七年级下册语文试卷及答案（最新）.docx

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1、2021-2022学年度第二学期期末教学质量检测试题（卷）七年级语文（本试卷共8页，总分值120分）题号*二三总分得分一、读书（12分）1 .扇子是古人引风的器具，而用面用于写字作画，也是我国古代绘画特有的形式之一。往 来应酬互赠扇子及在面上合作书画，是中国文人之间的一种雅事。请赏读下面的书法作品， 并用楷体将其正确、规范、美观地书写下边的田字格内。（2分）2 .读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分）（1）念天地之悠悠， !（登幽州台歌陈子昂）（2） ,何人不起故园情。（春夜洛城闻笛李白）（3） ,柳暗花明又一村。（游山西村陆游）（4）然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，?（河

2、中石兽纪陶）（5） ,寒光照铁衣。（木兰诗）（6）商女不知亡国恨， o （泊秦淮杜牧）（7）陋室铭中表现室中人交友之雅的句子是： , 。（8）龚自珍在己亥杂诗中，用比喻寄托自己虽然离开官场，但依然关心国家命运，表 达对理想和信念执著追求的诗句是：，。二、读思（38分）（一）青春，青春青春是生命中最美的诗行，如初春，如朝日，如百舟朗劭。青春是绿色的，如草原覆物理荡。青春是金色的，如阳光背枝四方。青春是彩色的，如百花理风缠黑。以勇敢战胜怯儒，用梦想指明方向。向前，向前因为我们选择了远方。裹足不前?不，我们无惧担当；墨守成规?不，我们自有新的篇章。同学们，朋友们!志存高远，百折不饶，让青春无怨无悔，

3、让岁月溢彩流光！3.七年级（2）班在庆祝“五四青年节”的小型文艺晚会上，王丽准备朗诵诗歌青春，青 春。在打节目单的时候，细心的文艺委员李静发现了诗歌中有两个错别字，请你找出并帮 她改正。（2分）（1） “改成“改成“”4 .品读诗歌，以下表述有误的一项为哪一项（）（2分）A.加点短语“百卉萌动”“蓬勃坦荡”“普照四方”“迎风绽放”的结构类型相同。B.画横线句“向前，向前一”采用反复的修辞手法强调了青年人追梦的勇敢与执着。C.结尾“让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！”朗诵时语调应高昂，表达青春的激情。D.画波浪线句“朋友们”后面的感叹号是一种表达共勉之意的感叹语气。5 .名著填空（3分r作者:作品

4、有三部曲海底两万里和神秘岛。I: 一个带有浪漫、神秘色彩的人物，兼具热情、冷海底两万里- 酷、和善、阴郁、暴燥、任性等性格。人物-阿龙纳斯:知识渊博、博古通今、性情平和，热更于科学研究。- 尼德兰:勇敢干练、性情急躁、捕鲸技术高超。（二）“中国梦我的梦”讲文明、树新风系列公益广告告诉我们:文明就在我们身边。社区准 备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。6 .【奔梦】奔梦路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。从你阅读过的名著中选一位励 志人物，概述其主要事迹。（3分） 人物：主要事迹:7 .【圆梦】作为一名初中生，一定有自己的梦想，圆梦需要付出。请围绕“如何圆梦”写一 段话。（不少于100字

5、）（10分）（三）8 .以下句中加点字读音有误的一项为哪一项（3分）（孙权劝学）（河中石石纪陶）（木兰诗）（晚春韩愈）A.孤岂欲恻（qing ）治经为博士耶！8 .沧州南一寺临河干，山门圮（pl ）于河。C.昨夜见军帖，口（心）汗大点兵。D.杨花榆鬟（jid ）无才思，惟解漫天作雪飞。9 .以下句中加点字解释有误的一项为哪一项（3分） （A.棹数小舟，曳,铁鲤。曳：扛。A.棹数小舟，曳,铁鲤。曳：扛。（河中石兽纪附）B.可远观而不可亵玩焉。亵：亲近而不庄重。C.耳辞爷娘去，暮宿黄河边。 旦：早晨。D.徐以和酌油沥之。杓：同“勺”。10.以下句子翻译有误的一项为哪一项（3分） （）A.孔子云：何

