美术：青花瓷的故事公开课.docx

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1、杭州兰苑学前教育集团2018年第一学期兰教师教学活动计划园区： 兰苑 班级:教师： 时间：2018年月 日主题名称龙的传人教材来源幼儿园体验式学习与开展课程大班上P113教学内容青花瓷的故事侧重领域美术教学目标1 .欣赏青花瓷作品，了解青花瓷的传说。2 .尝试用有规律的蓝色花纹装饰瓶子，激发幼儿对民间艺术的兴趣。关键经验欣赏过青花瓷教学准备1 .青花瓷作品图片。2 .将假设干废旧瓶子涂上白色丙烯颜料，制成青花瓷白胚，蓝色记号笔假设干。3 .幼儿用书第2册第1419页。4 .挂图（青花瓷的传说）活动过程一、青花瓷的故事1 .认识青花瓷。（1）这是什么？它们的有什么共同特点？（教师出示青花瓷图片，

2、幼儿观察后回答。）（2）教师小结：这种白底蓝花的瓷器叫青花瓷。2 .青花瓷的传说。（1）青花瓷有一个动人的传说。（教师讲述故事，幼儿欣赏。）（2）青花瓷是怎么来的？（幼儿回忆故事内容。）3 .教师小结：传说中，画瓷器的颜料是青花姑娘找来的，因此这种瓷器叫青花瓷。二、我的青花瓷瓶1 .我的设计。（1）你想自己设计青花瓷吗？（教师提供一些青花瓷设计作品，引发幼儿的兴趣。）（2）青花瓷的花纹是怎样的？花纹怎么排列才会漂亮？（幼儿观察讨论，发现花纹的排列是有规 律地重复出现的。）（3）教师准备好了工具，你打算怎么设计？2 .教师出示白胚和蓝笔，幼儿用语言描述自己的设计。一名幼儿在白胚上进行示范。3 .幼儿设计操作。（播放背景音乐青花瓷，幼儿创作，教师巡视。）三、青花瓷瓶展览会1.我的展览会（1）请你将完成的作品放在展示区。（2）请你介绍自己的作品。（幼儿观看同伴的作品并介绍自己的作品。）