2023届高三作文“自律与他律”审题指导及优秀范文.docx

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1、2023届高三作文律与他律”审题指导及优秀范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：复旦大学图书馆医科馆公布的一组数据，在一年时间里，有同学在图 书馆打卡1424次，有同学在馆301天，有同学168次在早8点开馆时准 时踏入图书馆，有同学225次学到闭馆才离开。材料二：据中国青年报报道，一种新兴服务正在高校大学生中悄然兴 起，即通过淘宝等平台下单，请一个线上学习监督员“监督自己的学习 进度，服务包括普通消息监督、强力消息监督、连麦监督、视频监督等。上述材料触发了你怎样的联想与思考？请你结合材料，联系自己高中 的学习经历，给即将入学的高一新生写一封公开信，与他们提供你关于自 律与他律

2、的认识与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要 套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【试题分析】两那么材料均为新闻材料，材料一为复旦大学图书馆医科馆公布的一组 数据，这组数据展示了学生们的努力，自律是材料的核心话题；材料 二是中国青年报报道的一种新兴服务一一请学习监督员监督 自己的学习，他律是材料的核心话题。写作任务指令非常明确：任务指令一，联系自己高中的学习经历， 说明写作者需要结合高中的求学经历，考生可以联系自己的学习实践,设 定自己的高三在校生的身份；任务指令二，给即将入学的高一新生写一 封公开信，明确了写作的文体要求，要求考生注意信的格式，同时

3、 ”给即将入学的高一新生说明了 信的受众对象；任务指令三，分 享你关于自律与他律的认识与思考”，写作者需要表达对“自律与他 律的认识与思考，在行文过程中，弄清楚自律与他律的关系。【行文思路】题目：最好要有自律 他律两个词语，例如：外以他律束己， 内以自律修身以他律掌舵，以自律扬帆他律守得万仞开，自律变 得百花来他律思万事，自律行万里携他律以致远，抱自律而如初 以他律执新笔，以自律绘前程勿失他律之约束，勿忘自律之慎独 功以他律,成以自律愿借他律助自律，自请长缨赴山河遵他律 开启新路，守自律砥砺前行浓青淡墨宜收藏，自律他律萃华章持 他律以奋进，善自律以成才开头局部：先完成任务指令中关于公开信”的要

4、求，以对“即将入 学的高一新生介绍高中学习的特点引入，回顾中考，指明初中与高中学 习的不同，高中学习生活需要他律的监督与规范，更需要自律的 刻苦与拼搏。突出他律能行稳，自律能致远的话题。主体局部：建议从三个方面入手，首先指出高中的生活需要他律，他 律对高中学习的不可或缺的作用，举一些有说服力的个例或群例来证明自 己的观点，或分论点+举例，或夹例夹议。但必须明确他律是基础、底 线。其次，论述自律的重要意义。自律才能让人获得内动力，如何做 到自律，可以从哪些方面实现自律。这个局部应该用鲜活的材料论证，采 用年轻一代以自律助成功”的例子，论证的时候结合自己的学习经历。 最后明确他律与自律的关系，既需

5、要他律的约束，又需要自 律”的努力，最好能结合高中学习实际，表达思辨性，表现深层思考，这 样文章才更具有现实意义。结尾局部：以诗文、整句渲染，强化观点，升华中心。【参考立意】先他律形成行为规范，再以自律攻坚克难；他律与自律相辅相成，促进高中学有所成；他律行稳，自律致远；他律自律助成功。【优秀范文】他律行稳，自律致远亲爱的学弟学妹们：大家好！中考收官后，离开老师的监督，你是否放飞自我，不再高效学习？憧 憬高中时，没有考试的压力，你是否随意散漫，不再高度自律？面对即将 开启的高中生活，作为你们的学长，我想和大家交流一下“自律与他律 的问题。康德曾说过：位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。 律

6、劈开了文明与野蛮，界定了荒谬与真理，区划了成功与失败。他律是基础， 是求知、行事、立业的保障；自律是动力，是修身、齐家、治国的根基。 他律给我们指明前进的方向，自律让我们获得内心的动力。故而，非他律 无以行稳，非自律无以致远。凌绝顶，攀高峰，乘长风，行万里，自律方能致远。砥砺身心修德行， 自律束己助成功。自律，让我们更有定力和毅力，不畏艰辛困境；自律，助我们奋楫笃 行，扬帆远航。复旦大学图书馆医科馆里，一年时间内，有同学打卡1424 次，有同学在馆301天，有同学168次在早8点开馆时准时入馆，有同学 225次学到闭馆才离开，象牙塔里的莘莘学子以自律奋楫笃行，书写芳华。 奥运赛场上,苏翊鸣、谷

7、爱凌摘金夺银，一份训练、学习的计划表记录了 他们多年来以自律约束自己，严格执行训练计划，即使休假也绝不放松的 努力。没有谁能随随便便成功，会当水击三千里，自律人生二百年，把自 律内化于心，外化于行，助我们乘长风破万里浪。立远志，求学问，练本领，创实业，他律方能行稳。留得五湖明月在， 他律无处不绸缪。树因修剪方成材，剑由磨砺始有锋。他律会助我们如大鹏般扶摇直上， 蝶变人生。中国青年报曾报道一种新兴服务：高校大学生聘请线 上学习监督员监督自己的学习，寻找他律约束自己。他律作为一种外 在的动力，以外力的监督、批评给我们规范、方向。他律是约束，也是保 障，是我们成才的助推器。马路上有红绿灯的约束，才有了交通的通畅； 学校有了学生守那么、校规校纪的规范，才有了我们秩序井然的学习环境。 安慧语文亲爱的学弟学妹，我们要习惯他律，以当谏其渐的自觉，见 贤思齐，见不贤而自省，把他律持之为明镜、内化为意识、升华为信念， 借助他律的外力，以他律带动自律，成就更好的自己！时光煮雨，岁月缝花。往事作序，来日为章。作为即将跨入高中校门 的你们，应以自律自持，以他律自省。心之所向，素履以往；不负时光， 不负自己；成就伟业，一苇以航！祝大家心有所愿，学有所成，我在高中等着你们！你们的学长 2022年10月18日