来自家长的感谢信.docx

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1、来自家长的感谢信在人们越来越推崇感恩教育的今天，很多地方都会使用到，感谢信是我们 用来表达谢意的信件。但是感谢信有什么要求呢？下面是小编收集整理的来自 家长的感谢信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。来自家长的感谢信1尊敬的凤凰城中英文学校校领导：您好！我鼠校四（三）班周晋睿的家长，因我的孩子腿骨折，无法独立行动，在这 两个月时间里，我们无法时刻在身边照顾他，特别是中午吃饭和午休的时间， 这也让我们感到非常的苦恼和心理上的不安。但是，令我非常感动的是孩子的 班主任一一杨丽娟老师，她在得知孩子生病后，第一时间打电话过来询问情况 并告知可以让孩子先在家休息一下，耽误的课程她安排后面补上，由于

2、临近考 试阶段，我坚持要孩子去上课，杨老师在教学任务重的情况下，每次细心地关 心孩子伤势情况，主动联系了校办帮我们了解医疗报销的事情，还安排好了孩 子中午吃饭和午休的问题，同班范一诺、杨荤轶、黄胤、廖韦杰等同学每天都 给他打饭照顾他，六年级陈彦鸿和彭靖杰等同学每天背孩子从课堂到休息室等 等，种种事迹，历历在目，让我备受感动。现在孩子的病在得到了杨老师及同学们的照顾下终于快好了，我多想对老 师和同学们表示更多的感谢，但她总是告诉我说“这是我们应该做的”。简单 的一句话让我敬佩和感动，为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校 四（三）班杨丽娟老师和帮助过孩子的同学们一份由衷的感谢。我希望孩子能

3、将 这份爱心传递，去帮助需要帮助的人。我们只是普普通通的学生家长，能在学生关键时刻遇到贵校这样负责、无 私奉献的老师和主动提供帮助的同学，是我们全家的幸运，作为家长感到非常 高兴和自豪。杨丽娟老师对学生的精心照顾与关注，同学们的积极关心与帮 助，此刻已经在学生的心里播下了一颗希望。我们全家非常感谢贵校杨丽娟老 师对我们家孩子在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导，能培育 好更多出色的教师为教育事业做出更多的贡献。学生家长：20xx年6月25日来自家长的感谢信2美吉姆中国总部的工作人员:你好!月衡、李冠霖、康强、周锦悦、廖书满、陈凌硕等同学的家长，他们为全年级 同学积极联系或提供了职业体

4、验的场所，甚至亲自担任组织者、讲解员。我们 也要真心地感谢20多家为西川中学提供职业体验的单位，他们是四川省遥感测 绘院、中国科学院成都山地灾害与环境研究所、四川广播电视台702发射台实 地、交通地质灾害防治技术国家工程实验室温江试验中心、成都中科大旗软件 公司、纵横六合科技有限公司、四川蓝光英诺生物科技有限公司、四川百利药 业有限公司、成都消防大队特勤支队、中石油西南油气田公司勘探开发研究院 分析实验中心、四川现代汽车有限公司、中清科华生命科普馆、亚信成都网络 安全技术产业研究院、成都金网通电子科技有限分司、共享铸造有限责任公 司、川大智胜软件股份有限公司和成都创客坊、同济大学成都创业谷等单

5、位。最后，再次感谢初20xx届全体家长朋友们对我校生涯规划教育课程的充分 理解、大力支持和无私帮助。让我们携起手来，为奠定同学们今日和未来的发 展基础而共同努力！此致敬礼！我是美吉姆大家庭中一名家长，今天想通过这封信表达对Mary老师的感谢 之情。Mary老师是美吉姆北京回龙观中心的一名欢动课老师，她在课堂上对孩 子点点滴滴的付出，让我特别感动。因为环境的影响，我家小孩的性格比较内向，加上他在美吉姆前两节欢动 课上的表现也不太理想，这让我一度很担心。上周六由于工作原因，我没有和 孩子爸爸一道陪同孩子去上课，他回来后告诉我，孩子这次的表现还不错，尤 其喜欢和一个“小女孩”玩。当时我只沉浸在“孩子

