新课标核心素养目标穷人第一课时教案.docx
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1、穷人教案教学版块 (课题)穷人课时40分钟教学 目标会写“汹、涌”等14个字,会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词 语。快速默读课文,能说出课文的主要内容。体会桑娜和渔夫一 家生活的艰辛。核心素养 目标文化自信:熟读课文,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美 德,进一步感受桑娜和渔夫善良的品质。语言应用:读懂课文,梳理文章结构,归纳文段的大意。思维能力:熟读课文,学习按照事情开展顺序,把握课文主要内 容。审美创造:通过穷人桑娜、渔夫的言行感受穷人勤劳善良的美好 品质。教学 内容会写“汹、涌”等14个字,会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词 语。快速默读课文,能说出课文的主要内容。体会桑娜和渔夫一 家生
2、活的艰辛。教学 重难点梳理文章结构,归纳文段的大意。学具准备制作教学PPT。教学过程一、引入课题我们读过许多有关“穷人”的课文,比方卖火柴的小女孩凡卡等,大多都是揭露穷人生活的悲惨现实。然而在这篇章 中,我们感受到的却是穷夫妇之间互相理解和邻居之间互相关爱 的温暖。今天,我们就跟随作者一起来认识这对心地善良的穷夫 妇吧!二、作者简介及写作背景列夫托尔斯泰(18281910),伟大的俄国作家。他出 身于贵族家庭,早年接受典型的责族教育,但同情被剥削、被压 迫的农奴。1851年参军,不久开始创作小说童年。1856年 退役后出国游历、考纂。1863年起用6年时间写成巨著战争与 和平,后来又写成安娜卡
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