《电工学（下册）电子技术》课程介绍与教学大纲.docx

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1、电工学（下册）/电子技术课程简介课程编号：06414002课程名称：电工学（下册）电子技术/ Electrical Engineering （Electronic Technology）学分：2.5学时：40（实验：上机：课外实践：）适用专业：工科非电专业建议修读学期：第4或第5学期开课单位：电气与信息工程学院电工电子基础教研室先修课程：高等数学、大学物理和电工学（上册）/电工技术考核方式与成绩评定标准：1 .考核方式：全校工科闭卷统考。2 .成绩评定标准：课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式， 平时成绩占课程考核成绩的20%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂

2、提问相结合的方式；期终成绩 考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的80%。教材与主要参考书目：教材：秦曾煌主编，电工学（下册）第七版，高等教育出版社2009年主要参考书目：1 .秦曾煌主编，电工学学习指导，高等教育出版社，2009年；2 .姜三勇，电工学（第七版）学习辅导与习题解答，高等教育出版社，2009年；3 .骆雅琴主编，电子同步指导与实习，中国科学技术大学出版社，2009年；4 .唐介主编，电工学，高等教育出版社，1999年；5 .叶挺秀主编，电工电子学，高等教育出版社，1999年；6 .康华光主编，电子技术基础（第4版），高等教育出版社，2000年；7 .李忠波，韩晓明主

3、编，电子技术，机械工业出版社，2002年；8 .焦阳主编，电子技术：电工学H,机械工业出版社，2000年；9,裴幼强，行小帅主编，电工学，电子工业出版社，2001年；10.朱建毡，电工学电子技术导教导学导考，西北工业大学出版社，2002年。内容概述：中文：电工学（下册）电子技术由模拟电子技术和数字电子技术两部分组成。模拟电子技术主要包 括：半导体器件与基本放大电路、集成运算放大器、电子电路中的反馈、直流稳压电源。数字电子技术主 要包括：门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。通过本课程的学习，要求学生重点掌握半导体元件二极管、三极管的特性、典型放大电路的分析、逻 辑代数和门电路逻辑功能；掌

4、握集成电路运算放大器的应用电路分析、直流稳压电源、组合逻辑电路的分析与设计、触发器的逻辑功能和计数器；了解编码器、译码器、数字选择器的逻辑功能、时序逻辑电路的 分析。英文： Electrical Engineering (2) electronic technology, is composed of two parts: analog and digital electronic technology. The analog electronic technology includes: the semiconductor device, basic amplifying circuit,

5、integrated operational amplifier, electronic circuit in the feedback and DC voltage stabilized source. Digital electronic technology includes: gate circuit, combinational logic circuit, trigger and sequential logic circuitAfter studying ofthis course, students are required to understand the characte

6、ristics of semiconductor diode and transistor, analysis of typical amplifier circuit, logic algebra and logic gate circuit function; To master the application of integrated circuit operational amplifier circuit analysis, Deregulated power supply, combinational logic circuit analysis and design, trig

7、ger logic functions and counter; Understand the encoder and decoder, digital selector logic function and temporal logic circuit analysis.电工学（下册）/电子技术教学大纲课程编号：06414002课程名称：电工学（下册）电子技术/ Electrical Engineering （Electronic Technology）学分：2.5学时：40 （实验：上机：课外实践：）适用专业：工科非电专业建议修读学期：第4或第5学期开课单位：电气与信息工程学院电工电子基础

8、教研室先修课程：高等数学、大学物理和电工学（上册）/电工技术一、课程性质、目的与任务电工学（下册）电子技术是高等学校本科非电专业的一门技术基础课程，是学习和研究有关电学问题 的必修课程。目前，电子技术应用十分广泛，发展非常迅速，并且日益渗透到其他学科领域，促进其发展, 在我国现代化建设中，占有重要的地位。教学目的与任务：使学生通过本课程的理论学习，让学生获得电子技术方面必要的基础理论，基本知 识和基本技能，了解电子技术的应用及发展概况；初步具有查阅电子元器件手册并合理选用元器件的能力, 对简单电路的分析和设计的能力，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基 础。课程教学的

