《管理学基础》 管理入门单元设计(杨强) 项目七任务一教学设计(杨强).docx
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1、装订线杭州职业技术学院商贸旅游 学院旅游管理 教研室20172018学年第2学期管理入门课程教学单元设计教师: 杨 强项目7控制任务1 制定并实施个人消费标准单元设计详细说明一、本次课的学习目标通过制定个人消费标准,有利于培养学生的自我评定能力;实施个人消费标准,在于培养学生的自我 控制能力和执行力。本次课学生学习的目标为:1、知识目标:(1)掌握控制的含义、作用及其类型;(2)理解有效控制的原则;(3)掌握控制的过程;理解确定绩效控制标准、衡量实际工作、鉴定偏差和采取矫正措施四个步骤 的操作方法。2、能力目标:通过制定个人消费标准,有利于培养学生的自我评定能力;实施个人消费标准,在于培养学生
2、的自我 控制能力和执行力。3、素质目标:(1)能主动发表自己的意见;(2)能吸取团队成员的意见;(3)能提升判断能力。二、教学重点和难点有效控制的程序。三、教学设计思路在教学设计上首先考虑学生的基础和课程的学习目标。(一)本次课的课程背景和学情分析本课程是旅游管理专业的一门专业平台课程。本课程是专业基础课,并在此基础上与在线旅行社运营与管理等课程相衔接。学好本课程可以为学生 提供将来从事旅行社管理的相关工作所必需的知识和技能。学生通过课程前期的学习,已能说出管理的要素以及设计学生生活的各方面的不同类型的管理。并通 过团队组建的项目,完成4-5人的小组组建。(二)本次课的教学设计思路:情境导入、
3、讨论:5分钟:任务引入、知识教授:30分钟小组调研、完成任务:30分钟(其中课外30分钟)老师点评:5分钟四、任务目标通过制定个人消费标准,有利于培养学生的自我评定能力;实施个人消费标准,在于培养学生的自我 控制能力和执行力。五、任务内容1、每个学生制定每月的消费标准,根据自身的经济来源确定消费标准。2、消费标准确定后开始实施,并记录每天的消费情况,在每个月末加以统计分析。3、根据衡量的结果,找出原因,利于下个月的纠偏工作,使自己的月消费额度控制在既定的目标之 内。六、任务方法1、量化法,将个人的消费标准用数字加以量化,以便自我控制。2、图表法,将个人每个月的消费用图表的形式加以统计和分析,找
4、出偏差的原因。七、材料准备1、笔、电脑、色纸(稍厚)、双面胶、打印机等。2、其它相应材料。八、任务提示控制的关键在于按照既定的目标和标准运行,如果在执行的过程中发现与目标、标准发生了偏离就必 须加以纠正,最终使既定的目标加以实现。因此,执行能力的高低在某种程度上体现在对目标和标准的控 制程度。对于该项目的完成建议如下:1、关于标准制定的建议对于个人消费标准的制定,应根据个人的收入(包括父母给的费用、打工收入、勤工俭学收入等)和 学校所在地的消费水平来确定,切勿不切实际。例如每月消费的标准是控制在1000元以内,其中,餐费 600元(每天20元,以30天为例),通信费50元,交通费50元,图书等
5、学习费100元,聚会等支出100 元,其它开支100元。2、关于消费记录的建议消费记录的方法有很多,比如将每天的消费按照消费时间顺序记录在本子上,或者通过表格的形式将 每天的消费记录下来等等。在此,我们建议通过表格的形式,将不同类别的消费记录下来,方便后面的统 计和分析。3、关于消费统计的建议消费统计时,应注意归类和统计的正确性。4、关于消费分析的建议首先看总量有没有超出标准,如果没有说明执行地较好,但是对于每项指标仍需衡量,是否存在超支 的现象;如果总量出现超支的情况,就要好好分析其中的原因,是不是这个月的聚会较多,还是电话打得 比较多等等。5、关于消费调整的建议根据消费分析的结果,寻找超出
