能想象到的最大的拥抱，紧紧地抱着他，泪水夺眶而出。 A. acceptable”可接受的；B. admirable”令人敬佩的“；C. imaginable可想象的；D. reasonable”合理 的“。根据上文可知，作者刚从一场轰炸中死里逃生，所以当父亲回到家，应是给父亲一个“想象得到 的”最大的拥抱，应选C。49 .句意：他们拼命想让我的童年至少有一局部是正

44、常的。A. normal“正常的；B. unusual不寻常的”； C. legal合法的；D. exceptional“例外的。根据上文“That same night my parents managed to arrange my escape from our war-tom city.”就在那天晚上，我的父母设法安排我逃离这个饱受战争蹂蹒的城市；以 及下文“I was 16 and came to America on my own.”我16岁一个人来到美国。可知，作者的父母尽可能 地想让作者远离战争，把作者送往美国，是为了让作者可以有一些正常的童年生活，应选A。50 .句意：一个慷

45、慨的寄宿家庭收留了我。A. ou俨外面”；B. up “向上”；C. down“向下”；D. in“里面”。 根据前文可知，作者单独来到美国，结合本句句意和host family可知，一个寄宿家庭收留了作者，take sb in固定短语，“收留某人”。应选D。51 .句意：在接下来的几个月里，我饱受孤独之苦。A. happiness“幸福，快乐”；B.loneliness“孤独”； C.calmness“冷静”；D. eagerness“渴望”。根据上文可知，作者一个人来到美国，所以应是饱受孤独之 苦。应选B。52 .句意：我唯一的表达情感的方式就是给他们的狗奥斯卡一个大大的拥抱。A. kis

46、s“亲吻”；B. trus俨信 任；Chug “拥抱”；D. dream “梦想”。根据上文可知，作者强调了拥抱在情感表达方面的表达，所以 此处表示的是，作者给寄宿家庭的狗奥斯卡拥抱，来表达情感。应选C。53 .句意：现在，由于我们的现在的疫情生活，拥抱陌生人是我们最不愿意做的事情。A. las俨最后的”； B.bes亡最好”；C. first“第一”；D. most“最”。根据空前“pandemic lives”疫情生活和常识可知，在疫情 期间，需减少接触，防止传染，所以拥抱陌生人是最不愿意做的事情,last thing表示“最不愿意做的事”， 应选Ao.句意：对于我们中的许多人来说，因为风

47、险和预防措施规范，即使是拥抱亲戚或朋友也会带来压 力和焦虑。A.ever“曾经”；B. still仍然；C.yet尚未”；D. even“甚至”。根据上文提到拥抱陌生人 是我们当下最不愿意做的事情，结合此处提到的“风险和预防措施规范”可知，甚至是亲戚朋友之间的 拥抱，也会带来压力和焦虑，应选D。54 .句意:我祈祷在不远的将来，无论是朋友、亲人，还是陌生人，我们都能平安地拥抱彼此。A. warn“警 告“；B. pray祈祷；C. swear发誓；D. beg“乞求根据空后“in the not-so-distant future we can safely hold one another

48、again, a friend, relative, or a stranger”在不远的将来，无论是朋友、亲人，还是陌生人， 我们都能平安地拥抱彼此。可知，作者在祈祷这件事，希望以后可以，应选B。【答案】56. so； 57. are considered； 58. why； 59. disasters； 60. but； 61. chose； 62. which； 63. growing；. endangered； 65. for/to【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了中国虎年出生的人所具有的一些特点和老虎的文化意义。【点评】考查语法填空，此题考点涉及代词，时态语态，表语从句，名词，连词，定语从句，非谓语 动词，形容词，介词以及固定搭配等多个知识点的考查，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步 根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。64 .句意：如果是这样的话，那么他们就是典型的老虎”。根据上文“Are they bra