家长在家长会上发言稿10篇.docx
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1、家长在家长会上发言稿10篇家长在家长会上发言稿1大家好,我是的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家 长感谢班主任陈老师,语文刘老师,和英语老师等各位老师,因为如 果没有你们的辛勤劳动和付出,没有你们对孩子们的关爱和培养,我 们的孩子不可能取得现在的成绩!同时也感谢陈老师给了我这个机会 跟大家提供我自己教育孩子的一些方法,如有不妥的地方,还请大家 原谅和指导:1、责任感。我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责 任。作为家长,应按时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划。 孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。按时提醒他每个阶 段该干什么,省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前
2、20天左右我 提醒儿子该开始复习了,我们主要复习了语文的生字,背诵,词语盘 点,数学的公式,英语单词等。只有家长时刻关注孩子的学习,才能 引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的 作用。2、考试与分数大家好!我是一班x的爸爸。这天我能代表家长发言感到十分荣幸, 首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在 一齐探讨教育孩子的问题。我是教育小孩子方面,实在是门外汉,一向是“摸着石头过河, 一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会 朱老师的那两句话:“家长要和孩子共同进步一年级的孩子就像一 张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色,我记住了这两
3、句话, 并身体力行。我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父 母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。下方我就简单 介绍一下自我的做法:一、培养孩子自觉性,养成好习惯。我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我:“好习惯养成应从娃 娃抓起。从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们 对徐威在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗 手洎我的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作 业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业 的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读 课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了,重在
4、落实,落实需 要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导 孩子的行动,每一天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天 构成的,坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比拟重,10 但并不教条,我们一致认为在小学着重培养的就应是一种良好的学习 习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但必须 要给孩子施加一点压力一一养成好习惯。二、让孩子学会服从和认同,按时肯定鼓励。“没规矩不成方圆,上方所说的习惯养成其实就是在不断定规 矩,并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从,我觉得这需要 一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益 处,并鼓励孩子
5、认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会 告诉孩子:有进步,真棒,再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子 的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。X刚上学的时候,有 一个不好的习惯:放学回家,把书包往沙发上一仍,翻开电视看动画 片。针对这种状况,我们首先树规矩:放学回家,饭没做好之前的这 一段时光,不许开电视。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着书包进书 房写作业或看书。务必无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意,但 摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同,我 和我家属给她分析利弊:回到家就完成作业,时光往前赶,咱们能够 早睡早起,第二天上学有精神,老师爱这样的学生;回到家就完
6、成作 业,我们就有时光多复习以前学过的知识,基础打牢了,不管老师怎 样小测,我们都得优。孩子有了目标,就有了动力。X从此甩掉了以 前的还习惯,一进家门,总是遵照既定程序:洗手,喝水,拿着书包 进书房写作业或看书。我们总是表扬她:X这天真棒。辅导作业时, 我们总是挑选她写得好的局部,大加赞赏,期望她能够持续,做得更11好。三、让孩子学会孝顺,懂得感恩。X从小就很懂事,很会疼人,看见姥姥在咳嗽,她赶紧用她的 小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚,总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口 腔又溃疡了,赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事,鼓励她, 告诉孩子怎样对待身边的每一个人:感激老师每一天给我们的教导, 教
7、我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每一天的接送和敦促辅 导;感激姥姥的一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现: 孩子会说多谢了,孩子会说您辛苦了。四、注重营造良好的家庭学习气氛。我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变 的职业。养不教父之过,我们做父母的职责重大。“身教重于言教 典范的示范作用和学习气氛的营造,对孩子的成长很重要。我们夫妻 在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本 书认真的看;孩子有问题寻求帮助,我们帮孩子找方法;我们共同读书, 背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读,看谁读得好;识字看 谁认得又多又好。算术题,我们进行竞赛答题
