爱与责任-教师的灵魂.docx

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1、爱与责任-教师的灵魂作为一名教师，必须具有平凡心、事业心和责任心。即：对自己 拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。教师是学生的楷模，学习的典范，这就要求教师要以身立教，为 人师表，用心灵塑造心灵，以人格造就人格。教师不仅要教好书，关 键还要育好人，各个方面都要为人师表。教师要做好学生的灵魂工程 师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能 成为一名合格的教育工作者。一、对自己拥有一颗平凡心教师首先是人，是有思想、有感情、有个性的平凡人，是有七情 六欲的平凡人。教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，教 育工作需要伟大的品格和精神，人们对从事特殊职业的

2、人，总是有特 殊的要求。教师是从事教书育人工作的专业人员，对教师的精神和人 品的要求显然要比从事其他职业的人要高得多。确实，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人 和扶养子女；教师也有追求生活的权利，也有博取名誉、地位的权利, 也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需 要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘 做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、 永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟。二、对工作拥有一颗事业心教育改革家魏书生说得好：“你爱事业，是为了向它奉献出自己 的一切，这才称得上是真爱。而只有受愿意自我牺牲的程度，才能

3、够 在事业上做出成就。”经过这几年的工作实践使我体会到，只要你有 一颗事业心，把自己的青春、精力、汗水、心血都无私地奉献给孩子 们，在工作中不辞辛劳，在讲台上默默耕耘，才会赢得社会、学生、 家长和同行们的认可。真正的教育是发自内心的、充满激情的，是享受着工作的乐趣和 幸福感的。这种乐趣和幸福感是职业道德的源泉，是教师工作的内在 动力，同时也是教师善待学生的根本支撑。教师应该具有无私奉献的精神，但绝不能因此把学生成才与教师 成长对立起来，实际上，学生成才与教师成才是双向的，相辅相成的。 从某种意义上讲，教师成才是学生成才的基础和前提。三、对学生拥有一颗责任心责任，是一种使命；责任心，是一种使命感

4、，是自觉地把份内的 事做好的一种心态。教师的工作对象是人，是正在成长中的学生。教 师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面 对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是 教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我 们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德水平的重要体 现。我们应该做一名受学生欢迎的教师，应当努力成为学生心目中的 好教师，并把它作为自己的人生追求目标。作为教师，我们要有足够 多的爱心，但只有爱心还不够，还必须要有高度的工作责任心。爱心 是基础，而责任心那么是驱使我们干好工作的动力。不管对待优生，还 是后进生，我们都要对他们负责。只有真正拥有一颗责任心，学生才 能更好地有所进步和开展的真正动力。总之，每一个教师都应该努力放弃一些消极的观念，并在自己的 工作岗位上找到自己的兴趣和热爱，这样他们的工作才能做得很出 色，永远进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业 需要这样的教师，他们是教育事业的脊梁，是国家和民族的希望。作为一名教师，一定要做一名对学生负责的教师，当然还要具有 良好的心态，以及好心情，这样才能有精力把自己的本职工作做好。