6、表现不错”这一消息中， 并没有想太多。次日，我和孩子爸爸一起带着孩子去参加欢动课，才发现笨爸爸嘴里的那 个“小女孩”其实就是Mary老师。在课堂上我真切地感受到了 Mary老师为孩 子点点滴滴的付出：对于孩子的求助，Mary老师总是非常耐心地沟通，直到理 解孩子的意思为止，这一点让我十分感动。在一次荡秋千环节中，我家孩子由于是第一次坐小飞船，所以坐上去就无 论如何都不想离开了。当时我和孩子爸爸想强行把孩子抱下来，却被Mary老师 阻止了，她并不赞同这种不尊重孩子的做法。M”y老师先让我们一起帮忙扶着 孩子把绳子解开，然后自己抱着小飞船和孩子慢慢走到储藏室门口，最后将小 飞船轻轻地放下，而孩子也

7、高高兴兴地离开了。或许正是由于Mary老师点点滴滴的付出，让我家小孩在心里建立起了对她 的信任。在最后独自玩耍、锻炼协作能力的环节中，孩子一有问题，就会走到老师的身后，拍拍肩膀、拉拉小手，然后走到玩具面前，用他笨拙的肢体 语言，告诉Mary老师他想做什么；而Ma”老师每次都会不厌其烦地和他交流， 直到理解了他的真实想法为止。每当想起这一幕我的内心总会有一股暖流流 过，联想到孩子之前和现在表现的差异，Mary老师的付出功不可没。感谢Mary老师的耐心与细心，感谢Mary老师对孩子的尊重，让孩子收获 了信任感与安全感！也谢谢美吉姆这个大家庭给我们提供的大平台，希望美吉 姆越办越好！谢谢！来自家长的

8、感谢信3尊敬的美吉姆早教中心大悦城店领导：您好，很冒昧地给您写信，是为了向您表达一位宝宝家长对贵早教中心， 及欢动课阶段三的Dolphin老师的感激之情。时间真快，一晃我家欣欣（宝宝小名）在美吉姆已度过了将近一年半的时 光，在此期间我们很欣喜地看到宝宝的收获：从见到陌生人会哭到主动与人有 礼貌地打招呼，从性格内向胆怯到主动给小朋友们做示范，从之前的紧张、拘 束、不知所措到现在的轻松、开心在这里宝宝学会了安静地聆听，学会了 与小朋友温柔地互动，并且任性固执的坏脾气也有很大的改善，我们欣喜于这 种改变，更明白这与美吉姆和老师们的努力是密不可分的。我家欣欣在8个月时开始参加欢动课程，之前由于身体不是

9、特别好，课程 进行得断断续续，直到阶段三课程才能基本按时出席，此时授课的老师却由之 前的女老师换成了一位胖胖的男老师一一Dolphin老师，这让我一度担心宝宝 无法适应。在体验了 Dolphin老师上的一节课之后，我的顾虑就完全被打消 T：课堂上的每个环节、每个动作Dolphin老师都会认真示范，并且不厌其烦 地指导家长和宝宝共同完成，而宝宝们在一起也会很认真地学习、模仿老师的 动作；同时Dolphin老师会关注到每个宝宝，充分调动他们的主观能动性，积极 引导家长与宝宝的互动，所以上完课的Dolphin老师总是大汗淋漓。通过一周 一次的欢动课，欣欣不仅慢慢建立了良好的秩序感，而且越来越喜欢Do

