幼儿园小班社会教案3篇.docx

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1、小班社会教案：大家一起玩小班社会教案：大家一起玩东营区实验幼儿园万娜娜设计意图：随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。幼 儿园教育指导纲要（试行）健康领域指导要点明确要求“树立正确的健康观念，在重视幼 儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”现在的孩子大多数是独生子女，在家中 都是以自为中心，离开了熟悉的家庭环境来到幼儿园，初次进入一个陌生的大集体，对幼儿 园的一切感到陌生，个别幼儿便出现了不合群现象，这样就会影响幼儿个性的发展。根据这 一现象，设计了小班教育活动大家一起玩，由于小班幼儿年龄小，形象思维占主体地位, 活动中运用了四幅幼儿喜爱的形象生动

2、的挂图，并为幼儿准备了大量的、适合合作玩的玩具, 让幼儿在玩中体验合作的快乐，并引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。 活动目标：1、引导幼儿与同伴友好相处，学会分享。2、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。3、培养幼儿合群、乐群的性格。活动准备：挂图、磁带、录音机、积木、玩具轮胎活动过程：1、导入：宝宝们，们一起听音乐做动作吧，（听儿童歌曲幸福拍手歌做各种动作，如: 拍手、跺脚、拍肩）们做动作真开心呀。有个叫兰兰的小朋友也上幼儿园了，们一起看看兰 兰在幼儿园玩的开心吗？ 2、出示挂图，幼儿观看。图一、这个小朋友叫兰兰，你们看她在干什么？（搭积木），她和谁在玩？你觉得兰兰一个 人

3、玩快乐吗？你喜欢怎样玩？那后来又发生了什么事了呢？请看下图。图二、兰兰怎么了？她为什么生气了？鼓励幼儿想办法：你能不能想个办法让她快乐起来 呢？（幼儿说自己的办法）小朋友想的办法真好，让们看看兰兰的小伙伴是怎样做的？ 图三、小伙伴哄她（对不起，不是故意的，你别生气了），兰兰听到小伙伴的道歉还生气么？ 对，不生气了。那后来会怎么样呢？宝宝们，你们猜一下？（幼儿自己说）下面们看一下你 们猜的对不对？图四、兰兰和小伙伴一起玩，真快乐呀！3、老师提问：你们觉得兰兰一个人玩快乐，还是大家一起玩快乐？你喜欢一个人玩还是和大家一起玩，当 你和小朋友玩玩具或做游戏时，不小心碰到了别人或者碰坏了别人搭好的积木时

4、，你该怎么 办呢？（个别幼儿回答）对了，要说对不起，要向别人道歉，这样别人就不生气了。老师给 你们准备了玩具，要大家一起玩，看看是不是很快乐呢？4、幼儿玩玩具，体验大家一起玩的快乐，教师巡回指导幼儿，如发现一个人玩玩具，教师 引导幼儿和大家一起玩。5、请小朋友说：你刚才是怎样玩玩具的？大家一起玩快乐吗？大家一起玩玩具真快乐，以 后大家有好吃的也要大家一块吃，现在大家都成了好朋友了，们做个找朋友的游戏吧! 活动结束：宝宝们都找到了自己的好朋友，现在，们和好朋友手拉手一块出去做游戏吧。（播放幸福 拍手歌带出）小班社会教案：禁止吸烟活动目标：1 .认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。2 .了解吸烟

5、对人们的危害，有初步的环保意识。活动准备：PPT活动过程：一、看录象引出标志教师提问：1 .这个叔叔在干吗？2 .他来到了什么地方？3 .为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？二、观看PPT, 了解烟对人们的危害。1 .吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、）2 .我这里有些图片，我们一起来看看。教师小结：吸烟有这么多的害处，所以我们要禁止吸烟！三、认识禁止吸烟标志1 .这是什么标志？2 .你是怎么知道的？师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线 表示不能、禁止吸烟的意思。四、学做环保小卫士，寻找被乱丢的烟头吸烟不仅对我们身体不好，而且还会对我们的环境造成污染。所以，让我们 变

6、成环保小卫士，在幼儿园寻找被大人丢弃的烟头，让我们一起来保护幼儿园的 环境。五、活动延伸如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我 们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢?社会教案活动名称：男孩女孩活动目标：能观察区分男孩、女孩的不同，掌握男孩女孩明显的外貌特征。活动重点：能自主讲述男孩女孩的不同特征。活动准备：男孩女孩图片，化妆舞会道具等。活动过程：1 .今天老师带来了一幅图，图上有谁？这两个小朋友有什么不一样？请小朋 友每人拿一幅图，仔细找找，比谁找得多？2 .谁来说说，这两个小朋友哪里不一样？3 .男孩女孩除了头发，衣服不同，平时生活中你还发现男孩女孩有什么不一 样？4 .小朋友说了许多男孩女孩的不同，那你知道自己是男孩还是女孩吗？请男 孩子到我这里来，抱抱我。女孩子在哪里？今天我们要开一个化妆舞会，老师已经为你们准备了许多道具，请看。5 .化妆舞会就要开始了，请小朋友赶快打扮起来吧。6 .音乐起，跳舞。