8、,讲故事,我们看谁讲 的绘声绘色。五、夫妻教育主角互补,刚柔并济,构成合力。家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而 在对孩子的教育中,夫妻双方应密切配合,教育方式相容互补,刚柔 并济,进而构成教育合力。我们的做法是:根据夫妻双方性格的不一12 样进行主角分工,我唱红脸,妻唱白脸,特殊状况互换主角。我认为 在家庭教育中一味的“压和一味的“哄都不能到达教育效果的最大 化,只有夫妻教育主角互补,让孩子在一张一弛中禁受着成长的历练, 才会真正成才。X脾气比拟大,X妈妈性格很温和但追求完美,对孩 子要求很高,我因为常年从教的原因养成了一种职业病一一脾气急躁。 孩子爱玩是天性,X往往在我的
9、单位就能把作业全部完成,并进行复 习、预习,期望回家能够多玩会儿。但是X妈妈在孩子吃晚饭后仍拿 出自我手头准备的复习资料,让孩子重复练习。X就很不乐意,和妈 妈制气,有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气赶紧 出场,抚慰完闺女,抚慰妻子;先把妻子劝出书房,再和孩子讲妈妈 让她重复复习的目的,最后强调尧“认头复习。这样夫妻配合,刚柔 并济,构成合力。孩子的教育取得了明显的效果。看着孩子一天天的异化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。 我明白,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤 付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们必 须会健康地成长,她将会是我们的骄
10、傲。最后,我祝愿我们的老师健康、快乐,也祝愿在座的各位家长, 享受孩子们成长的幸福与快乐,多谢大家。家长在家长会上发言稿4各位家长:大家上午好!我们的每一次家长会其实就是一次美丽的聚会,我希望我们今13 天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。今天到场的各位家长,能在百忙中抽空静心坐在这儿,单从这 一点就可以看出你们对自己子女的关心,已说明了鼎力支持我工作的 决心,在此表示感谢!本次家长会,我准备从以下几个方面与大家交 流:一、召开家长会的目的我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都装载着各位家长的 殷切希望和美好向往。俗话说:性格决定命运。而习惯构成性格。好 的开端是成功的一半。小学三年级是您的孩子学
11、习生涯的开端,一定 不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、 学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要, 家长的按时敦促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声的作 用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我 们的孩子创作更良好的学习环境,提供更科学的帮助。二、汇报班级各项情况下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班35人,从开 学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业 中,都有了一定的进步。记得他们在刚开学时,很多学生上课随随便 便,想干什么就干什么,没有纪律性,不会倾听老师上课。现在他们 知道了,课前要做课
12、前准备;下课整理好桌面上的书本。上课基本学 会了按老师的要求认真听课,课外活动也知道做一些安全的游戏。他 们懂得了尊敬老师,团结同学,关心班集体。有较强的集体荣誉感,14 有浓厚的学习气氛和良好的班风。有上课听讲认真、发言比拟积极,作业较好、书写比拟认真的 时候,只是没能一以贯之,不能持之以恒;有段时间表现很好,有段 时间会没有状态;学习成绩也是有时进步、有时退步,不够稳定。本班学生的思想品质也有了很大的提升,比方:主动帮助同学 值日、主动把东西借给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动还给 失主等,他们的行为都得到了老师和同学的表扬。绝大多数同学都有 较强的责任心:能主动做好自己的值日工作,认
13、真完成老师布置的家 庭作业。保护我们三班这个大家庭,使我们这个大家庭更加温暖。本次月考透过成绩看问题:三年级是一个关键年段,学生的两 极分化现象开始出现,有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。1、思维不够灵活,碰到比拟活的题目,就无从下手,不能随机 应变。数学表现得尤为突出。2、基础不够扎实。比方:查字典这道题,扇字什么结构都不 知道。这样的学生占绝大局部。写近义词、反义词是学生最薄弱的地 方。一方面说明学生对词语的不理解,另一方面说明学生的词汇量少。4、写作能力不强。很多学生语句都写不通顺,句子也连贯不起 来,更别说条理清楚,写得优美、生动了。透过成绩看平时:1、读书、作业不求甚解,怕动脑
14、筋,怕记忆。对于一些难度偏 大的题目,常常懒得思考,要么抄同学的,要么等老师讲答案,要么 乱写一气,文不对题。早晨读书,懒得张嘴,自己读书的声音自己都15 听不见,看见老师了装样子读上几句,看不见就和书对眼,读过一遍, 什么也不知道,总想着怎么样欺骗老师。学习不脚踏实地。2、没有按时订正错题的习惯。家庭作业错了,也不改错,老师 逼得没法了,改上一遍,两遍,改句子的改词语,改词语的只改字, 能省就省,多一点也不写。个别订正的常常也是字迹潦草,甚至出现 订正后还是错误的现象。有三四个学生经常做作业磨磨蹭蹭,不能按 时完成。3、上课听讲质量决定成绩有些孩子一节课下来表现得相当出色,积极地举手回答下列
15、问题。 像这样的孩子老师就可以看出他这节课很认真,跟着老师的思路走, 口头表达能力得到锻炼,胆量也大了,既锻炼思维,又培养了能力, 这样的孩子自然越来越聪明,越能干。也有个别孩子,人在心不在, 眼神是呆滞的。完全活在自己的小世界当中,比方说:讲小话,搞小 动作(玩尺子、折纸、玩笔等,)还有精神不集中的,叫大家翻开书本, 全班都翻开了,全班都在等他,点名还要一会才晃过神来,翻开书, 思路跟不上。还有上课坐不住的,自己无法控制,我得提醒了很屡次, 但稍不注意又动起来。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢,家长们要 多留意。4、学习习惯上的差异班级里有一局部学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注, 所以
16、作业速度很快。可同时也有一局部学生,被我戏称为“磨、拖、罗、拉。上课16 的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、 罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人,可是他就是写不完,改了一 遍又一遍,有时天都要黑了,家长在外面“等得花都谢了,等得心都 凉了,等得连老师一起骂了。三、对家长的几点建议家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教育。 家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育, 才能使孩子逐渐步入正轨。教育孩子是我们教师的责任,也是家长的 责任,学生来到学校经受教育、提升和进步,是我们老师的愿望,也 是家长的愿望。我希望家长朋友多费心思,配合我做好以