10、lphin 老师的欢动课了。记得在Dolphin老师第一次上课快结束时，有一个宝宝帮老师收拾玩具的 环节，其他宝宝都在积极配合，欣欣却抱着一个小鼓锤不舍得还，任凭我怎么 哄、怎么劝都无济于事，欣欣甚至会以哭来威胁，当时我的心情真是难以表 述。Dolphin老师见此情况并没有执意收走欣欣手里的小鼓锤，而是继续下一 个环节，待下课时再主动去找欣欣沟通。Dolphin老师不仅耐心地讲道理，还 鼓励欣欣自己动手把小鼓锤放到小鼓上，最终欣欣也非常听话地把小鼓锤放到 了小鼓上，自此以后每到收拾玩具的环节，欣欣都会主动去帮助Dolphin老 师，类似的事情还有很多很多。最让我感动的是欣欣升到了阶段四课程后的

11、某一天，我接到了 Dolphin老 师的短信，他还记得宝宝的生日并且准备了小礼物，当时作为宝宝的家长，我 们真切地感受到了 Dolphin老师对于宝宝的关爱。在欣欣人生的第一个课堂能 够遇到这样的老师，我们作为家长感到非常荣幸。早教，不是一朝一夕的事情。把年幼的宝宝送去一个陌生的环境，也不是 一个轻易能做出的。我们非常庆幸选择了美吉姆去开启宝宝人生的启蒙之路， 因为能够遇到这么好的老师，也非常欣慰能看到宝宝的成长及变化。我们坚信 美吉姆早教会越办越好！来自家长的感谢信4尊敬的衡实各位领导和老师：我是衡实七年级学生胡小鸿的家长胡子宏。23日下午，胡小鸿臀部肌肉拉 伤疼痛加剧，在你们的关爱下，孩子

12、转危为安。其间，你们付出了心血，给我 们家长焦急的心情注入了慰籍，在此，对你们表示衷心的感谢。22日开始，胡小鸿因臀部肌肉拉伤出现了疼痛。因为即将三调考试，我们 没有将孩子送医院就诊，在王炎老师的安排下，胡小鸿去校医问诊，并服药、 贴膏药。23日下午5点多，胡小鸿身体疼痛加剧，已经难以站立，手指出现痉 挛。王炎老师及时联系我沟通孩子的病情，我们决定打120急救电话，送医院 就诊。年级主任王立强老师亲自推着胡小鸿上了救护车。当晚上8点半，我们赶 到哈励逊医院急诊室时，王立强主任、王炎老师等多位衡实老师在照料胡小 鸿，已陪同孩子进行了系列检查。其间，张玉滨校长通过微信，多次向王炎老 师询问胡小鸿的

13、病情。9点多，我们决定让胡小鸿住院治疗，经我们多次推 劝，老师们才离开了医院。晚上11点许，胡小鸿疼痛减轻，我们乘车回家。在 家休息三天后，27日，胡小鸿顺利返回校园。胡小鸿患病，得到了学校领导和老师们的亲切关怀。拨打120后，因为情 况紧急，老师们紧急凑集了 3000元现金，用于孩子的医疗费用。多位老师守候 在胡小鸿的病榻前，密切关注着孩子的身心健康。老师们的每一分关爱，都让 我们家长感到贴心的温暖和由衷的感恩。感恩各位老师，感恩衡实大家庭的温暖。今后，我们将一如既往地支持学 校发展，做好家校配合，努力做好家校共育。让我们一起，为孩子美好的未来 而凝心聚力，为衡实的建设和发展携手奋斗。来自家

14、长的感谢信5我是五1班学生马子轩的家长，20xx年秋季，我的孩子转进了休宁县上海 外国语学校，他在这里一年的学习，让我亲眼见证了在各位老师辛勤培育下， 孩子在品德、生活习惯、学习积极性、学习成绩等方面突飞猛进，我的孩子也 在这里收获了进步与成长，感谢辛苦付出的园丁们！我老家在皖北农村，孩子的外婆在休宁。因为工作性质决定了全国各地奔 波，20xx年之前我的孩子一直在老家跟着奶奶生活，属于典型留守儿童。我 曾经也想把孩子带在身边，因各种原因，一直未能实现。在孩子还小的时候， 我每次休假回去听到孩子叫爸爸都会很开心，我们能做的就是买一些玩具、新 衣服等给儿子作为补偿，表达一位父亲没有时间好好陪伴儿子

