小学专任教师年度工作考核评估细则.docx

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1、小学专任教师年度工作考核评估细则项目内容分值评估细则负责部 门AK 师 德 师 风 15 分B1服 从组 织分 酉己3服从学校工作安排，得1分（校级领导）；及时完成各项任务，得1分（处室）； 服从年段、教研组工作安排，得1分（年段、教研组）。分别组织校级领导、 处室领导、各年段段长、教研组长评议，按优、良、一般、差等次评定，按优秀比 率得分，“差” 一项扣1分。政工B2职 业道 德3关心爱护学生，认真履行职责，耐心细致教育学生，深受学生、家长好评。组织学 生或家长评定，按优秀比率得分。（不限比例）体罚学生经学生、家长反映并事 实者1人次扣1分，严重体罚学生受学校及上级处分不得分；违纪违法，受通

2、 报者不得分；发生重大责任事故不得分。德育处B3遵 守制 度9积极参加路队护送，缺一次扣0.2分；值日及时到岗、认真负责。缺一次扣 0.5分，迟到一次扣02分；组织学生早操活动、大型活动，缺一次扣02分； 旷课每节扣2分（扣完B3、B4共16分止），上课迟到、早退一次扣0. 5分； 学校开展的集体活动（含例会、升旗仪式、政治学习）每缺席一次扣1分，请假 每次扣0. 5分，迟到一次扣0. 2分。教研、业务学习等每缺席一次扣1分,请假 每次扣0.5分，迟到一次扣0.2分。借用财产、场所管理不善、保洁不好，每 次扣0.2分。其它违反制度行为酌情扣0.1 -0.5分。以上部分相关过程性评估材 料由行政

3、值日负责登记，各处室汇总。以上（D-得分和乘以指纹签到率为遵守 制度总得分。各处室注：-德育处；教导处；办公室；教研室；总务处；A2、 考 勤 情 况7 分B4 .考 勤7出满勤7分。病假（须持有医院证明）每天扣0.2分（住院每天扣0. 05分）。事假 每学期在4天以内的每天扣0. 5分，超过4天的（含4天）超过部分每天扣1分。办公室说明：L法定假不扣分。2 ,本项分数扣完为止。3,无故旷课累计3天以上者，年度考核定为“不合格”。4.教师需请假的应先办好请假手续再离岗，否则以旷课论，每天计3节。A3、 教 学 工 作： 41+2 分B5 .教 学工 作量5教师教学满工作量（周平均课时）得4分。

4、工作量不足的，按比例得分，即 得分二周课时数（含班主任及部门工作量）/周平均课时数X4分。超工作量按 以下公式加分二（周超过高限部分课时数周平均课时数）X4分。代课一节得 0.05分,不接受学校安排临时工作的（含代课工作）每次扣0.5分,不按时完成的 扣02分（语数英课时按1.1倍计算工作量）（本项得分不超5分）教导处B6.备 课、编 写教 案4教师必须按照小学教学常规的通知要求编与教案。以校量化得分，优4分， 良3分，中2分，教案写得极差的和用旧教案顶替（含代写代抄的）者不得分。（以 教研组为单位下达各级指标，优最多占40%,中、差按实际情况评定。）教导处平时检查发现未跟上进度的每差一课时扣

5、0.1分，期末检查每少一课时扣01分， 各科节数按教参要求（或按上级拟定的标准量完成）。教导处B7 ,授 课情 况3定期检查、随堂听课、平时抽查发现教师违反教育教学常规一次扣0.3分，教导处期末检查发现未按教学计划完成任务的，教学内容每少上一节内容扣0.3分。违 反教育教学常规被县及以上领导在检查中发现的每次扣0. 5分，通报批评或在正 式会上点名批评的每次扣2分，本项最高扣12分。B6+B7+B8教导处A3、 教 学 工 作： 41+ 2 分B8 作 业批 改：5作业布置能遵循“精心设计、增强实效、减轻负担”的原则，依据教学目标和学生 的学习情况设计和布置富有针对性具有一定弹性的作业，以适应

6、不同发展程度的 学生；学生作业规范、整洁，字迹工整，行款格式统一；教师批改作业及时、认 真，使用统一的批改符号，并写好有针对性的评语；同时能认真指导学生订正。 做得好的评为优秀，得5分；较好的评为良，得4分；一般的评为中，得3分； 差的得3分；作业批改极差者或规定由教师批改的作业叫学生代改者不得分。做 好各个时期（单元、期中、期末）考试工作，每缺一次或考而未改一次扣0.5分。（以 教研组为单位下达各级指标，语文组教师平时作业4分，指导阅读1分；优最多 占40%,差按实际情况评定。）教导处专职教师（无书面作业的）：任教班级参加团体比赛，根据比赛项目的性质由相 应学科教师得分（比如艺术节：美术（绘