9、总体要求：通过本课程的学习，要求学生重点掌握半导体二极管、三极管的基本特性，以 及典型单管放大电路的分析；掌握理想运算放大器的基本分析方法，理解反馈的概念，了解反馈类型和负 反馈对放大电路性能的影响；理解直流稳压电源的基本组成及工作原理；掌握逻辑代数和门电路的逻辑功 能，以及简单组合逻辑电路的分析与设计；了解编码器、译码器的逻辑功能和寄存器的工作原理；掌握触 发器的逻辑功能和简单时序逻辑电路的分析。通过学习本课程，满足毕业要求为：使学生获得电子技术方面的基本理论、基础知识和基本技能，培 养学生理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力，全面提高学生在工程技术方面的素质。（对应 毕业要求：1

10、.工程知识：指标点14掌握专业所需的基础知识和基本理论知识）二、教学内容及学时分配本课程总学时数为40学时，课程教学共有7章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学 要求重点 （）难点（A）学时 安排实验学时上机 学时备注第十四章半导体器件4第一节半导体的导电特性C讲授第二节PN结及其单向导电性B讲授第三节二极管A讲授第四节稳压管A讲授第五节双极型晶体管A讲授 作业 布置第六节光电器件C自学第十五章基本放大电路8第一节共发射极放大电路的组成A讲授第二节放大电路的静态分析A讲授第二节放大电路的动态分析A讲授第四节静态工作点的稳定A讲授第五节 放大电路的频率特性C讲授第六节射级输出器A讲授

11、作业 布置第七节差分放大电路C讲授第八节互补对称功率放大电路C讲授第十六章集成运算放大器4第一节集成运算放大器的简单介绍C讲授第二节运算放大器在信号运算方面的应用A讲授第二节运算放大器在信号处理方面的应用B讲授 作业 布置第五节 使用运算放大器应注意的几个问题C自学第十七章 电子电路中的反馈4第一节 反馈的基本概念A讲授第二节放大电路中的负反馈A讲授第三节振荡电路中的正反馈B讲授 作也 布置第十八章直流稳压电源4第一节整流电路A讲授第二节滤波电路A讲授第二节直流稳压电源A讲授 作业 布置第二十章门电路和组合逻辑电路8第一节数制和脉冲信号C讲授第二节基本门电路及其组合A讲授第三节TTL门电路C讲

12、授第五节逻辑代数A讲授第六节组合逻辑电路的分析与设计A讲授 作业 布置第七节加法器B讲授第八节编码器B讲授第九节译码器和数字显示B讲授第二十一章触发器和时序逻辑电路8第一节双稳态触发器A讲授第二节寄存器B讲授第三节计数器A讲授 作业 布置第四节时序逻辑电路的分析C讲授第五节由555定时器组成的稳态触发器和多谐振荡器单C讲授（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配参见电工学实验2教学大纲。四、教学方法与教学手段采用多媒体教学课件和板书相结合的方式进行课堂教学。课程教学以课堂讲授为主，结合课堂提问和 作业的讲解为辅。五、考核方式与成绩评定标准1 .考核方式：

13、全校工科闭卷统考。2 .成绩评定标准：课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式， 平时成绩占课程考核成绩的20%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问相结合的方式；期终成绩 考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的80%o六、教材与主要参考书目教材：秦曾煌主编，电工学（下册）第七版，高等教育出版社2009年主要参考书目：1 .秦曾煌主编，电工学学习指导，高等教育出版社，2009年；2 .姜三勇，电工学（第七版）学习辅导与习题解答，高等教育出版社，2009年；3 .骆雅琴主编，电子同步指导与实习，中国科学技术大学出版社，2009年；4 .唐介主编，电工学，

14、高等教育出版社，1999年；5 .叶挺秀主编，电工电子学，高等教育出版社，1999年；6 .康华光主编，电子技术基础（第4版）,高等教育出版社，2000年；7 .李忠波，韩晓明主编，电子技术，机械工业出版社，2002年；8 .焦阳主编，电子技术：电工学II,机械工业出版社，2000年；9 .裴幼强，行小帅主编，电工学，电子工业出版社，2001年；10 .朱建堂，电工学电子技术导教导学导考，西北工业大学出版社，2002年。七、大纲编写的依据与说明本大纲根据高等教育出版社工科本科基础课程教学基本要求编写。在编写过程中，针对我校情况, 教研室教师进行了多次讨论、修订。本课程作为技术基础课程，它具有基础性和应用性，因此教学内容包括理论教学和实验教学两部分。 非电类专业学生学习电工学重在应用，他们应具有将电工和电子技术应用于本专业和发展本专业的能力。 因此电工学课程内容要理论联系实际。