15、成长的愧疚。随着孩子年龄的增长，家长不能陪伴的问题，日益凸显。第一个变化：每 次打电话回去，孩子不再像从前一样接我们电话，躲避与我们的交流。第二个 变化：以前喜欢撒谎，说粗话，没有礼貌。第三个变化：以前比较厌学，经常 躲在家里不愿意去上学，考试成绩更是一落千丈，每次考试能及格对于我们来 说是一种奢望。看着孩子越来越叛逆，作为父母的心情大家都能体会，可以用“心急如 焚”来形容。经过和夫人商量后，目前最紧迫的事情就是给孩子选择一个好的 学习环境，并陪伴在其身边共同成长。于是，我们把孩子从皖北转到黄山读 书，回黄山工作也成为我们的共识。起初的计划是想转到休宁海阳二小就读， 后经多方面了解，休宁县上海

16、外国语更适合我们现阶段孩子的教育，也要感谢 我太太，她每次的决定都非常的明智，是她最终决定选择了休宁县上海外国语 学校。孩子进入学校后，我们担忧是语言上的障碍，异地生活上的适应，以及能 否融入新学习环境。经过几个月学习，证明我们的担忧是多余的。在全体老师的关爱与付出下，孩子的笑容逐渐多了起来，他说在学校非常开心，老师和同 学都很友善，孩子从原来的讨厌上学，到现在学习积极性很高，学会了主动学 习，不需要家长鞭策着学习了，还积极参参加学校各类活动，如演讲大赛、唱 歌和小品等，孩子的综合能力得到进一步锻炼。学习成绩也进步很大，数学从原来在其他学校的不及格，到现在经常会有 小惊喜出现，成绩跨入优秀阵营

17、，英语从开始的“零”基础，到现在掌握一定 词汇量，和他一起散步的时候，偶尔也会脱口说些英语。因为孩子不喜欢阅 读，语文成绩一直不理想，现在语文成绩进步也非常大。对于孩子成绩来说， 只是一个数字的变化，但是背后却是全体老师对孩子的辛勤付出与坚持。最难能可贵的是孩子性格的转变，从原来爱撒谎、逃避学习，到如今能主 动承担班级荣誉，对身边人开始有礼貌、有耐心。自控力也慢慢形成，每次放 周假回家，能坚持把学校布置的作业写完，比起学习成绩，良好的品德与生活 习惯的改变，让我们甚感欣慰。也感谢老师对我们家长的支持，我是80后，在社会剧烈变革中成长起来， 我们这一代人，有很多标签，如以自我为中心，活的自我，对

18、于如何教育孩 子，如何与孩子相处，缺乏必要的知识和责任，特别感谢班主任刘老师提供的 帮助，对孩子们进行耐心的引导和爱的教育，对于如何与孩子进行沟通给了很 多建议，非常感谢！“春风化雨，润物无声”，感谢各位老师的“园丁精神”，为我们的孩子 成长倾注了汗水热情、爱心与智慧，谢谢全体老师的辛勤付出！最后祝愿各位 老师、家长朋友盲作愉快，心想事成！也祝愿可爱的孩子们身体健康，学习进 步！祝愿休宁县上海外国语学校越办越好！来自家长的感谢信6致家长的一封感谢信斗转星移，日月如梭。时光在我们不经意之间悄然流逝，抵挡不住岁月的 抹痕，也逃脱不了少年的长大。一个新的开始，也就注定有那么几个人的陪伴。初二的学习既

19、紧张又欢乐。初中的课程本就繁多，进初二后，还新加了一 门物理，更是一个沉重的负担。面对生地会考的紧张气氛，又面临眼前一次次 大、小考，我不禁叹了一口长气。您从小给我定的学习目标就是班级前三，拿手科目也必须是第一。但不知 何时您改变了对我的禁锢，“力争六A”便是我新的学习志向。可第一次月考，我便又考砸了。新科物理考了个令我自己也触目惊心的73 分。既怕被老师骂，更怕挨您打。无奈之中，动了一个邪念一一改试卷分数。心惊胆战的将73分改成93分。长“呼” 了一口气，满以为可以蒙混过关。回 到家，颤巍巍的将试卷拿给您，还夸下海口说下次定会拿95以上，到底还是心 虚了。我无论如何也逃不过“如来佛”的大掌。

