粤教2003课标版《2-4-5活动评价》新课标课教案设计.docx

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1、设计一个旅行计划一、教学目标.知识与技能掌握基本的网络检索信息的方法；能够用word规划活动计划表和旅行方案。1 .过程与方法活动探究过程中，体会获取信息的过程和方法；懂得利用网络资源具备有效地收集、获取、处理和利用信息的能力;通过探究自学，培养自主学习的能力；通过小组协作，培养团队合作的能力。2 .情感态度与价值观培养学生的创新意思和审美情趣；培养学生热爱祖国的美好情怀。二、教学重难点教学重点：用word规划活动计划表，用网络实现有效的信息检索。教学难点：用word规划活动计划表，对信息进行整合。三、教学过程（一）第二章内容梳理获取信息的过程和方法 信息的获取获取网络信息的策略与技巧 信息的

2、鉴别与评价（二）课程导入（明确学习目标）4-6人/小组，虬小组为单位，合作设计一份旅行计划;旅行地方自选;图文并茂，表达地方特色；整合为word或PPT,上交老师，（三）制作引导.上网搜索相关资料；1 .多方面介绍地方特色，如景点、美食;.制作指引：明确主题；构思规划；挑选素材；合理制作。（四）自主操作，小组学习学生根据任务操作练习，不断发现问题，老师在班内巡视，个别辅导学生, 帮助解决问题。（五）作业提交，教师总结学生完成后，提交作业；教师对学生的完成情况进行总结。四、教学反思任务驱动式的小组合作探究学习，更能激发学生的学习兴趣。在这一教学模 式下，教师需要明确学习任务，及时给予学生必要的指导和帮助。