幼儿园:大鼓小鼓教案.docx
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1、合肥水墨蓝天幼儿园打击乐活动大鼓和小鼓教案活动目标:1、通过敲击大小鼓感知声音大小的乐趣。2、在熟悉旋律的基础上,练习随音乐合拍地做动作。3、感受大鼓“xx ” 小鼓“xxx”两种节奏,并体验打击乐活动的乐趣。重点:区分区分声音的强弱。难点:会正确表现声音的强弱。活动准备:1、按幼儿人数配置圆舞板、双响筒、图片。2歌曲大鼓小鼓、大鼓、小鼓。活动过程:一、谜语导入,引出主题1、猜谜语:圆圆一只大木桶,上下皮肚里面空(边说边做动作,幼儿猜) 娃娃见了爱打它,一打就说咚咚咚(鼓)2、幼儿讨论,在哪些地方见过它呢(师幼共同讨论)3、出示各种鼓的图片:大鼓、小堂鼓、铃鼓、腰鼓、架子鼓等等4、带孩子们听一
2、遍大鼓小鼓的音乐,并引导孩子一起唱儿歌,并简单介绍儿 歌背景(简单有趣,易学,朗朗上口)5、倾听大鼓小鼓的音乐,感受大和小的不同,初步听二者声音的强弱的变化: “噬噬”重音,跺脚两下“咚咚咚”轻音,拍手三下。(第二次播放大鼓小鼓音 乐)6、出示图谱:接下来我们要给大鼓小鼓伴奏了,小乐器转备好了吗?大家一 起来。看着图谱:感知节奏图谱!当音乐播放大鼓嗨哽r的时候,幼儿按节奏双响筒;当教师唱到小鼓咚咚咚 的时候,幼儿按节奏打击圆舞板。小朋友们都好棒哟,我们再来一遍吧。播放音乐,幼儿按早老师的指示演奏音乐大鼓小鼓。二、课堂延伸小朋友们都很喜欢演奏我们的大鼓小鼓,回家了也可以利用盆、桶、饼干盒、 奶粉罐来模拟鼓,敲击鼓点,演奏我们的大鼓小鼓给爸爸妈妈听呦。三、活动结束我们的小乐潜累了,让我们轻轻的吧他们送回家吧。
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