20、您还是知道了真相。那一夜， 是您初二以来第一次打我，您边打边哭着说我不争气，说我好蠢，说您心痛?？ 看着极少流泪的您，我被触动了，心里默默地种下了一颗小小的种子。功夫不负有心人，种子发芽了。在段考中，我挽回了那个我曾丢失了的梦 想和荣耀，夺回了那个原本就属于我的位置。当捧回一张张A分试卷时，那花 一样的笑脸在您脸颊绽放，您比我还兴奋，不住的抱我、亲我，嘴里喃喃的：“辛苦了，辛苦了，我的女儿，我的女儿。”欢欢喜喜地亲手将奖状贴在了客 厅最醒目的位置。灯光之下，那颗胜利的果实与笑脸交相辉映，闪闪发光。感谢，我已无法用话语来表达，也知道，真心的感谢是无法只用语言来描 绘的，就如段考前昔那样，对您的教

21、诲，行动足以说明一切！感谢，将会在我的行动中迸发！ ！ ！来自家长的感谢信7晋美画室：我是协议班张湫哈的家长，非常高兴地告诉你们，我的孩子被广州美术学 院录取啦!一路走来，非常感谢晋美画室协议班的老师，是你们在孩子最迷茫、 情绪最低落的时候，给了孩子最真挚的鼓励、最强大的专业辅导，让孩子在校 考阶段越战越勇，取得了广美专业255分的优异成绩。孩子是在20xx年1月联考结束来到晋美协议班，之前联考方向的把握失 误，导致联考成绩213分，仅过二本未过重本。孩子刚到晋美时，心中充满了 对前途的忧虑、对专业考试的焦虑，我们家长也同样充满了焦虑和担心。经过了协议班密集强化训练，孩子在老师的鼓励下，情绪越

22、来越稳定、信 心越来越足，专业水平也在逐步稳定提高。协议班的老师不仅从专业方向上给 了强大的应试指导，还给孩子做了适当的心理辅导，让孩子减轻考试压力，带 着轻松的心态走向考场，取得了优异的成绩。孩子在得知广美专业高分成绩后，后面3个月的文化复习也信心倍增、刻 苦努力，最终取得了专业、文化的优异成绩，成功被广美录取。在此衷心感谢晋美画室、感谢协议班老师团队。祝晋美画室越办越好！20xx年7月12日来自家长的感谢信8尊敬的交大附中老师:你们好!我是初一 10班王星皓的家长，今天我怀着感激之心写下这封信。作为一名 家长，我为老师秘爱学生的行为表示感谢，也为老师尽职尽责的态度点赞叫 好。20xx年3月

23、3日上周五下午，我的孩子在上体育课时不小心受伤，老师 们看到后，一边帮孩子做紧急处理，一边联系我，由于我是一名军人，没能及 时接到电话，两名老师就立即把孩子送到了医院，并协调权威骨科专家帮孩子 看病，午饭都没来得及吃。在我妻子赶往医院期间，两名老师忙前忙后，问寒 问暖，尽职尽责，像关心自己的孩子一样照顾王星皓。马老师怕孩子渴了，给 孩子买来饮料;陈杰老师怕孩子饿了，让爱人买来快餐当晚饭。孩子在医院包扎 的时候，学生发展中心苏曲光主任、班主任徐薇老师等也纷纷打来电话询问病 情，无微不至的关怀让我们全家倍感温暖。在老师的关心啊呵护下，孩子的身体已无大碍，只需要静养休息一段时 间，就可以回到他热爱的