6、陋之有？孔子说：有什么简阴的呢？B.以我酌油知之。凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。C.水陆草木之花，可爱者甚蕃。水上、地上各种草木的花，我很喜爱它们。D.蒙辞以军中多务。吕蒙用军中事务繁多来推托。11 .以下赏析有误的一项为哪一项（3分） （）（爱莲说周敦颐）（木兰诗）（卖油翁欧阳修）（陋室铭刘禹锡）（卖油翁欧阳修）（爱莲说周敦颐）（孙权劝学）A. “岱宗夫如何？齐鲁青未了 ”中“夫如何”写了诗人一见到泰山就不知道怎么办的复杂 心情。B. “予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也”，表达了作者对 三种花象征的不同性格的比拟和品评。C. “可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰

7、千里足，送儿还故乡”，这几句诗说明木兰不慕 荣华富贵，甘愿过普通百姓的生活。D. “汝亦知射乎？吾射不亦精乎”，这两句话生动地表现了陈尧咨目中无人，轻视卖油翁, 得意洋洋，自我炫耀的样子。草木之品在花，桃花于春，菊花于秋，莲花于夏，梅花于冬。四时之花，臭（xiii）色高下 不齐，其配于人亦然。潘岳用以桃，陶元亮似菊，周元公似莲，林和靖昭以梅。惟其似之，是 以尚之;惟其尚之，是以名之。今之托于花者，吾得一人焉。吉水处土张某号“菊逸”盖贤而 隐者。陶子日：“秋菊有佳色，泄露掇其英久”以菊为悦者也，古之贤人也人！（选自明陈献章白沙集，有改动）【注释】潘岳:西普文学家。陶元亮:陶渊明，字元亮。林和靖:

8、宋代文学家。盗号”和 请先生”。泡（yi）:沾湿。掇（du。）：采摘。诗句出自陶渊明的饮酒（其四）。12 .以下对文中加点词语的解释不符合文意的一项为哪一项（3分） （）A.星色高下不齐。臭:用鼻子闻。B.惟其尚之，是以乡之。名：命名。C.吾得一人焉。得:发现。D.泄露掇其娈。.英:花，此处指菊花。13 .阅读选文，请在横线上填写恰当的内容。（3分）品花意在评人，文中的“写法巧妙地从写花过渡到写人。三、读.写（70分）.以下图是一那么公益广告，请你解读图的标志并写出寓意。（6分）14 .阅读选文,完成以下各题（15分）姐姐的孝心李玉顺母亲年事已高，为了帮我们守住一份家业，年近七旬的她仍住在乡下

9、的老宅子里过活。 幸运的是老人身体尚好，各种疾病总是绕她而行，这也算是上苍对她的一种恩赐吧。近几年，随着市场经济的盘活，我利用业余时间在市内的黄金地段开了 家干果店， 忙碌之余，回乡看望母亲的次数便极其有限。去年年底，为了方便回老家，我筹钱买了一辆 客货两用的微型面包车，并尽量做到半月回老家一次，顺便给母亲捎去一些吃用方面的东西, 借此弥补我不能在母亲膝前尽孝的愧疚之情。姐姐是名下岗工人，与我同城而居，为了兼顾她的工作和我的生意，我们总会选在周 六的晚上一同回乡下。难得相聚，通常情况下，一顿简单的饭菜我们总要吃到深夜十一点才 能结束，而第二天清晨，为了赶买卖，我和丈夫等人在喝过母亲精心熬制的二

10、米粥后，便趁 着鸡啼未尽驱车返城。每到这时候，身体瘦弱的俎姐总是不与我们同归，她的理由很简单，就是想在家里多 停留半日，然后等着乘坐午后一点直达市区的末趟客车返回。事实上，姐姐年岁不大，身上的毛病却不少，高血压、失眠病常年折磨着她。最要命 的是，地还患有严重的晕车拉，车子稍微坐不顺，下车后便吐个没完。因而每次回老家，我 都心疼地劝她随我一同返城，路上也好有个照应，母亲也喏喏地劝个没完，只是一双枯手却 拉住姐姐的衣襟不撇开。而等到我的车子彻底离开院落的一刹那，透过明亮的倒车镜，我又 总会看到她们母女二人牵手回屋的欢愉样子。在这短短的半日时光里，滞留在家的姐姐通常会做些什么呢?帮母亲收拾橱柜碗筷?

