借物喻人的300字作文.docx

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1、借物喻人，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力 和感染力。借物喻人的300字：梅花寒风呼啸，大雪纷飞的冬天，有一种花却傲雪开放;万物枯萎，百花凋零的 冬天，有一种花却绽开笑脸。它与雪做着无畏的斗争，为冬天增添了几分美丽 的色彩。它就是梅一一坚强之梅！“墙角数枝梅，凌寒独自开。”是的，梅花是这样的。生活在一个如此恶 劣的环境中，却毫无畏惧，以坚强去面对严寒，以顽强的毅力蓬勃生长，让自 己的生命得到升华，让自己活出精彩！啊!梅，坚强之梅，我要赞扬你!虽然你不像的牡丹，开在温暖的春天，享 受春日暖阳的沐浴;你也不像菊花，开在金色的秋天，享受丰收的喜悦。但你却 开在最为严寒的冬天，开

2、在万物枯萎的季节，你以自身的毅力，抵御着严冬之 寒。你活出了精彩，活出了自己!你，才是最美的！你正如一些敢于斗争，敢于拼搏，坚强勇敢的人。你是他们的化身，你是 他们的缩影！我喜欢坚强的梅花，是我学习的榜样。借物喻人的300字作文：粉笔说起粉笔相信大家一定不陌生.它洁白无暇,又长又圆，我们再熟悉不过了. 但是,每当看到粉笔,老师的身影就会浮现在我的眼前语文课，同学们有不会的.生字,老师就会拿起它把字写在黑板上,一撇一捺, 那一个个清晰的字迹，深深的印在同学们的脑海中.数学课，伙伴们有不懂的题目，它就“跳”到黑板上,把解题过程、算式写出 来,我们马上明白了其中的奥妙.英语课,大家有不清楚的英语单词

3、,它就会迅速地把单词写在黑板上,一串串 熟悉的字符就变成一个个单词，印入大家的眼帘.古诗中有一句：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. ”粉笔,既像春蚕一样 给人们以无丝（私）的奉献;又像蜡烛一样,给人们带来了方便,默默无闻，从来没 有怨言.然而,我们的老师不也似一支支粉笔吗？白天,老师勤勤恳恳地教我们知 识,让我们吸取精华;晚上,他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业我爱粉笔,更爱老师，他们无私奉献的精神是多么令人敬佩!他们永远是我们 学习的榜样！蜡烛的一生，是默默奉献的一生，伟大而隐忍。蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界 到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，

4、蜡烛这么普通，我为什么要大费周 章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸 引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付 出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的 知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支 蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花 朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回 报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这 时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句 话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡 烛一样，为照亮别人牺牲自己。蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会 默默付出，无私奉献！