17、下方面的工 作:我们这个班绝大多数学生,不但不爱学习,也不太爱看课外书, 知识很贫乏。所以,请家长们平时还是要多敦促孩子看点课外书。1、和孩子一起制订读书计划,敦促孩子有效的读书。(二、)多费点心思,配合老师辅导监督孩子的学习。1、敦促孩子细致按时完成作业,并请家长检查孩子的字是否已 经认真书写。最后,还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差 的孩子来说,在校由老师监督,在家里家长一定要花时间在旁边敦促, 甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小动作分神 的坏习惯。如果现在不改掉,那对之后的高年级的学习会带来很大的 影响。还有些孩子的学习习惯很差,主要因素可能来自于家庭和周围17
18、 环境。周围生活环境、休息环境、学习环境太嘈杂,对孩子影响是很 大,孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于 管理也是一个原因,忙,是不可防止的,然而,无论怎么忙,都不能 忘了孩子。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题,但孩子做不 做作业那么是学习的态度问题,同样的,家长检不检查也是对孩子负不 负责的态度问题。总之,工作重要,挣钱重要,孩子的前途更重要。 不要沉溺于电视,电子游戏之中,作为父母,应理性地对待孩子,多 一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。(三、)孩子安全要时时刻刻挂在心间。家长朋友们,学校教育不万能,但学校会尽力;家庭教育不可少, 望家长重视,一个孩子
19、的成长开展和进步,必须要有老师和你们的关 爱,希望下次我们再见时,孩子又进步了!谢谢大家!家长在家长会上发言稿5尊敬的老师、各位家长:大家好,我是x的家长,能够参加这天这个家长座谈会,我感 到十分高兴。在此,我代表全家感谢普老师和其他各位老师,为培养 好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会, 使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得, 切磋、交流教育培养学生的经验和做法。对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步, 都和老师们的辛勤发愤是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取 得好成绩的。在家里我一是为孩子创作一个良好的家庭学习环境,有18 相
20、对独力的、安静的学习场合。以平常心对待孩子,与孩子交朋友, 让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉; 二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事, 我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也能够改 变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下X平时的表现,优点 是不淘气,上课能够注意听讲,能够及时完成作业。的缺点是:1、 上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。 2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想方法解决。3、礼貌方面 欠佳,不会礼让。因此,我觉得对x来说,最重要的是教他学会做人, 做一个怎样的人。俗话说:“严师出高徒,学
21、习上没有捷径可走,只有勤发奋愤, 才能出好的成绩,要构成良好的班风,造成良好的学习气氛,使每个 学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样 的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提升学生 潜质上下功夫;继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们 家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、 不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。参加 这天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学 习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己 一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一齐交流切磋,抛砖引玉, 到达
22、取长补短,共同提高的目的。谢谢!家长在家长会上发言稿619从一年级开始,我和孩子爸爸是这样要求孩子的:只要学习态 度好,考试考多少分都不会怪你。考试,只要考出你的真实水平,就 可以。因为这样,孩子在考试的时候对分数没什么压力,反而很少有 发挥失常的时候,成绩也自然不会很差。在我家,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响,于是 物质也不与分数,成绩挂钩。在经济能力承受范畴内的,我会给孩子 买,但与成绩没关系。因为,我不想让孩子养成功利思想,而偏离了 学习和生活的实质。4、兴趣爱好教育的最终目的是让孩子有能力创作幸福生活,享受生活。我 始终认为,学习只是孩子生活的一局部,重要,但不是全部,生
23、活的 另一局部还要有广泛的兴趣爱好。儿子喜欢各种体育运动,于是我给他报了乒乓球班、围棋班。 小学生就开始练习乒乓球除了可以锻炼身体以外,还有很多好处,例 如打乒乓球有助于提升灵敏度和思维能力,有助于提升大脑的灵活度 和反响能力,并且还有助于改善视力,所以建议视力不好的同学也可 以打打乒乓球。下围棋也有颇多好处:学围棋可以锻炼思维,在相互 攻杀中大脑会得到不间断地锻炼,变得日益灵活、聪明;下围棋运用 数字的机会很多,可以让孩子在娱乐中不知不觉地接纳数学,使计算 能力得到锻炼和提升;围棋能陶冶性情、提高素质,围棋对弈中要求 棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁,对孩子的心理素质是一种锻 敬重的各位教
24、师,各位家长,各位同学:咱们好!我是的家长。很侥幸能在这儿作为家长代表讲话。首要请容许 我代表各位家长朋友,向尽心教育和关怀咱们孩子生长的教师说明崇 高的敬意和诚心的感谢!孩子进到校园将近两个月了,每次回家孩子们都会对咱们讲校 园又展开了什么活动,教师怎么样上课,同学怎么样共处,这让我感 觉孩子在这个校园,在这个班级日子、学习真的是高兴。她喜爱她的 教师和同学们!她对能在这个班级充满了自豪!这让我感动之余更让我 定心。作为家长,我了解、支撑教师的作业,也合作教师一起教育孩 子。在孩子的教育过程中,我个人认为,孩子的杰出思维品德教育 要放在首位,杰出习气的培育是要点。而要到达这个方针,需求家长
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