《会计学基础》教案设计【4200字】.docx

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1、会计学基础教案设计科 目会计学 基础所属学院：旅游管理所属教研组：管理会计授课 日期第五周课时1班级教师课法讲授法、例如法、提问法、演练法作业 题数3拟用 时间45分钟教材 分析本课选自会计学基础第二章。这一章主要是认识会计要素与会计科目，阐述 会计的基础要素和会计科目。让学生对会计有一个更为准确的认识，为卜苣的会 计核算做准备。学情 分析基础会计的授课对象是会计专业一年级学生，会计对于他们来说是一个完全陌生 的概念。对如何学习基础会计也没有好的学习方法。因此教学中要注意结合学生 实际情况，采取多元化的教学方式。习标 学目知识目标掌握会计要素的定义和各要素 的具体内容；了解资产负债表 和利润表

2、要素的概念用学体 使教媒多媒体技能目标能熟练地说出会计要素的构成 能掌握基本的常见会计科目素养目标培养学生从会计人员的角度思 考问题教学 重点1、掌握会计的基础概念2、掌握会计六要素教学 难点资产负债表和利润表要素的 概念、特点、包含的内容。教学 流程1、检查出勤、组织纪律教学，课堂导入5分钟；2、讲述新课内容30分钟；3、故事提供5分钟；4、课堂提问作业任务5分钟审阅： 年 月日第一节会计要素资产。收入 /负债。鑫费用所有者。权益学过程间排 时安教师行为学生行 为设计意图课后 四导入：讲解：课堂小 结：第一节（-） 新课引入（提问）1、你打算毕业二 万元，你通过同学借 万，获得了启动资金 支

3、，买设备3万，买 底结算经营情况，盈 租费等2万元，减去 创业到如今资金的变（-） 深入分析第一小节会计要素一、资产（一）、资产的概急 资产是指企业过去及 控制的、预期会给企（二）、资产的特点 1.资产必须是由过去 2.资产是由企业拥有 资产能够给企业带头（三）、资产的内定 1 .流动资产：货币资 等；2.非流动资产：长期 费用等；按变现或髭月时质蚀N后 款: Lo4 材* 利; 这些 偌的回闵 业干的笈 或招 也转金、投於开T 5万。公司W “2万 5万元 线出 堂怎不急认房或身 百来名喝或 洞林 齐利京应收人固司的研冢公司，但是需要 银行贷款2万以 官营之后需要用于 ,另提取1万现I :,

4、支出的材料费、 L净利润为3万 E产生的呢？乳页形成的、由企 W济利益的资源。:事项形成的；）;So账款、存货、交易定资产、无形资产流动资产（T或超 过一年的一个管业 周期变现或耗用的 资产）创业资金10 殳家庭投入5 多方面的开 我备用。在年 人工费、房L,那么小王从业拥有或者3性金融资产长期待摊认真听讲 并思考问 题借助思维 导图归纳 资产的特 性。提问思 考，根据从愉快的游 戏开始引入 基础会计这 一门非常有 实用价值的 课程，通过 具体案例， 让同学了解 资产是如何 增加的，以 及增加过程 中各项指标 的内涵，引 发学生主动 思考。结合资产组 成图来进行 介绍，帮助 学生巩固知 识。运

5、用有 趣的案 例引起 学生的 了解兴 趣提问：以下所列资产应属于公W 电脑非流动资产须动资 产以外的资）B类资产：间排 时安教师行为学生行 为设计意图后思 课反讲解：打印纸3复印机你为自己的公司注a尚未收回的费用二、负债（一）、负债的概念 负债是指过去的交易、 预期将会导致经济利左（二）、负债的特点i.负债是由过去的交易 2.负债是企业承当的顼 3.负债的清偿预期会导（三）、负债的内容1 .流动负债：短期借款 2.长期借款：长期借翦8的商标事项开 蹴出i域事项 的义务 ，致经济、应付: 应付h乡成的现实义务，履 汕形成的归还义务； :利益流出企业。祟据、应付款项、应债券、长期应付款流动负债（一

6、年或超 过一年的一个管业 周期归还的低务）!行该义务.交税费等； 等。资产定义 来区分哪 些属于资 产的具体 内容。运用思维 导图对所 学小点进 行总结。通过判断 题让学生 更加明确 概念结合所有 者权益组 成图来进 行介绍结合负债组 成图来进行 介绍，加强 学生了解。课堂小 结：讲解：授流动性分类判断：以下工程是否是你公W 1.向银行借入的期限3 2.与银行达成2个月后三、所有者权益（一）、所有者权益自 它是指企业资产扣除/ 其金额为资产减去负弓 制企业的所有者权益3（二）、所有者权益白 1 .所有者权益是企业不 况下不需要归还投资是 2.在归还顺序上，负债 3.债权人只享有到期收 权参与企

