年幼儿园大班美术教案《爸爸的胡须》含反思.docx

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1、幼儿园大班美术教案爸爸的胡须含反思幼儿园大班美术教案爸爸的胡须含反思活动目标1、知道家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色。2、培育孩子的想象力和语言组织表现力量。3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同 伴之间沟通。4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备丝瓜瓢儿，强力胶活动过程一、活动导入1、通过唱我有一个好爸爸这首歌来提高孩子们的留意力-（领）我有一个好爸爸（合）爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸我有一个好爸爸做起饭哪响当当，响当当洗起衣服嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓兴奋起来打哈哈哈哈，（合）打哈哈（领）打起屁股（合）僻,僻,僻

2、僻僻嘴（哭声）真是稀里哗啦.AZ* AZ* AZ* AZ ，好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打打是亲来骂是爱,还是那个好爸爸（领）爸爸爸爸，爸爸爸爸好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸二、活动绽开1、向伴侣们介绍我的家人。-伴侣们和谁在一起生活？-向伴侣们介绍我的家人。2、聊聊爸爸和妈妈的事情。-爸爸、妈妈为了我们做了些什么？-为了爸爸、妈妈我能做些什么呢？-爸爸、妈妈有不开心的时候吗，是什么时候？-爸爸、妈妈有特别兴奋的时候吗，是什么时候？3、利用活动单上的预备材料来表现出爸爸扎里扎煞的胡须。-你摸过爸爸的胡须吗?是什么感觉？-直接形容一下爸爸的胡须。争论一下摸爸爸脸的感

3、觉。把预备好的丝瓜瓢儿敲碎。 在画好的图片上粘上敲碎的丝瓜瓢儿，表现出爸爸胡须的样子。三、活动结束1、让孩子们把自己做的作品介绍给伴侣。2、总结活动。活动反思1、目标的制订考虑了孩子的情感和认知及表达表现，而且比拟细花。2、提问和活动形式的运用中，有一个问题爸爸的本领很大你的爸爸 有什么本领，孩子的反响后面的孩子跟着第一个孩子的回答，可我的 调整策略没能立刻跟上，后来想想老师可以示范一下，示意孩子爸爸 还有其他的本领。3、在摸口袋通过比拟感受爸爸的胡子象刷子中孩子的留意力特殊集 中，孩子也能明显地说出自己的感觉。！.来源:快思老.师教案网！同 时老师结合了学习用书中的儿歌爸爸的胡须，让幼儿观赏，此环 节紧凑而有效。4、本次活动在出示照片进行观看、比拟中孩子们能依据自己的阅历 来推断和比拟，也能留意看老师的示范，所以能大胆表现。活动还整 合了有关数概念方面的比拟长短，放在这一环节自然而有效。大班美术教案爸爸的胡须含反思这篇文章共2788 字。