我快乐我是教师——在2022年新教师培训开班仪式上的发言.docx

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1、我快乐，我是教师在2022年新教师培训开班仪式上的发言新干中学邓紫群尊敬的各位领导，老师们：大家好，我是来自新干中学的生物教师邓紫群。感谢县 教体局让我有机会与新干最年轻最有活力的新教师们相遇 相聚。三年前，我也和大家一样坐在下面听前辈的提供，当 时我感觉受益匪浅。没想到，今天我能荣幸地在这里与大家 一起提供教育。我没有什么轰轰烈烈的事迹，也没有笔下生 花的文采，在这里我想跟大家聊一聊我当教师这几年的心得 体会，希望能给大家一点帮助。在写这篇发言稿的时候，我默默地问自己：是否还像当 初一样热爱这份事业？内心告诉我：肯定是的。记得我报考 大学时填的第一个志愿、第一个专业都是师范类。毕业后我 如愿

2、以偿站上了讲台，发现教育不只是一份事业，她还如此 美丽。我常常被学生送上的一包金嗓子、一块饼干、一张手 工贺卡而感动。和同学们在一起，仿佛穿越时空回到少年, 身上有使不完的劲，我享受着这份快乐，热爱所从事的工作。回首在新干中学的这三年，有成功，有失败，有欢乐, 也有忧愁。我很感谢学校给了我当班主任的机会。有人说班 主任是一份苦差事。但是我想说，如果当一辈子的老师，但 没有当过班主任，将会是一大遗憾。班主任工作确实很累， 但只要你热爱，累也是快乐的。三年班主任工作，我感触最 深的是教师的爱与责任和教授知识一样重要。疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。无爱 那么无教育，植根于爱是处理好师生

3、关系的关键所在。我们面 临的学生大多比拟任性，有着丰富和脆弱的心灵，但不能否 认他们也有许多闪光的地方。我们要有一双慧眼，要有一颗 撒播阳光的心灵，需要走到他们中间，做他们真正的朋友。 一句鼓励的话，一个赞美的眼神，一次真诚的谈心，比起一 味地灌输知识会更让学生怦然心动。我担任的是高三班主任。高三学生往往是痛苦大于快乐, 迷茫大于清醒，情绪压倒理智。所以我用心关注他们的细微 变化，用热心和耐心去树立他们的信心。每次找一本临界生 谈话，我总是先直白：在我心里一直觉得你有能力上一本。 一番肯定之后，问他自己的目标，再聊现阶段存在的问题。 聊完以后一定要记得对自己说的话做一个售后服务，这一点 非常重

4、要，因为很多时候鼓励的话只能起到暂时性的效果， 所以需要不断刺激。比方在下一次的考试中，他到达了目标， 一定要表扬他，告诉他只要改掉坏习惯一定会进步；如果没 有到达目标，也要走过去拍拍他的肩膀说，不着急，老师看 到了你的努力和进步。因为有的学生心思细腻，他会觉得辜 负了老师的信任。其实无论是对于哪一个年级、哪一个层次 的学生，我们都可以用这样一种方法，看似像套路，实那么能 点燃学生心中的那把火，让他们有向前走的动力。黑马并不 是自然产生的，首先是要去发现黑马，当一个学生进步了十 几二十名，你却没有重视他，也许他很快在你的视线中消失。 因此当你一发现准黑马，就要去鼓励他、提升他，这样才能 开展为

5、真正的黑马。如果有人问我，你作为教师最大的心愿是什么，我的回 答是“不误人子弟，我们身上承载着万千家庭的希望和梦想, 稍不用心就可能耽误一个人一生的前程，影响一个家庭的幸 福。我们不仅要承当自己的责任，还要教育学生去承当他们 的社会责任和家庭责任。记得在班上开高三摸底考试总结会 时，我让班上一个进步很大的学生提供自己的学习心得。他 讲到父母放弃工作，顶着生活的压力，在学校旁边租房陪读， 每天早起为他做饭还要送餐，父母已经尽了最大的努力在帮 助自己，自己还有什么资格不努力？讲到这里，他哭了起来， 下面鼓掌的同学也偷偷抹起了眼泪。我想这留下的泪水，正 是他们承当起的家庭责任。6月，他们以无悔于自己

6、的成绩毕业了，班上58个同学， 22个上一本线，53个二本线以上，几乎没有让我意难平的学 生。三年的努力付出算是给学生、给家长、也给自己一个圆 满的结果。以上是我这三年工作的一点感悟。接下来想给大家提几 点入职小建议。首先，潜心教学，先把成绩搞上去。多去听老教师的课，多向优秀教师学习。我的方法是先 听每一个跟我同科目老师的课，然后选定教学风格适合自己 的两个老师，一有时间就去听课。听课不是听有哪些知识点， 而是听如何让自己的课有趣，如何让学生易懂并能举一反三, 这才是我们真正要学习的。听完课再花时间备课、组织语言， 这样你在课堂上会非常自信，讲得有劲，学生听得也有劲， 成绩自然也会提上去。我在

7、成长过程中大概听了两年的课， 现在慢慢在形成自己的教学风格，教学上也取得了不错的成 绩。再次，把握住每一次让自己成长的机会。当你在教学上有一些成绩时，自然会得到一些比赛机会, 每一次比赛都是你成长的关键时期，一定要好好把握。每次 公开课都要认真准备，多思考多学习。当比赛机会来临时不 推脱，要对自己有信心。备赛过程中，你会一次次修改课件 教案，你会无时无刻都在想如何去呈现一个知识点，甚至熬 几个大夜去想课堂亮点，当然你的团队会给你很多的帮助。 在这个过程中，即使你没有收获预期名次，也会得到成长。 这三年里，我很珍惜并把握住了每一次参赛机会，获得过全 县新教师素养大赛综合二等奖、高中生物实验说课教

8、学大赛 市一等奖、高中生物优秀课例评比市一等奖、县百校千课生 物课堂教学竞赛一等奖，去年还荣获县三八红旗手和教坛新 秀称号。希望明年在“教坛新秀”的荣誉榜中能看到你们的 名字。再次，用快乐的心去从事教育。教师的工作繁杂枯燥而且清贫，千万不要总是去抱怨且 情绪化，因为这样根本不能改变什么。教师其实是一份比拟 单纯的事业，跟孩子们在一起让自己变得年轻又可爱。我从 不把生活中的不如意带到课堂上去，反而是课堂在治愈生活 中的不顺心。所以不妨换一种快乐的心态对待工作，享受工 作。快乐的心态，能消除春天的困乏，赶走夏天的燥热，扫 除秋天的萧索，抵御冬天的寒风，快乐的心不仅会滋润我们 的心灵，也会传递给我们的学生。最后我想说的是，作为一名年轻教师，未来的路还很长, 需要学习和进步的地方还很多，但只要心中有热情、工作有 行动，等待我们的就会有鲜花和掌声！谢谢大家！