7、业的经营复唱勺的负伺 年借款 借款21勺概念 七债后, 息后的身 乙称为毋 勺特点1投资人3 ；i具有优 【回债权 字理和不长期负债（归还期在 一年或超过一年的 一个营业同期内偿 还的债务）t50000元x）oo元的协议由所有者享有的乘 N额，所以又称净赞 2东权益。、所承当的经济贲任，先权，所有者权益 、本金和获取利息的 润分配；而投资者除权益, 产。公司,在-搬情是剩余权 权利，而无-不但能够间排 时安教师行为学生行 为设计意图后思 课反参与企业利润的分配，还有权利参与企业的经营管理（三）、所有者权益的内容1 .从投资者投入的角度来分析：分为实收资本和资本公积； 2.从直接计入当期所有者权

8、益的利得和损失的角度来分析： 资本公积；3.从留存收益的角度来分析：分为盈余公积和未分配利润。课堂小 结：直接计入所有者权益的利得和损失业务发生时 1 P 资本公积一其他资本公积相关资产处置时其他业务收入、投资收益通过对所 有者权益 内容的结 构剖析结合所有者 权益组成图 来进行介 绍，加强学 生了解。填空：所有者权益从数量上看，是（）的余额多项选择题：所有者权益包括（）A.实收资本B.未分配利润C.资本公积D.盈余公积四、收入（一）、收入的概念它是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加 的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。（二）、收入的特点1 .收入是从企业的日常经营活动产生

9、的，而不是偶发的交易 或事项中产生；2 .收入表现为资产的增加、负债的减少,或者二者兼而有之， 最终会导致所有者权益的噌加；3 .收入所导致的所有者权益的增加与所有者投入赞本无关；4 .收入只包括本企业经济利益的流入，不包括为第三方或客 户代收的款项。（三）、收入的内容1 .主营业务收入：指企业主要经营业务的收入。如工业企业 销能产成品，提供劳务的收入；2 .其他业务收入:指企业主营业务以外的经营业务所取得的通过习题 让学生加 强对所有 者权益概 念的认识间排 时安教师行为学生行 为设计意图后思 课反收入。如材料销售、技术转让、固定资产出租、包装物出 租、无形资产出租、运输收入等。课堂小结：以

10、小企业制度为例，收入被分为主营业务收 入、其他业务收入、投资收益和营业外收入等。主营业务收入包括：销售商品、提供劳务、让渡 资产使用权收入（借出资金，对外投资）。其他业务收入：材料销售、无形资产出租、包装 物出租、固定资产出租等。投资收益：对外投资取得的收益或发生的损失 营业外收入（利得）：固定资产盘盈、处置固定 资产净收益、出售无形资产净收益，罚款净收入 等。通过对收 入的内容 涉及到的 指标进行 分类结合收入内 容来进行介 绍，让学生 明白不同指 标所对应的 意义O讲解：课程小 结：五、费用（一）、费用的概念它是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少 的、与向所有者分配利润无关的经

11、济利益的总流出。即企 业在生产经营过程中发生的各种耗费。（二）、费用的特点1 .费用是企业在日常经营活动中发生的经济利益的流出，而 不是从偶发的交易或事项（如支付赔偿款、罚款）中发生 的经济利益的流出；2 .费用的发生会导致资产的减少，最终会导致所有者权益的 减少；3 .费用所导致的所有者权益的减少与向所有者分配利润无 关。（三）、费用的内容1 .营业本钱：主营业务本钱、其他业务本钱2 .营业税费3 .期间费用：销售费用、管理费用、销售费用结合费用 组成图来 进行介 绍。通过对不同 指标的费用 讲解，加强 学生的理论 知识。/生产本钱本钱4劳务本钱制造宓用广义应用昔业费用/费用（朋前我用）4筲

12、理片用财务限用六、利润间排 时安教师行为学生行 为设计意图后思 课反讲解：课堂小 结：减去!（二: 1秘 2秘 3和（三 1.营U 费用 动收i 2秘营业， 罚款1 稠二）、利润的概念2指企业在一定会计期间的经营成果。利 费用后的净额、直接计入当期利润的利得才）、利润的特点目是收入和费用两个会计要素配比的结果;可是广义的收入和广义的费用相抵后的差容 司将最终导致所有者权益的增加。）、利润的内容1Z利润=营业收入一营业本钱一营业税金及 一管理费用一财务费用一资产减值损失+分 箔+投资收益目总额=营业利润+非营业利润=营业利润” 也外支出养收入:主要有接受捐赠收入、处置固定资 攵入等。;如知+（1

13、款档骊嘛-靛槌料 日翱桐的（1）直接讨入_闰包括收入 乱损失等。R;附加一销售 :允价值变管业外收入产净收益、蝇）结合利润 形成的公 式来进行 介绍通过板节利 润组成公司 加强学生对 利润内涵的1 S - .M i-irnyc: 课堂g1.三仝 中合彳 房、： 经营, 万元, 是多/2.多为（1） A.库彳 B应U C.累 D.管（2） A.短E回顾所讲 知识，完 成随堂练 习。理解。回顾复习概 念定义，对 比认识，加 深印象和清 楚区别。判 断学生对该 难点的掌握 情况。蠢习:E前，几个人合伙创立了一家公向，共筹资400万元（其 火人投资300万元，从银行借款100万元），用以建厂 票设备和

