《机械安全工程》教学大纲(本科).docx
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1、机械安全工程教学大纲课程英文名Safety engineering of machinery课程代码06M0064学分2总学时32理论学时26实验/实践学时 6课程类别专业课课程性质选修先修课程工程图学、机械设计基础、安 全管理适用专业安全工程开课学院质量与安全工程学院执笔人审定人制定时间2022年12月注:课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课;课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标(一)课程地位本课程是安全工程专业的一门专业选修课。机械安全工程从机械安全的基本知识入手,结合 典型设备的机械危害和易发生的机械事故,重点介绍了机械设备在设计、生产、使用过程中的安 全要求、安全
2、注意事项以及防止机械事故的一般原则和基本措施等。目的是强化机械安全管理, 进一步普及机械安全技术知识,预防或尽可能地减少机械事故的发生。着重培养学生进行机械风 险评价,了解机械生产中的有害因素,安全防护装置的设计,进行安全操作,控制工业中的各种 安全生产的风险的能力。(二)课程目标1 . 了解机械的概念,机械安全的发展历程以及影响机械安全的要素;了解机械危险有害因 素的判别方法,了解机械安全风险评价的一般方法和步骤;掌握危险机械的定义、分类和特征, 掌握危险机械中典型设备(砂轮)的技术指标,特点及防护方法和技术。2 .掌握机电类特种设备的定义、分类;掌握起重机械的概念、分类、技术参数;掌握起重
3、 机械关键安全保护部件的分类、保护原理及保护方法;掌握电梯的概念、分类、运行原理和技术 参数;掌握电梯关键安全保护部件的分类、保护原理及保护方法;能够对现实生活中所发生的电 梯安全事故进行合理、准确的分析和判断。3 . 了解厂内机动车、客运索道的概念、分类、技术参数;了解厂内机动车、客运索道关键 安全保护部件的分类、保护原理及保护方法。4 .掌握我国机械及机械安全防护技术的发展历史,掌握近现代国内机械安全防护的前沿技 术,培养学生的文化自觉和文化自信,激发学生的探索创新精神。二、课程目标达成的途径与方法(1)课程以课堂教学为主,对我国机械安全技术的发展历史、近现代机械防护技术的前沿 技术进行讲
4、解,不断增强学生“四个自信”,以及激发学生的科学探索精神;对机械危害、危险 机械、起重机、电梯、厂内机动车和客运索道的基本概念、原理及其相关安全保护部将等理论知 识进行讲解,使学生了解机械安全的基本理论体系,掌握机械安全评价、管理、分析的基本能力。(2)教学中设置3次实验课程,针对电梯运行原理,电梯关键性能参数,起重机械原理设置3次课内实验,以加强学生对实际问题的分析判断能力,为解决复杂工程问题打下基础。(3)邀请特种设备检测研究院的工程师,作为校外兼职教师为学生进行工程实践中的案例 讲解,提高学生对课程学习的积极性,增强学生对一线技术、方法和实际工程应用的理解。(4)采用多媒体动画的形式,对
5、设备构造、运行原理等内容进行动画分解,以提高学生对 重点内容的理解程度。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标毕业要求(支撑程度H、M、L)3课程目标(1)M课程目标(2)H课程目标(3)L毕业要求分解指标点支撑权重毕业要求3:设计/开发解决方案: 能够设计针对安全工程领域复杂 工程问题的解决方案,设计满足特 定需求的系统、单元(部件)或工 艺流程,并能够在设计环节中体现 创新意识,考虑社会、健康、安全、3-1能够针对安全工程领域中的复 杂工程问题设计解决方案。0.1注:1 .支撑强度分别填写II、M或L (其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低)。四、课程主要内容与基本要求第一章绪论1
6、 .机械安全的重要性2 .人类对机械安全的认识3 .用安全系统的认识方法解决机械安全问题4 .本课程的研究对象和任务基本要求:明确机械安全在生产生活中的重要性,了解机械安全四个阶段认识过程,树立应用安全系统 的方法来解决机械安全问题的意识。重点:掌握机械安全认识过程的四个阶段,掌握安全系统方法的概念和原理难点:掌握安全系统三要素的区别和联系。与课程目标的对应关系:通过学习机械安全的发展过程,旨在让学生掌握我国机械安全技术的发展历史、近现代机械 防护技术的前沿技术,增强学生的文化自信、民族自信;对机械工程领域和安全系统领域有初步 认识,使学生能够增加对安全工程学科的宏观理解,为学生熟悉学科交叉思
7、想奠定一定基础。(课 程目标1)。第二章机械安全基础1 .基本概念2 .危险有害因素识别及机械事故原因分析3 .实现机械安全的途径与措施4 .机械安全风险评价基本要求:掌握机械安全的相关概念,熟悉危险有害因素,并能够对常见机械事故原因进行分析,了解 机械安全的实施途径和措施,对简单的机械安全风险进行评价。重点:掌握机械安全的相关概念,掌握机械危险有害因素的判别方法,掌握机械安全风险评价的一 般方法和步骤。难点:掌握机械安全的本质和相关衍生概念,掌握常见的机械事故分析方法。与课程目标的对应关系:通过学习机械安全工程的基本概念和基础知识,使学生掌握相关的工程基础知识和基本理论 知识,并且通过机械安
8、全风险评价体系的学习,使学生了解相关领域的前沿发展现状,并对国际 上广泛使用的评价体系有所理解,培养学生的勇于探索、自主创新的科学精神,并使学生具有一 定的国际视野。(课程目标1)第三章危险机械安全技术1 .磨削机械安全技术2 .木工机械安全技术3 .压力加工机械安全技术基本要求:掌握磨削加工的特点,能够辨识磨削加工的危险来源;掌握木工机械事故的特点,掌握木工 机械事故危险因素的识别方法,了解压力加工机械的危险因素重点:磨削加工中砂轮的组成三要素,砂轮工作安全速度的概念,磨削加工危险因素的辨识方法, 木工机械事故的特点和危险因素识别方法。难点:掌握砂轮工作安全速度的计算方法,掌握砂轮组成三要素
9、之间的结合关系。与课程目标的对应关系:通过对危险机械安全,尤其是磨削机械和木工机械安全技术的学习,使学生理解相关专业领 域的工程实践过程,并且能够对这一类机械安全技术进行系统的学习。(课程目标2、3)第四章起重机械安全技术1 .起重机械基本知识2 .起重机械安全防护装置3 .起重机械常见故障及重要零部件的报废标准4 .起重机械安全作业管理及检验5 .起重机械安全操作技术与要求基本要求:掌握起重机械的基本结构、工作原理,掌握起重机械的九大安全防护装置,了解起重机械常 见故障及重要零部件的报废标准,了解起重机械安全作业管理及检验、安全操作技术与要求,了 解起重机械常见事故类型及防范。重点:掌握起重
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