6、标准的类别,并找到原因,在下个月的消费中进行及时的调整。此类控制属于事后控制,因为它是在工作结束或行为发生之后进行的控制。这种控制把注意力主要集 中于工作或行为的结果上,通过对已形成的结果进行测量、比较和分析,发现偏差情况,依此采取措施, 对今后的活动进行纠正。九、知识要点一、控制的含义、作用及其类型(-)控制的含义和作用所谓控制就是监督组织各方面的活动,保证组织实际运行状况与计划保持动态适应的过程。 控制工作定义中的动态一致有两方面的含义:既包括了按照既定的计划标准来衡量和纠正计划 执行中的偏差;也包含着在必要时修改计划标准,以使计划更加适合于实际情况。要全面理解控制职能的含义与作用,需要把
7、控制与计划职能联系起来。控制与计划是既互相区别,又紧密相连的。计划为控制工作提供标准。但如果只编制计划, 不对其执行情况进行控制,计划目标就很难得到圆满实现。上述故事中组织管理混乱就是这个 原因。因此,有人把计划工作与控制工作看成是一把剪刀的两刃,失去任何一刃,剪刀都无法 发挥作用。控制与计划两职能之间的关系表现为以下两方面。一方面,有些计划本身的作用就已具有 控制的意义。如政策、程序和规则。另一方面,广义的控制职能实际上也包含了对计划在其执 行期间内的修订或修改。因此,计划和控制二者密不可分。事实上,计划越是明确、全面和完 整,控制的效果也就越好;控制工作越是科学、有效,计划也就越容易得到实
8、施。(二)控制的基本类型1、根据控制信息获取的情况划分根据控制信息获取的情况不同可以将控制划分为前馈控制、现场控制和反馈控制三类。(1)前馈控制。前馈控制是一种防患于未然的控制,它是在工作开始前对工作中可能产生的偏差进行预测 和估计并采取防范措施,将可能的偏差消除于产生之前。这种控制需要及时和准确的信息并进 行仔细和反复预测,把预测和预期目标相比较,并促进计划的修订。(2)现场控制。现场控制是在计划执行进行中的控制,也称作同步控制或同期控制。现场控制主要有监督和指导两项职能。监督是按照预定的标准检查正在进行的工作,以保证目标的实现;指导是管 理者针对工作中出现的问题,根据自己的经验指导下属改进
9、工作。主管人员越早知道业务活动 与计划的不一致,就可以越快地采取纠偏措施,可以在发生重大问题之前及时纠正。(3)反馈控制。它是在工作结束或行为发生之后进行的控制,故又称事后控制。这种控制把注意力主要集 中于工作或行为的结果上,通过对已形成的结果进行测量、比较和分析,发现偏差情况,依此 采取措施,对今后的活动进行纠正。2、根据确定控制标准的方法划分(1)程序控制。程序控制的特点是,根据时间的先后顺序严格按照预先规定的程序进行动作。在企业生产 经营活动中,大量的管理工作都属于程序控制性质。例如,计划编制程序、统计报告程序、信 息传递程序等都必须严格按事前规定的时间进行活动,以保证整个系统行动的统一
10、。(2)跟踪控制。跟踪控制的特点是控制标准固定,有一个先行的量,依据这个先行的量来确定跟踪的量。 如在企业纳税控制中,产品的销售额就是先行量,税金就是跟随量,控制标准就是各个税种的 税率。这是一种动态的跟踪控制。国家通过制定各种税种和税率,就可有效地控制国家与企业 在经济利益上的分配关系。(3)自适应控制。自适应控制的特点是根据目前已经达到的状态,还有过去的历史,通过学习和总结经验进 行控制。企业的生产经营活动面对的情况是千变万化的,企业决策者进行自适应控制,往往要 根据过去时刻企业所处的外部环境和内部已经达到的状态,凭直觉经验和理性判断来做出决策, 实施控制。(4)最佳控制。最佳控制的特点是
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