11、或 是帮母亲洗衣擦地？可这些事情，勤劳的母亲向来是不用我们来帮助的，毕竟她还没有老到不 能做家务的年纪。又是一个周六的黄昏，我照例驱车赶向乡下。第二天一早，适逢天下大雨，我的干果 店不能出摊，只好与姐姐在母亲家共同逗留半日。奇怪的是，趁我贪石电视的工夫，姐姐利 母亲二人始终窝在一侧嘀咕个没完，整整小半天的时间过去了，她们却连屁股都没挪动一下， 说到高兴处，两人便将头靠在一处笑个不停，听得我满心的羡慕。午后两点，雨停了，太阳 也透出了云层，母亲便忙着催我们上路。临行前，姐姐还宝贝般地拿走母亲送给她的两棵白 莱和一瓶大酱返城的路上，我忍不住向姐姐询问起母亲高兴的原因，姐姐看了看我，亳无保存地说出

12、了心里的秘密。大概是晚上没休息好的缘故，姐姐说完了之后，竟然仰在副驾驶的椅背上合 上了眼睛，神态自适而安详。我忽然双目濡湿，并在瞬间悟懂一个道理:一个人的孝心并无大小和多彩之分，像姐姐 那样，每次能在家里陪母亲多聊聊天，也是尘世间行孝的一种绝好方式，虽显朴素，却最温 情。（选自羊城晚报2019.2.10,有删改）（1）选文第段写道，“姐姐看了看我，妄无保存地说出了心里的秘密”，结合上下文来看, “姐姐”心里的秘密是什么？请你以姐姐的口吻表述出来。（5分）选文中逗留半日陪母亲聊天是姐姐带给母亲的温暖。请结合课文的内容，并联系自身 经历说说你与亲人之间的“温暖”。（10分）写作提示:请避开第（1）

13、小题所涉及的相关内容，不少于100字。15 .阅读材料，完成以下小题。（14分）【材料一】2016年底，国内大城市的共享单车似乎一夜爆红，在短期内迅速崛起，大街小巷随处可 见，大量黄色和橘色的单车整齐地排放在各街道旁。随着气温和橘色的逐渐转暖，骑自行的 市民又多了起来。2月19日，记者在太原市迎泽西大街、西矿街、柳巷街头惊奇发现，眼前 出现许多新式公共自行车。这不是大家早已熟悉的公交公司的自行车，而是姿态轻盈身披艳 绿的民营车。太原公共自行车来了新面孔小伙伴，市民在出行时有了更多的选择。新出现的公共自行车，来自一家民营企业，没有车桩停靠上锁，完全是自由“放养”。 十几辆车子停在路边，却轻易骑不

14、走，市民翻开手机扫描车上的二维码，车锁自动翻开，才 放行让人骑走。“不要公交卡，只需一部手机就搞定。”市民小李坦言，手机成了租车通行 证，真是太方便了。新式公共自行车作为民营身份，是互联网+催生的市场产物。每辆车开锁关锁、所在位置, 都被网络自动定位系统管理掌控，为骑行市民计时计费，随时都可以查出它的位置。这种公 共自行车的最大优点是，任由你想去哪儿就去哪儿，摆脱目的地附近必须有锁桩的束缚。同 时这种公共自行车采用速率动能高效的链条传动，比轴传动车速度快，使出相同的力气蹬车 更舒服。【材料二】共享单车的迅速兴起，大大提升了人们出行的便捷性。为了让共享单车更好地服务于人 们，我们应该文明骑行，遵

15、守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打 闹，坚决捌弃各种不良行为。文明停放，骑完车之后放在不阻碍其他人和车的位置，或者附 近停放自行车的区域，按顺序码放好。保护车辆，不乱贴乱画、不恶意损坏。同时要对自己 身边的人宣传文明使用共享单车;遇到破坏单车的行为，要进行劝阻;对于破坏行为能够制止 的进行制止，制止不了的要勇于举报。【材料三】2017旬:共享通车便川的满胞闻中匕及 引 发问她报道类旗 分 布（1）请结合【材料二】和【材料三】中的内容，找出共享单车使用中最常见的两个问题,找出相应对策，完成下面表格。（4分）问题对策（2）结合下面这那么材料的内容，写一段话表达你对共享单车的思

