小学语文三年级上册《小狗学叫》作业设计.docx

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1、14小狗学叫基础知识一、给多音字选择正确的读音（填写序号）。A. yaB. yaC. zhongD. zhong（1）我压（）根儿就没有压（）坏这个模型。（2）我试了几次,可是都没有射中（）中（ ）间的布娃娃。A. dan B. tan C. dan（3）我的弹（）弓弹（）力特别好，所以射得远。（4）他担（）心自己无法承受家庭的重担（）o二、用“给加点字选择正确的读音。干吗(ma ma) 来访(fang fang)汪汪(wa wang) 忍着(ren reng)发怒(nu nud) 担保(dan dan) 搞不清(gab gao)差不多(cG cha)批评(pl bi) 发疯(fen feng

2、)模仿(mo mu)三、在句子中填上恰当的标点符号，并说说你的发现。1. 那让我先藏口你来找口红头说口2. 树对鸟儿说口再见了口小鸟口明年春天请你回来口还唱歌给我 听口3. 天哪口妈妈说道口事情居然是这样我错怪你了呀口阅读能力竽一、阅读课文片段，完成练习。一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那 么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了， 我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为 对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见 啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一 声又一声地喔喔叫着。 哎呀

3、口 狐狸说道 口原来是这样 你是给我设了 一个圈 套啊口“一个圈套？ ”“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下 圈套想抓我，幸好我发现得及时。”“我向你担保，我压根儿就没想抓你。我只是在这里练习。”“练习？练习什么？ ”“我练习啼叫。现在差不多已经学会了，你听我叫得多好！ ”说完, 它又洪亮地喔喔叫起来。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴, 竭力忍着不笑出来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪花默默走开To1 .给选段中画横线的部分加上标点符号。2 .写出下列词语的近义词。担保一一（）洪亮一一（）.狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。（仿写句 子）是那么,那么,那么。3 .用“”画出描写狐狸笑的样子的句子,然后再写出两个与“笑”有关的词语。4 .小狗含着泪水默默走开,它心里一定有很多想法。结合全文,你预测它可能想到的是（）A.狐狸笑我,那肯定是自己学得不像,如果狐狸能教我就好了。B.狐狸是个门外汉,根本不懂我的叫声,我觉得自己学得挺好的。C.我很伤心,但我更要勤学苦练,学会狗叫，不能让它小瞧自己。5 . 狐狸对小狗学啼叫的态度是怎样的？从小狗的反应和做法中可以看出这是一只怎样的小狗？拓展实践预测一下，小狗学叫还有怎样的结局？请你写一写，写完之 后，和同学们交流分享。