7、画、书法等）和音乐（乐器、小歌星比 赛等）；运动会、广播操及球类：体育等，新增项目根据实际情况由教导处德育 处少先队定性）。专职教师取本年度任教班级在相应项目比赛中获年段名次的平 均值，第一、二、三名为优5分，四五六七八九名为良得4分。或者由教导处参 照教案、授课及任教班级学生本学科参赛情况评定（优最多占40%）。（少先队、 德育处提供相关比赛结果）教导处B9 .教试成 绩： 24+2分(1) 名 次 分 8以同段所任学科的综合得分排名，获第一名得8分，每降一名少0.5分。英语取 任教名次分平均值。教导处(2) 及 格 率 4学年学校统一组织质量测试按及格率百分比得分。教导处(3) 优 秀 率

8、 2按优秀率（低分率）得分。（参照上级评比指标）教导处A3、 教 学 工 作： 41+2 分（4） 综 合 成 绩 分 为 10按同年级同 科教材综合成绩最局的为第一名得10分,与第一名相比相差0.5 分内得10分。语文科相差1. 5分内得9. 5分,相差3分内得9分,相差4. 5分内得 8. 5分，以此类推；数学、英语科相比相差0.5分内得10分，相差2分内得9. 5 分，相差4分内得9分，相差6分内得8. 5分，以此类推。英语科同段教材取所任 班级综合平均分。教导处注：教两门不同教材的以不同段所得分的平均分乘以1.02为总得分。（5） 指 导 学指导学生在各级各类竞赛中获奖，国家级、省级、

9、市级、县级、校级、年段级获 一等奖1人次分别得2分、1. 8分、1. 6分、1. 4分、1. 2分、1分，二等奖降一 级，三等奖降两级，经学校推荐的非现场赛降两级计分，团体名次按2倍计分， 满分2分。（本项与B 14项二选一取高者计分）教导处生 获 奖 2说明：1 ,同次比赛活动，指导学生个人获奖的按最高级别取一人次计分，但计分 不得超过2分。2,非教育部门主办的各类比赛奖项降两级得分。3.非学校布置、 自己选送学生作品参加市级以上获奖的按校级给分。4.团体获奖几个辅导人得同 样分（非学校统一安排的只计第一辅导者）。5.没评一、二、三等奖的视为三等 奖专职 教师 考试 成绩8学期末学校组织对所

10、任学科进行质量抽查优得8分，良6分，中4分（除语数英 外的教师优最多占25%,良最多占50%）教导处16指导学生获国家、省、市、县、校现场赛一等奖按16、14、12、10、8分计分； 二等奖降2分;三等奖再降2分,经学校推荐的非现场赛降两档计分；团体奖提高 两档计分。当年所任学科无竞赛的（不含有竞赛不组织学生参加及参赛没获奖的） 考评参照前项（班级质量抽查）评定（或由学校根据校内、校外活动效果评定）， 优得14分，良11分，一般8分。（优最多占30%,良最多占40%。本项最高16 分，保底7分。教导处说明：1.指导学生个人获奖的按最高级别取一人次（或一团体项）计分。2.非教 育部门主办的各类比

11、赛奖项降两级得分。3,非学校布置、自己选送学生作品参加 市级以上获奖的按校级给分。4.团体获奖几个辅导人得同样分（非学校统一安排 的只计第一辅导者）。5.没评一、二、三等奖的视为三等奖。材料上交1按时、保质上交各种材料，不交一次扣0.5分，不按要求、未按规定格式、明显 网抄、不及时上交的一次扣0.2分。教导处A4、 教 研 工 作 10+ 2B10公开 教学 情况3完成年段公开教学一课时（讲座视同）得1分,校级公开课教学一节1. 5分,县级公 开课一节2分，市级公开课一节2. 5分，省级以上公开课一节3分。开课可以累 加计分，但不得超过3分。（同一级别的课每学年最多按两次计算）教研室B11 教

12、研 活动2积极参加教研活动并完成教研任务（如中心发言，评课等）少1次扣1分。教师 每学期按常规要求完成听课节数并有评议。听课每少1节扣01分。教研室B12 专题 实验2承担当年省级以上、市、县、校课题研究实验每项分别得2、1. 5、1、0.5分。（前 3名成员按级别加分，县级及以上的其他参加人员每人0. 5分,不同课题可以累计 加分，但不超2分）教研室B13 经验 总结 与论 文2论文在CN刊物发表（国家级）、省级、市级、县级获一、二等奖，分别得2分、 L6分、1.2分、1分，三等奖以下0.6分，在校级汇编得0.4分（不同论文可以 累加至2分）教研室B14 教师 木人 获奖2教师本人在各级各类

13、现场赛中获奖，国家级、省级、市级、县级、校级获一等奖 1人次分别得2分、1.6分、1.2分、0.8分、0.4分，二等奖降一级，三等奖降 两级，经学校推荐的非现场赛降两级计分，教师全能赛、团体名次按2倍，满分 2分。（语数英教师本项与9项二选一取高者计分）教研室材料上交1按时、保质上交各种材料，不交一次扣0.5分，不按要求、未按规定格式、明显 网抄、不及时上交的一次扣0.2分。教研室A5、 班 主 任、B15 五项 评比7根据“五项评比”成绩评定名次，年段第一名得满分，每降一名减0.5分。保底 4分。德育处2认真组织学生进行“晨诵午读”，年段第一名等2分，每降一名扣02分，保底 1分。德育处科

