《绩效薪酬管理》课程标准.docx

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1、绩效薪酬管理课程标准1.课程说明(1)课程性质：本门课程是工商企业管理专业的核心课程。(2)课程任务：主要针对人力资源的相关岗位开设，主要任务 是培养学生在人力资源相关岗位的薪酬管理技术标准、规那么等有关 知识和文字表达能力，与人沟通合作的能力，组织协调工作的能力(3)课程衔接：在课程设置上，前导课程有管理学等，后续课 程有人力资源管理、人力资源管理实训I。2.学习总体目标：绩效薪酬管理是一门人力资源管理专业的专业必修课，是企业管理等相关专业的一门核心课。通过对本课程的学 习，使学生逐步掌握薪酬设计体系中关键的策略、技巧和目的以及 薪酬模型，围绕薪酬设计和薪酬管理中的中心环节即：四种薪酬策 略

2、(内部一致性、外部竞争力、员工贡献及薪酬的预算和管理)等 相关问题培养学生必要的人力资源管理基础理论知识，提高学生熟 练分析问题和解决问题的能力。帮助学生从问题的角度理解当前企 业薪酬管理面临的困惑与技术难点，尤其对中国企业的人力资源管 理实践和薪酬管理实践具有较强的针对性和可操作性，使学生力求 掌握对实践进行归纳、总结，对实际的结果能充分进行合理思考的 能力。能撰写职务分析和工作评价报告书。3.工作任务工程四薪酬结构设计参考学时12学习目标掌握各种岗位和工作工作任务职务分析又称工作分析，任务是进行组织 结构设计编写职务说明书相关实践 知识工作评价那么是确定薪酬因素，选择评价方 法这是薪酬制度

3、建立的依据，这一活动将产生 企业的组织机构系统图及其中所有工作说明与 规格等文件。相关理论 知识岗位分析，工作分析拓展知识这是上述过程中保证内在公平的关键一 步，要以必要的精确性，以具体的金额来表示 每一职务对本企业的相对价值，此价值反映了 企业对各工作承当者的要求。1.参考学时：12学时。2 .学习目标能掌握职务分析与工作评价做一个薪酬结构。 能撰写一个公司的薪酬结构设计的报告书。3 .工作任务参考学时12学习目标掌握不同的薪酬结构，根据公司类型的不同编 制不同的薪酬结构工作任务根据公司的不同编制一个符合公司的薪酬 结构相关实践 知识所谓薪酬结构，是指一个企业的组织机构 中各项职位的相对价值

4、及其对应的实付薪酬间 保持着什么样的关系。这种关系不是随意的， 是服从以某种原那么为依据的一定规律的。这种 关系和规律通常多以“薪资结构线”来表示，相关理论 知识经过工作评价这一步骤，无论采用那种方 法，总可得到说明每一工作对本企业相对价值 的顺序、等级、分数或象征性的金额。工作的 完成难度越高，对本企业的贡献也越大，对企 业的重要性也就越高，就意味着它的相对价值 越大。拓展知识使企业内所有工作的薪酬都按同一的贡献 律原那么定薪，便保证了企业薪酬制度的内在公 平性。但找出了这样的理论上的价值后，还必 须据此能转换成实际的薪酬值，才能有使用价 值。这便需要进行薪酬结构设计。因为这种方 式更直观、

5、更清晰、更易于分析和控制，更易 于理解。工程五 薪酬制度的控制与管理或称薪酬评估与控制，主要 内容是对薪酬的评估及本钱控制）.参考学时：12学时。1 .学习目标能掌握薪酬的评估和控制。能撰写一个公司的薪酬设计的评估报告书。2 .工作任务参考学 时12学习目 标掌握薪酬岗位的评估和控制工作任 务完成以上的四个报告根据前四个做一个公司 的整体设计的评估报告相关实践知 识是一本书总体内容的总结相关理论知 识第一步是制定薪酬策略，由于对该公司的具 体情况我们已经了解，所以我们比拟清楚他们的 经营哲学、企业文化和核心价值观。任何一项薪 酬策略都有它的依据。所以我们设定V公司薪酬 设计的原那么是对内具有公