24、校园。虽然这件事情已经过去了，可是我的心久久不能平静，当时的情景在脑海 中挥之不去，尤其是老师们奔波忙碌的身影让我感激又敬佩。事发当天下午， 陈杰、马思聪两位老师都有重要的工作安排，可他们为了照顾我的孩子，只好 将手头的工作交给其他老师，一直到晚上都在医院陪伴我们，彼时彼刻，陪伴 就是最大的爱！老师们充分诠释了为人师表的含义，热心周到、尽职尽责，让孩子在老师 的关爱中成长，也在幸福中成长。一笔一划，出自肺腑;一言一语，饱含感激。感谢老师们的辛勤付出。把孩 子交给你们，我们做家长的，放心!孩子在交大附中成长必定幸福!必定充满正 能量!谢谢!此致敬礼20xx年3月6日来自家长的感谢信9就在今年年初

25、的时候，樱樱说她们幼儿园有一个小朋友在学珠心算，老师 问什么她都会，她很羡慕，也想去学。樱樱从小就有争强好胜的特点，既然她 有愿望，我也有让她学习心算的规划，便同意她去试听。我们在樱樱报的各种 兴趣班时，始终遵循的原则是要她自己喜欢，我们决不强加给她。如果她不喜 欢，可以随时喊停，但是到目前为止，她没有喊过“停”。珠心算不同于其它兴趣班，要求孩子要不断的练习和巩固，才能达到效 果，这是一个持之以恒的过程。我也担心她是否要从不到5岁就开始这种学校 式的强化训练。但是樱樱试听后坚持要上珠心算，我告诉她珠心算如果选择 上，就要坚持来上课，就要坚持每天做练习，中间不能喊“停”，必须坚持到 课程结束，能

26、做到吗?樱樱信心满满地对我点了点头，说：“我能做到！”不得不说，珠心算是一门神奇的课程，没几次课，樱樱对于20以内的加减 法已经算得很熟练了，对于数量的概念也建立了起来。有时候让她帮我们算算 账，也手到擒来。但是随着难度的不断增加，对樱樱的挑战也越来越大。有一 段时间，樱樱甚至不愿意去做练习，每次都会哭哭啼啼。我和樱樱好好聊了一 次。樱樱告诉我，她不愿意做题是因为经常做错题，不仅得不到90、100,有 时候连80分都得不到。由此看来是她面对难题没有信心了。我说一共10道 题，你先做五道，让我看看能错几道，她做了五道，结果都对了。我说你再把 剩下的5道做了，她做完我看就错了一道。我告诉她结果是9

27、0分。我鼓励她： “你看你能做得很好!你可以把题做对!你在做题的时候不要想别的，不要害 怕。一道一道地按照老师教的方法做下去，你就可以作对的!但凡你做错题的时 候，一定是你在想别的事情。你想都做对，还是要靠你自己认真去做，你一定 可以的。”在平时的生活中，我们也注意把数学计算与生活结合起来，培养她对数学 的兴趣。比如我们在外面吃饭，我们把结帐小票的菜价读给她，请她帮忙算帐; 买菜、买水果时也请她帮忙算一下该找回多少钱;在去幼儿园的路上，也会相互 提问算数学，看看谁算得快，算得对。在今年暑假前，学校可以报名参加“全国珠心算大赛”，樱樱看到那么大 的奖杯，一心想参赛。我们却很犹豫，一是让樱樱学习珠

28、心算，并不是为了让 她去“炫技”，得什么“名次”；二是参加比赛必然会花费大量的时间为比赛做 准备。我告诉樱樱：“如果要参加，必须花费很多时间去做练习，要牺牲玩的 时间去做准备，你能做到吗？樱樱满口答应，表示一定要去比赛，赢得一个大 奖杯回来。樱樱说到了，也做到了。老师发的试题书，我扫描打印出来，不到 两个月的时间里做了整整三遍。辛苦没有白费，在北苑校区老师的悉心指导 下，樱樱比赛发挥出色，取得了全国幼幼组二等奖的好成绩。颁奖的那一天， 让樱樱兴奋无比，她上台领奖，抱回一个大奖杯的同时，表示明年还要继续参 加比赛。通过这次比赛，也让我感受到孩子是可以通过比赛竞争的方式，迎接 挑战，提高自己。在樱

