实验小学2022年度教学计划执行情况.docx

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1、实验小学2022年度教学计划执行情况一年来，我校教学工作始终坚持围绕“课堂教学是主阵 地，教师培养是关键，校本教研是保障，质量监控是手段” 的工作思路，充分发挥了教务处和教研组的指导监督、整体 推进的作用，出色地完成了各项教学工作任务，取得了很好 的成效。一、加强师资培训和教学研究，教师专业素养得到新提 升1 .组织教师继续研究新课程理论及专业知识。理念是先 导，研究是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广 大教师的教育理念提升到一个新的层面。本学期，我们继续 加强教师的理论和业务研究，采用理论联系实际、集体与自 学相结合的方法，通过“请进来、走出去”的方式，多方面 创造条件为教师提供进修

2、和培训的机会。一年来，外出参加 各级各类培训的老师到达80人次，使教师研究先进的教育 理论和实践经验，教师的业务水平不断提高。2 .充分发挥教研组、备课组教学研究的作用，“青蓝工 程”成效显著。目前，我校有师父15人，徒弟20人，拜师 带徒，互帮互学，齐头并进之风得到传扬，广大教师无论是 教学理论还是实践能力都得到很大的提高。3 .以课题研究和网络教研为载体，教师研究视野不断扩 大，科研能力不断提高。本学期我校继续研究市级课题：学 生良好注意力的培养策略的研究，在课题研究中，要求人 人参与，全体合作，教师教学教研水平不断提高。4 .认真组织教师参加上级有关部门组织的各类活动，如 赛课、撰写论文

3、等。通过各种活动的参与，许多青年教师在 各类竞赛中取得了优异成绩，他们的专业能力得到提高。先 后有4人参加了县级优质课评选,2人参加市级优质课评选， 1人被评为汶上县中都名师，1人获得汶上县青年教师四课 大比武一等奖。二、狠抓教学常规管理，教学质量全面提高俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校如果没有行之 有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。因此，加强常规 管理是提高教育教学质量的重要途径。本学期，在不断完善 管理措施的基础上，我校继续强化了教学常规管理。1 .实行分层包保管理。为使常规管理落到实处，我们继 续采取教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。 教务处负责全校教学活动的监控调度

4、，各年级分管领导携手 教研组负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完 成，在充分发挥年级主任工作的积极性和创造性的同时，也 了解教师中存在的一些意见和建议，起到教务处与教师之间 的桥梁作用。2 .继续从“备、上、批、辅、思”等诸环节着手，加强 教学常规检查。本学期由教务处牵头，每月组织一次教学常 规检查，每周由教务处抽查。检查内容为教师的学科计划、 教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发现问题, 那么要求教师及时整改。3 .认真开展社团活动。学校已经建立起了篮球、足球、 羽毛球、合唱、朗诵等社团八个，由教务处专人负责催促, 要求科任教师精心组织好社团活动，引导学生积极参加社团 活动

5、，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、 创造能力O4 .加强道法、音、体、美等学科的教学管理，探索特殊 群体成才的策略。我们积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进 学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给 予保证，确保教学的正常进行，音、体、美教学表达出新的 特色。三、精准把脉，明确今后的工作方向1 .继续组织教师加强业务研究，更新教育观念，认真贯 彻执行新课程标准，用新的理念指导教学，不断提高教师的 教学能力。2 .进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督 力度，鼓励教师在教学过程中不断开拓创新。特别是实施课 堂教学改革，深入研究先进的课堂教学模式。3 .关注薄弱教师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生，力 争实现学校整体办学质量的提升。4 .深入细致开展教研、教改活动，特别是加强课题研究, 要求教师及时进行教学总结，撰写教学反思和论文。