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1、小学英语学科培训心得体会经过扎实的5天培训学习,受益匪浅,收获颇多。感谢教育局及 学校领导能给予我这一次培训的机会,享受这次知识的盛宴;也感谢 道县八小主办方给我们老师提供了这么舒适的学习环境和可口美味 的餐点。通过这次培训让我对小学英语教学有了新的认知、新的感悟! 他们每一位专家的理念中,都渗透了新课标,新理念的以人为本的核 心素养。开班仪式后,我们进入了主题一一说课环节。许利群老师和何朵 凤老师的说课都很精彩。之前有过一次江华面试的说课经历,对说课 有一点肤浅的了解,但是听了两位优秀老师的讲座后,让我对说课有 了一个更深层次的了解。简单的说课背后要付出很多的精力与心血, 因为要想一节课上得
2、好,你得要分析教材甚至要吃透教材,还得结合 学生学情去设计适合学生的教学方法,还得花心思设计教学的整体思 路以及各个环节怎样才能够巧妙衔接。从教材到学情到教学目标,教 学重难点,教学过程一系列步骤的用心钻研后,课堂已成功大半,这 也是说课的巧妙之处。但是说课也需要一定的专业表达能力,所以说 说课看似简单也不简单。这需要不断的提升自己的专业素养能力。最震撼我的是夏春娥教授和龚百凌教授的讲座。下面分别说说我 的体会。夏春娥教授对新课标进得了解读,要落实新理念,践行新策 略。作为一名老师,我们要将课程标准和理念和要求落实到教学设计 与课堂实施中,始终以学生为主体,去引导学生,激发学生的创新精 神。她
3、的讲座的一大亮点是关于语篇教学的研读。刷新了我对阅读文 本教学的新知。按照以往的教学方式可能就是简单的字面单词句子的 教学,缺少一个情境,脱离语篇,零散而不是一个整体。深挖不到文 本背后的主题意义,而听了夏春娥教授的讲座后,我有了新的指引。 在今后的教学中会以一个全新的理念去设计。即围绕what? why? how? 的问题展开研究,去感知注意,自主建构,当然,夏教授也给出了很 多的方法,教材不是唯一,我们也可以适当的删减补充内容,如可补 充英语绘本,短剧,时文)等材料。夏教授通过I m sorry (partA) Anne reads a story (PartD)和 He is kind
4、to the children 课例对我们分析 讲解,使我们更加能够理解语篇教学的真正意义与践行。最重要的一 点是要能将零散的东西整合起来,以文本为本但又需要超越文本,最 后对学生迁移创新。相信自己要下个学期的教学会有所进步有所突破。 龚百凌教授的“双减背景下小学英语个性化作业设计探究”也刷新了 我对作业设计概念的新高度。真的是没有教不好的学生,只有不会教 的老师,作业布置是老师检测学生是否掌握课堂上所学,作业的布置 就不能只是简单的抄抄写写,过于随意,没有针对性。这样是没法提 高学生的主动学习的能力,也无法检测到学生的真实掌握情况。通过 学习,在今后的教学中,我要花更多的心思去设计好的作业,
5、要有趣 味性,层次性,创新性,以生为本,全在育人。龚教授的3D设计路 径给了我很大的启发,作为一名教师,必需要具备好的品质要去影响 学生,做学生的引路人,所以我们要具备不怕苦不怕累的精神心中有 学生,去创新育人。梁琛老师的课也很精彩,她的教育技术的讲解让 我们明白了信息化手段对教学的重要性,可以说是一个很好的工具, 有了它我们可以更方便,能把课上的更好,呈现更美好的东西给学生, 所以除了钻研教学之余,我们还要多学学如何使用信息技术APP从而 制作出更精美的课件,为自己的教学带来更多的便利。还有其它老师 的讲座内容也很精彩,他们的优秀离不开他们的努力是我们学习的榜 样,无形中在不断的激励着我要坚定目标并为之努力。作为一名年轻老师,我要学习的还很多,总之,这次培训更新了 我的理念,开阔了我的视野。给我以后的教育教学指明了方向,路漫 漫其修远兮,吾将上下而求索。在今后的教育教学道路上,我将不忘 初心,牢记使命,不断提升自己的专业文化素养,提高自己的教育教 学水平,努力做一名优秀的英语老师。最后,借用龚百凌教授的一句话:人生一趟,积极向上,努力追上那个曾经被赋予厚望的自己!7
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