29、樱学习珠心算的过程中，我们也看到了有些对珠心算的质疑的文章， 我把质疑的文章以及我的观点放到朋友圈中与大家讨论，在讨论的过程中让我 对樱樱学习珠心算更加坚定。珠心算是速算的一种，但不是数学的全部内容， 仅仅是计算的一种方法（或者工具）。珠心算解决不了孩子在学习过程中的全部 问题，但是也不能把目前中国教育中遇到的一些问题归咎与珠心算。我们之所 以支持樱樱学习珠心算，一是因为她想学，毕竟兴趣最重要;二是我们还看不到 中国在十年后会取消高考的迹象，在应试教育的背景下，学会速算毕竟可以在 作业、考试时省点时间和气力;三是，我们应该利用孩子的好奇心、好胜心去适当引导，把珠心算当做游戏，开发孩子们的大脑思

30、维，同时还可以提高孩子做 事情的专注度，这样又有何不可呢？来自家长的感谢信10尊敬的家长朋友们：你们好!我校为落实培养“整体的人”的育人目标，开展了丰富多彩、贴近学生实 际的生涯规划教育课程。其中，职业体验活动是一种行之有效的活动形式，将 学校教育与学生自身发展、当下学生的学习内容与未来人生发展形成有机联 系，促使同学们充分了解、正确认识外部世界，自觉地把自身和社会紧密结合 起来，更好地适应社会发展的需要。根据西川中学生涯规划教育之职业体验活动的教育目标，许多家长积极出 谋划策，不辞辛苦奔走联系，为班主任们提供了三十多项异质化的职业体验项 目。经过老师们、家长们、受访单位等各方的共同努力，成都

31、西川中学确定了 20个科技类职业体验活动项目。20xx年11月23日下午学校组织开展了 20xx 届学生生涯规划之职业体验活动，之后一周组织了班级、年级的交流活动和主 题班会课，也得到家长们的大力支持，一些家长积极配合学校，走进学校，登 上讲坛，用自己努力工作的实例和行业日新月异的变化教育学生，取得了良好 的教育效果。西川中学初20xx届职业体验活动从策划、联系、组织、总结的全过程取得 了圆满成功，很大程度要归功于我们可亲可敬、团结一心的家长们!我校500余 名师生在职业体验活动之前，在家长们的支持下做了充分的调研准备工作;活动 当天，在家长们的协助下，全年级同学分组参观了中科院山地所等20家

32、单位； 活动之后在家长们的鼓励下，每一位同学积极进行提炼总结。在职业体验活动全过程中，同学们通过查找资料、实地参观、听讲座、动 手体验、采访调查、交流总结等系列活动，打开了认识外界的窗户，了解了不 同职业的职业特点和职业素养，能正确认识自己能力、爱好、职业倾向，进一 步客观认识和分析自己潜在品质，包括禀赋、潜力、性格特点等。通过参加生 涯规划教育之职业体验活动，初20xx届师生们感受到了科技飞速发展的魅力， 学习了很多职业人身上可贵的敬业、创新、合作、奉献、坚守等职业素养，感 受到科技工作者们运用科技服务社会的责任感。活动结束后，同学们热情高 涨，交流感悟，憧憬美好的未来。深度的职业体验活动极大地激发了同学们的 学习热情，他们认识到学习的重要意义，进一步明确了学习目标，营造了浓厚 的学习氛围。这样的职业体验活动为同学们树立远大的人生理想奠定了坚实的 基础，实现了学业、身心、精神的共成长，达到了预期的教育效果。为此，初20xx届全体师生特向给予此次活动大力支持和无私帮助的家长朋 友们致以最诚挚的感谢!其中，我们要特别感谢张启洋、温朗萱、田佳荫、李怡 敏、吴雨非、王浩、陈天宜、庄弋佳、戚哲纶、刘书豪、刘嘉威、陈可馨、王