6、平性，对外具有竞争 力，这样我们后面的分析就有方向了。第二步是职务分析和工作评价。通过职务调 查和职务分析，把职务本身的内容、特点以及履 行职务时所必须的知识、能力条件等各项要素明 确确定下来，写入职务说明书。第三部进行职务评价根据此划分职务等级。 进行所有岗位的评估和控制拓展知评价职务的相对价值的职务评价法大多采用识点数法，即依据评价要素确定其点数，然后加以 汇总，再根据总点数确定职务等级。我们可以根 据员工的工作岗位、教育背景、开展潜力、工作 年限、工作绩效、特定的人力资源稀缺性等来确 定。企业薪酬制度一经建立，如何投入正常运作 并对之实行适当的控制与管理，使其发挥应有的 功能，是一个相当

7、复杂的问题，也是一项长期的 工作。5.课程考核平时成绩x30% +期末考试成绩x70% ,期末采用闭卷考试形式。 平时成绩包括：1.课堂答问；2.企业薪酬管理情景分析;3.案例分析；4.课后作业。6.课程资源(1 )硬件要求:每个组有笔记本一台(2)师资队伍:师资队伍梯队合理、后备充足。课程组年龄结 构(平均年龄37岁)、学历结构(100%研究生学历、90%硕士以 上学位)学缘结构职称结构(教授、副教授、讲师)均较为合理。(3 )本课程教学使用的教材与教学参考资料，包括主教材，主 要参考书及参考资料以及信息化教学资源。学习资料资源：教材员工薪酬福利管理，主编杨海，电子 工业出版社，2013年1

8、1月第一次印刷。教学结合多媒体课件、多媒体素材、电子图书和人力资源管理 专业网站等开发与利用。能力目标：学会运用绩效薪酬管理理论知识，借鉴和运用国内外先进经验来分析和解决企业人力资源管理的实际问题。知识目标：通过该课程的学习，掌握绩效与薪酬管理概述和薪 酬管理流程，重点掌握薪酬管理流程模块的工作分析、招聘与录用、 培训与开发、绩效管理、劳动关系管理。其他目标：通过本课程的学习使学生具有良好的协调和沟通能力、具备团队合作精神。熟悉岗位需要的专业基础知识，通过案例 分析、情景模拟等方式提高学生适应管理相关岗位的能力。3 .课程设计1、设计理念绩效薪酬管理课程的设计理念是：以管理学为基础，以能力培养

9、为核心，以任务驱动教学模式为手段；以就业为导向，立足 当前，学以致用，兼顾将来；以学生为核心，教学互动，培养学生 好学、善学的品质。2、设计思路通过该课程的学习，使学生在掌握薪酬理论的同时，通过调查 研究，结合具体企业的实际案例，找寻企业现有薪酬体系和薪酬制 度上的问题，设计相对合理和具有可操作的薪酬制度，以期为企业 设计更加合理和有效的薪酬制度提供一定的参考依据；同时也培养 和提高学生分析问题和解决问题的能力。课程的目的是为了适应企 业人力资源管理基层岗位（人力文员岗位或人力助理）的岗位工作 的需要，教学过程即指导学生完成工作任务的过程，教学工程的设 计以岗位工作任务为载体、以薪酬管理业务工

10、作步骤为依据，将相 关的理论知识分解嵌入到各个工程中。3、教学方法设计本课程教学以人力资源管理助理和人力资源管理文员等职业岗 位能力培养为主线，在教学中强调工程教学，工作任务驱动教学， 教学情境设计，自主学习，针对不同的教学内容，设计了不同的教 学方法，坚持将职业核心能力与综合素质的培养贯穿于整个教学活 动中。本课程以工作任务为载体，与企业合作设计典型的作为学习情 境；根据岗位（群）工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容 本课程采取行动导向（工程教学和案例教学）教学模式，以学生为 主体、以具体的工作任务为导向组织教学考核。表1学习领域的内容与学时分配学时序 a学习内容能力要求知识要求学习模块

11、教学单元安排1薪酬概论薪酬概念、特 点；薪酬管理概 念；人力资源管 理职能及功能掌握薪酬管理管理 的任务，熟悉薪酬 管理的功能与职 能。掌握薪酬管理的基 本概念，了解薪酬 管理的演变与发 展。42.员_1_薪酬管理的原那么和基本程序员，薪酬管理的原那么及程序掌握员，薪酬管理 的基本程序以及各 环节的操作技巧。掌握员_1薪酬管理 的原那么及基本程序63.员，薪酬制度设计的原那么和方法员，薪酬制度设 计的原那么。岗位评价法、薪 酬调查方法的内 容及工作程序。了解员_1薪酬制度 设计的原那么。掌握岗位评价法、 薪酬调查方法的内 容及工作程序。认真分析本章案 例，了解员_L薪酬 制度设计调食表和 员，