14、任、 专 职 教 师 工 作： 各 25 分B16.环境 布置2班级布置1分，每期检查1次，一个优得05分，良得0.3分，写字展示台、黑 板报，每期检查4次，总评优得1分，良得0.5分，一般得02分。每项检查优 职控制在50% o德育处B17.科技 文体 艺术4积极组织班级学生参加科技文体艺术活动，班级学生参加各级各类竞赛累计总分 年段第一名得满分，每降一个名次少0.5分，保底1.5分。（总分累计办法：获国 家、省、市、县、校、段现场赛一等奖分别是20、15、10、8、5、3计分；二等 奖降一级，三等奖降两级计分，经学校推荐的非现场赛获奖降两级计分。团体名 次按两倍计分，年段级二等奖、三等奖分

15、别按2、1计分。）少先队B18中队 活动2中队组织好，中队长、旗手、小队长配置合理，认真上好中队课，辅导员佩带 红领巾，队会形式完整；积极参加大、中队活动，纪律好丁积极开展社会综 合实践活动，有主题（期初上报队部）、有舌动记录、有活动总结（期末上交队 部）；参加特色班级（中队）建设，开展中队特色舌动。1-4各项由队部组织 人员抽查或评选，优得05分，良得0.3分，差不得分。优职不超过50虬少先队B19爱护 公物2桌椅无刻划、公物无破损，每损坏 块玻璃、窗钩扣01分，损坏 张桌椅、门、 窗、摘采、践踏花草扣0.2分，没有及时关门、窗、水、电每次扣0.1分，损坏 大样财产不得分（总务处每期组织一次

16、以上检查）。总务处B20 法纪 教育4加强学生的常规管理，每班每学期无故迟到早退每5人次者扣0. 2分。班级 学生发生违纪违法案件、重大事故，被县级以上通报或被公安部门立案处理一起 或须报上级主管部门或司法部门处理的本项不得分，被学校通报1人次扣0.3分， 被保卫科登记处理或经校级领导协调处理1人次扣0. 2分。保卫科B21 班级 综合 获奖2班风建设好，班级或中队被评为市级以上先进班集体的得满分，被评为县级先进 集体的得2. 5分，校级2分，保底1分。德育处A5、 班 主 任、 科 任、 专 职 教 师 工 作： 各 25 分科任 工作：25视积极参与班级工作的开展情况酌情得分，积极参与的可

17、得班主任工作分的 100%,参与班级;舌动不够积极的得班主任工作分的95% （包括应参加的班级活 动无故未参与1次以上的）。（英语教师取任教班级分的平均分再按率给分）德育处担任段长、教研组长工作的其它校务的依平时工作情况由学校考核小组评定优良 两档，并根据班主任得分情况确定优良分数。说明：既担任班主任又担任段长或教研组长工作、其它工作在计算本项工作得分 时就高计分。专职 教师 （兴趣小 组）5有组建一支兴趣小组，小组有特色得3分，一般得2分；兴趣小组人员结构 合理得2分，一般得1分。教导处15学生兴趣浓厚，活动有序，优得8分，良得6分，一般得5分；活动要有计 戈h名单点名册，有教案、有活动记录

18、、有总结，有成果，各项材料归档清楚。优得6分，良得5分，一般得4分，缺一项扣1分；每周活动坚持2次，每缺 一次扣05分。（各项优职40%以内）教导处3管理好功能室，按规定使用，记录及时得2分，良1分；功能室内布置合理， 卫生保持清洁优1分，良0.5分。（各项优职40%以内）教导处2教育学生爱护公物、保护好教室桌椅等财产，器材有借还手续、各种器材保管干 静并摆放整齐得优2分，良1分。器材丢失严重，损坏大样财产不得分；总务处注：因校务兼职经审批无法举办兴趣小组的按兼职工作情况给予评定得分（按优 秀率）。教导处材料 上交1按时、保质上交各种材料，不交一次扣0.5分，不按要求、未按规定格式、明显 网抄

19、、不及时上交的一次扣0. 2分。教导处A6、 附 加 分承担班主任、年段长、教研组大组组长加1.5分，处室副主任以上领导任主科、 任两班数学的老师加L 5分，年段教研组、体、图、音、英语、电脑、自然等组 长及各科室干事、副总辅导员加1分，其余备课组长加0.5分，英语备课组长加 0. 2分（同时兼任几项职务的以最高一项加分）。承担值日教师的加L 5分。办公 室、德 育处、 教研室责任室：处室以上领导及干事等：办公室；班主任和年段长：德育处；组 长、备课组长等：教研室；值日教师等：德育处。乐于接受学校的临时工作，完成好的奖励2分，不超过2分。班子备注请分娩假教师考核办法：教学成绩以一学年计算（假期满接替他人课程，那么 这两人的教学成绩绑在一起计算）。听课等任务按实际上班时间的比例计算。 考勤：法定假期间以出满勤计算。整个学期请假的除考试成绩外，其余考核 分以另一学期考核计算。其余可以量化的按实际得分计算。