高考作文写作提升课堂：借鉴名家写作的技巧积累写作素材.docx

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1、高考作文写作提升课堂：借鉴名家写作的技巧，积累写作素材名家们笔力雄厚，因为他们有着丰富的人生阅历，有炉火纯青的语言功底，他们的文字浸染了对人生的理解。我们读名家文,不仅能 够从中汲取思想的养分，加深对人生的理解，还能以其为写作的标杆。从名家文中积累写作的素材，借鉴写作的技巧，可以让我们写作的火 山不再休眠。我们在写作中可以从以下几个方面借鉴一一借鉴点一工笔细描，捕捉瞬间名家们不写复制”的文章，即使写同题的文章，也比一般人要新颖、 细腻。奥秘就在于他们拥有捕捉瞬间的能力和深厚的细节描写能力。 世上没有完全相同的两片树叶，用心观察和感受，你也会有与众不同 的灵感迸发。【名家现场】瓦尔登湖的风景是卑

2、微的，虽然很美，却并不是宏伟的，不常去 游玩的人,不住在它岸边的人未必能被它吸引住；但是这一个湖以深 邃和清澈著称，值得给予突出的描写。水是这样透明，二十五至三十英尺下面的水底都可以很清楚地看 到。赤脚踏水时，你看到在水面下许多英尺的地方有成群的豌鱼和银 鱼，大约只一英寸长，连前者的横向的花纹也能看得清清楚楚，你会 觉得这种鱼也是不愿意沾染红尘，才到这里来生存的。（梭罗瓦尔 登湖）【技能提升】瓦尔登湖这本书之所以能够跨越时空，打动人心，就是因为 梭罗在描写瓦尔登湖风景的时候，能够运用新颖的表达。该选段选取 了美好的风景，进行工笔式的倾情描绘，先总写瓦尔登湖的风景特点， 再集中、细腻地描绘透明的

3、水、水里的鱼，最后在景色中融入个人情 思，描写细致入微。【满分速用】漫山遍野的树木生机勃勃，树叶青翠欲滴。时有风起，叶飞枝舞。 山间的清泉时急时缓，平稳处潺潺流淌，陡峭处又形成一挂瀑布，平 添了几分灵动。村里的人家零零散散地分布着，房前屋后有不少果树，桃树、李 树居多，还有橘子树、枣树，连葡萄藤也奋力地爬到其他树上去凑热 闹。村子后面的坡地上一年四季生长着不同的庄稼。坡地周围的一排 排桑树，在春天长出肥大的桑叶，在夏天挂满紫红的桑甚。有时，出 来找食吃的鸡飞到桑树上，便有了 “鸡鸣桑树颠”的意趣。（北京考生绿 水青山图）【速用点拨】该片段先总写整个山间的景色，定下灵动的基调。再将镜头聚焦 到村

4、子里的果树、庄稼，并具体描写了桑树及“鸡鸣桑树颠”的场景，详 略得当，动静结合，如一幅工笔画,描绘出了生机勃勃的乡间图景。借鉴点二虚实结合，审美创造名家们除了善于灵活运用各种修辞手法外，还十分注重文章的虚 实结合，以便让文字摇曳生姿、有质感，充满艺术感染力。虚实结合 就是把客观实写与主观感受完美结合，考验的是作者的想象力。眼观 实物而生发出无限联想，这也是中学生语文核心素养中要求的审美创 造”的关键。【名家现场】在融雪的时节，我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种久违 的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等杂物若隐若现着， 一股腐烂的气味扑入鼻腔。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西

5、子湖畔撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意，但它仍然能使我陷 入另一种怀想。想起木轮车沉重地碾过它时所溅起的泥珠，想起北方 的人民跋涉其中的艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为 双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。（迟子建泥泞）【技能提升】片段通过对视觉和嗅觉上的描写，充分表现出道路泥泞不堪，但 作者并没有困于眼前实物,而是先想到了与之形成鲜明对比的“永远有 绿地环绕的西子湖畔，随后又联想到了北方的人民跋涉其中的艰难的 背影和曾有过的苦难和屈辱”。虚实结合使文章厚重，情感深邃。【满分速用】家人围坐在桌边，端起手中的白瓷碗。白瓷碗中腾起的阵阵热气 模糊了我的视线，也似乎化开了生活中积攒下的不快

6、与疲惫。热量通 过白瓷碗传递到手中，让人惊叹其磅礴的能量，手捧白瓷碗，就好似 捧着一颗全力跳动着的心脏。将白瓷碗端到嘴边，用筷子扒一口粥进 嘴里，未等口中巨大的热量化作暖流奔涌到全身的每一寸筋脉，手上 的动作便已停不下来了。（江苏考生碗中乾坤）【速用点拨】片段通过极富想象力的语言，将一个家人围坐桌前吃饭的普通生 活场景写得十分生动大气。”手捧白瓷碗，就好似捧着一颗全力跳动着 的心脏”，这样跳跃性的联想，使文章不拘泥于一般的叙述,虚实之间 彰显文字魅力。借鉴点三具象感受，融情于理名家们在写作的时候，常常通过优美的文字来表达人生体验，会 在文字中灌注智慧与哲理。入乎其内，出乎其外“，将所思所想注入

7、笔 端是将抽象感受化为具象文字的过程，而在语言表达上，应避免说教， 融情于理。【名家现场】痛苦和欢乐是生命力的自我享受。最可悲的是生命力的乏弱，既 无欢乐，也无痛苦。生命平静地流逝，没有声响，没有浪花，甚至连波纹也看不见， 无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。突然，遇 到了阻碍,礁岩崛起，狂风大作，抛起万丈浪。我活着吗？是的，这 时候我才觉得我活着。（周国平自然和生命）【技能提升】该片段将抽象的人生感悟展开来论述，将生命比喻成一条河，将 生命力的乏弱形容成“平坦的河床，而人生中遇到的阻碍,则是万 丈浪，如此表达十分动人，既传达了观点，又极具感染力。【满分速用】丝瓜藤，肉豆须，分

8、不清。小孩为了分辨两者不同，扯断了枝条， 然作为食物，茎叶纠结又有何大碍呢？既然当初种植之时是为取其实 而啖，那么在生长过程中就该不忘初心，顺其自然，不应因现状复杂 变化而改变人生前行的方向，且念初心看人生。奥斯特洛夫斯基曾说： “人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 我想，我也该如此，不是一直企盼着完美的生活，而是在洪水奔腾中 不忘初心，双眸清亮,无论春雨、夏雷、秋霜、冬雪,都能认准我所 选择的道路，然后坚定地走下去。（山东考生且念初心）【速用点拨】该片段很好地进行了说理，作者引用名人语录支撑自己的观点， 在议论之后又提出了个人感悟，既升华主题，又让人感受到了初心如 暖阳”的青春哲思，格调积极、乐观、昂扬，充满正能量。除了以上三个借鉴点，名家文中有些句子甚至可以作为素材直接运用到作文中，使我们的文章更富文采。阅读积累名家美文，是一个“润 物细无声”的过程，我们的文字功底会在不知不觉中得到提升