14、材料，形成企业的资产。经过两年的苦心 企业已拥有资产600万元，需要归还各种债务200 试计算，企业的净资产为多少？企业的留存收益又J?金题：以下账户中阔于资产类的账户有。（）字商品/票据十折旧 里费用 以下选项中，不属于负债类的科目有。（） 明借款寸账款间排 时安教师行为学生行 为设计意图后思 课反讲解：课堂小结：C.实收资本D.预付账款(3)以下选项中，属于所有者权益类的科目有A.实收资本B.本年利润C.长期股权D.主营业务收入(4)会计科目设置应遵循的原那么有()A.合法性原那么B.合理性原那么C.实用性原那么D.可比性原那么第二小节、会计科目一、会计科目的概念会计科目是对会计对象的具体

15、内容(即会计要素)进行科 学分类的工程，是账户的名称。(1)会计科目是复式记账的基础；(2)会计科目是编制记账凭证的基础；(3)会计科目为本钱计算与财产清查提供了前提条件。(4)会计科目为编制会计报表提供了方便。二、会计科目的分类(一)、按其归属的会计要素分类1 .资产类科目：如库存现金、银行存款、应收账款、原材料、 固定资产、无形资产等；2 .负债类科目：如短期借款、应付账款、应付职工薪酬、应 交税费、长期借款、应付债券等；3 .所有者权益类科目：如实收货本，资本公积、盈余公积、 本年利润、利润分配等；4 .本钱类科目：如生产本钱、制造费用等5 .损益类科目：如主营业务收入、主营业务本钱、营

16、业外收 入、营业外支出等。让学生通 过表格的 形式加强 对常见会 计科目的 认识。通过学生手 抄写重点和 难点，巩固 本节课所学 并要求必须 掌握的知识 点O间排 时安教师行为学生行 为设计意图后思 课反企业常用会计科目表让学习对 会计中常 见的科目 有一定的 认识。组织学生轮 流读这些会 计科目，加 强理解。与(-)/*(Z) fttl11001“甩畲12001tumff*1002做打就2201MHIIM10122202应付“411012203net*1121“收取。2211WJ1 1 M122修改蒙222京交税费11237.:应讨8息1131口收UH应付911324(M92211他应口欣1

17、01221102501KM0I*11123111121401122701131KX2A途皆也（三）所有，权或奥H1103“材311001女收管公15HOI9 *1002量本公飘1105-frlfiiA11013余公职1106VHifiA11034JrH#1406： 41(M分配191K1。出次价4着（H）本钱类151115001。或公211531510116015201号务改本1602Kilfilll53013发支出241603阳比便产乂依再着（五）1601ah r.116001上苦业务收入16051 WHJ*6051X*务收入1606固定皆产清Jt4611117016301业外校人178Ki

18、tNM:方点东1E :.X他业务或A311801618帽公及附1901，一 196601nwm106602nwwmn6603书多费用1367liM业外支出H6801WWWMIIS6901（-）按提供信息的详细程度及其统驭关系分类1 .总分类科目：又称一级科目或总账科目，它是对会计要素 具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目；总分 类科目反映各种经济业务的概括情况，是进行总分类核算 的依据。2 .明细分类科目：又称明细科目，是对总分类科目做进一步 分类、提供更详细和更具体会计信息的科目。3 .总分类科目和明细分类科目的关系是，总分类科目对其所 属的明细分类科目具有统驭和控制的作用，而明细分

19、类科 目是对其所归属的总分类科目的补充和说明。提问：判断题：1 .所有的总分类科目都设置明细科目。（）2 .在不影响会计核算要求和会计报表指标汇总，对外提供统 一的财务会计报表的前提下，企业可以自行增设、减少或 合并某些会计科目。（）3 .制造费用、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务板书设计间排 时安教师行为学生行 为设计意图后思 课反费用均属于期间费用。（）三、会计科目的设置（一）、会计科目的设置原那么1 .合法性原那么:符合国家统一的会计制度的规定。2 .相关性原那么:提供有关各方所需要的会计信息服务，满足 对外报告与对内管理的要求。3 .实用性原那么:符合单位自身特点，满足单位实际需要。（-）常用会计科目主要列出企业在资产类科目、负债类科目、所有者权益类 科目、本钱类科目、损益类科目中常见的工程课后复（三）作业布置课后作业1、会计要素由哪几个方面组成？2、简述资产的资产的主要特征？3、简述五大类常见的会计科目？（四）小结本节课主要带大家认识到了会计基础的五要素，以及具体习，本周 内提交纸 质作业。提示学生预 习下节课知的概念、特点以及内容，同时介绍了企业常用的会计科目， 下一章主要介绍这些要素的之间的关联，以及会计账款和 企业会计账目核算的具体内容。师生小结识点。