16、考。（10分）写作提示:观点鲜明，理由充分。不少于80字。共享单车的迅速兴起，大大提升了人们出行的便捷性。随时随地骑车、停车，不仅 方便，而且快捷。然而，共享单车上线后，却频频传出车辆上树、二维码被涂、车轮被 盗等单车被破坏的消息。这些问题的出现无不表达着对规那么的漠视，共享单车的出现也 正倒逼人们养成规那么意识。“免费”和“共享”是检验人们素养的试金石，共享单车操 作简单，使用本钱低，近乎于免费，而这样就更考验着人们的个人索质、规那么意识和文 明程度。17.幸福是什么？幸福是风中期待的眼神，幸福是雨中撑开的雨伞，幸福是炎炎烈日 下的草帽,幸福是纷纷冬雪中的棉袄。请以幸福的为题,写一篇不少于

17、600字的文章。（35分，含书写分5分）写作提示:将题目补充完整;除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、 校名;书写规范，卷面整洁。2021-2022学年度七年级第二学期期末检测卷语文试题答案一、读书（12分）. （2分）知足常乐1 .（每空1分，共10分）（1）独怆然而涕下 （2）此夜曲中闻折柳（3）山重水复疑无路（4）可据理臆断欤（5） 朔气传金柝（6）隔江犹唱后庭花（7）谈笑有鸿儒，往来无白丁（8）落红不是无情物， 化作春泥更护花二、读思（38分）（2分）（1） “儒”改为“懦” （1分）（2） “饶”改为“挠”（1分）（找出错字但没改正不给分）（2分）“百卉萌动”是主谓短语；“蓬勃

18、坦荡”是并列短语；“普照四方”是动宾短语;“迎风绽放”是偏正短语。它们的类型完全不同。3. （每空1分，共3分）（1）凡尔纳（2）神秘岛（3）尼摩船长（3分）（1）例如:保尔柯察金（1分） 保尔柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼博，终于书写了辉煌的人生篇章。（2分）7略（10分）8. （3 分）C 9. （3 分）A 10. 13 分）C 11. （3 分）A12. （3分）A臭：气味。13.（找出句子1分，写法2分，共3分）四时之花，臭色高下不齐，其配于人亦然类比三、读.写（70分）14.（图的标志3分，寓意3分，共6分）图的标志:齐心协力的人，用双手奉献自己的一 滴水，将这滴水

19、浇灌I：早的地球。寓意:在公益的海洋里，每一滴水都是一份力量，我们要从 身边小事做起，积少成多，为公益事业奉献一份力量。每个人的点滴爱心汇聚起来，就会形 成一股强大的社会力量。（大意对即可）15. （15分）（1）例如:妹妹，咱妈年岁大了，对吃吃喝喝的事儿已不感兴趣，每次回来，她 都攒/一肚子的话儿专等着说给咱们听。因而无论有多忙，我都要晚走半日，我要听她把乡 下人的家长里短叨咕个遍，而后再将我知道的乐事一一说给咱妈听。（5分）例如:人世间，最可贵的就是亲情。文中的姐姐陪伴母亲，让人感到十分暖心，这让 我想起我的爸爸，他在我开学时冒着茫茫大雪坐了一整天车送我去上学。星期天晚上，妈妈 陪我做作业

20、很晚，给我送上热腾腾的牛奶。这些都是美好人性的表达，更显出亲情的可贵。 （10 分）（14 分）（1）车辆损毁保护车辆违规停放文明停放（4分）（2） .例如:共享单车给人们带来便利的同时也考验着人们的规那么意识和文明程度。共享单车 方便了人们的出行，有利于缓解交通拥堵和环境污染。但是由于局部人素质低、规那么意识欠 缺，共享单车也面临着一系列问题。（10分）17.作文（35分，其中书写5分）评分说明：一类文：（31-35）立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意， 符合文体要求；二类文（25-30）中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要求:三类文（20-24）中心基本明确，结构基本完整，内容薄弱，语言基本通顺，基本符合文体 要求；四类文（20分以下）中心不明确，语言不流畅，字数缺乏。扣分说明：1 .漏写题目扣2分；2 .错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分：3 .字迹工整、规范、美观的加5分；字迹潦草，难以识别的酌情扣1-4分；