12、薪酬制度设计 的内容。64.员工工资制度各类员工工资制 度的含义、特点 和形式。掌握员工工资制度 的操作规程、使用 范围，分析技术等 级工资制、岗位等 级工资制、职能等 级工资制的相同点 和不同点。熟悉各种工资制度的优缺点及适用范围125员工奖金和津贝占员工奖金的含义 和特点、现行奖 金奖励方式及评 价。掌握员工奖金制度 的设计和员工奖金 奖励的操作步骤。明确奖金、津贴及 工资三者的关系， 津贴制度的制定和 管理的内容。66员工福利计划员工福利计划设计五险一金缴纳能够计算社会保险和住房公积金掌握员工福利概念 及结构；掌握社会 保险和住房公积金 基本知识67员工福利员工福利的含义 和效用、社会保

13、 险的含义、企业 福利的类型和内 容，学会拟订企 业专项或综合福 利计划。掌握企业养老保 险、医疗保险、失 业保险、工伤保险 及生育保险制度的 内容。熟悉法定假期的规 定、休假的相关政 策、社会保险的特 点、员工福利的构 成要素、员工持股 计划的实质和优缺 点，提高分析员工 持股计划案例的能 力。68员工福利统计了解员_L薪酬福利统计工具的种掌握薪酬福利统计方法，不同工资熟悉案例，学会分 配薪酬福利，提高6及计算，具类，工资支付、形成的具体计算方为企业分配、计工作时间、法。算、设计薪酬福利经济补偿及个人熟悉薪酬福利统方案的能力。所得税等概念。计的相关概念以及编制工资表的主要内容。结合应用案例，

14、掌握专业技术人员新销售人员的工作掌握基层管理人员酬福利设计中应注9特殊员工的薪 酬福利管理特点以及销售人 员和钟点工的薪 酬福利模式。和专业技术人员的 薪酬福利模式。熟悉基层管理人员 和专业技术人员的 工作特点。意的问题。4了解住房公积金的掌握个人所得免税10薪酬福利管理 法规薪酬福利管理法规知识。政策、交纳住房公 积金的标准和管理及减税工程，能够计算个人所得税。4程序以及企业在执熟悉案例，止确埋行个人所得税解和分析案例中的法的过程中承当 的责任。有关问题。合计60表2课程总体设计（见附录）4 .教学设计指对某一个具体学习情境的实施设计。根据课程目标和涵盖的 工作任务要求，按学习领域（或任务或

15、工作工程等）顺序描述课程 内容及具体要求，说明学生获得的知识、培养的能力与素质。表3学习情境设计工程一制定薪酬战略1 .参考学时：12学时。2 .学习目标能熟练使用薪酬的语言。会正确选择薪酬的手段和方法。能撰写薪酬战略报告书。3 .工作任务撰写薪酬战略报告书。参考学时12学习目标掌握企业的文化会选择职业的本性会使用方法评估职工工作任务选择一家企业做薪酬的战略报告书确定企业的薪酬战略相关实践知识它包括对职工本性的认识（人性观），对职 工总体价值的评价，对管理骨干及高级专业人才 所起作用的估计等这类核心价值观。相关理论知识薪酬分配的政策和策略，如薪酬等级间差异 的大小。薪酬、福利费用的分配比例等拓

16、展知识这是企业文化的局部内容，是以后诸环节的 前提，对后者起着重要的指导作用。工程二日常薪酬工作的选择.参考学时：12学时。1 .学习目标能熟练使用薪酬的语言。会正确选择薪酬的手段和方法来对待薪酬的日常工作。能撰写薪酬日常工作报告书。2 .工作任务参考学时12学习目标了解各类员工的薪酬状况，进行必要的员工满意度调查工作任务选择薪酬管理的企业确定薪酬管理的日常工作相关实践知 识内容：开展薪酬的市场调查，统计分析调查结果，写出调查 分析报告；制定年度员工薪酬激励计划，对薪酬计划执行情况进 行统计分析；深入调查对报告期内人工本钱进行核算，检查人工成 本计划的执行情况；根据公司薪酬制度要求，结合各部门绩效目标的实现 情况，对员工的薪酬进行必要调整。相关理论知 识市场调查公司薪酬制度拓展知识人工本钱的核算工程三职务分析与工作评价.参考学时：12学时。1 .学习目标能掌握职务分析与工作评价。会正确选择薪酬的手段和方法来对待薪酬的日常工作。