A1 技术支持的学情分析方案英语.docx

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2、it4 We love animals Part B Lets learn， 本课时主题与学生日常生活贴近，对开展他们的语言表达能力和语言 运用能力起到重要作用。教学对象新塘镇中心学校三（3）班学生教学目标1 .能够听、说、认读单词 bird, monkey, tiger, elephant, panda, zoo,能听懂指令并做出相应动作。2 .熟练运用句型Whats that?提问,并能用工ts a/an进行回答。3 .培养学生对动物的热爱，懂得保护动物。教学重点1 .能够听、说、认读单词 bird, monkey, tiger, elephant, panda。2 .熟练运用句型Whats that?提问,并能用工ts a/an进行回答。学习难点能正确运用句型 Whats this?/Whafs that?学情分析 方法和工 具学情分析 方法用门口易测平台布置预习,学生完成后，对答题情况进行系统分析;获 取学生的学习兴趣、知识储藏与能力水平，认知水平学情信息。学情分析 工具门口易测