《民间工艺与创新设计》课程介绍与教学大纲.docx

《《民间工艺与创新设计》课程介绍与教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《民间工艺与创新设计》课程介绍与教学大纲.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、民间工艺与创新设计课程简介课程编号：15014069课程名称：民间工艺与创新设计/ Crafts and Innovative Design学分：2学时：32（实验：0 上机：0课外实践：8 ）适用专业：产品设计建议修读学期：4开课单位：艺术与设计学院工业设计系先修课程：造型材料与加工工艺，产品设计表现技法，综合造型基础设计考核方式与成绩评定标准：作业考核，学生按教学要求呈交课程大作业，由课程组制定评分标准，依据评分标准集体打分，交院 系备案。教材与主要参考书目：1田小杭.中国传统工艺全集民间手工艺.大象出版社，2007年1月，ISBN： 7534733182吴惟.手艺北京民间艺术的知性之旅.

2、北京出版社，2009年1月，ISBN:97875013396793喜多俊之.给设计以灵魂.电子工业出版社：2012年09月，ISBN: 9787121178474 内容概述：中文：本课程是面向产品设计专业本科生的专业必修课。旨在通过对中外优秀手工艺作品的欣赏，培养学生 的鉴赏能力；掌握手工艺的发展历史，通过引导思考手工艺在今天社会如何生存；理解手工艺艺术的基本 理论，对手工艺作品的认知从感性上升到理性，并通过民间工艺的创新实践，使学生熟悉掌握设计过程和 方法，提高学生的设计理论素养，进一步完善自身的专业素质，提高产品设计能力，为开展独立分析和解 决工程实践问题打下基础。英文：This cour

3、se is a specialized course for product design, and it is a basic course cultivating students, ability to appreciate the appreciation of excellent handicraft works. By guiding students to think about how the arts and crafts in current society so that they can master the development history of handicr

4、afts. Enable students to understand the basic theory of artistic craftsmanship make their opponents cognitive process works rises from the emotional to the rational. And through the innovative practice of folk crafts, students familiar with the design process and methods to improve students* design

5、theory, to furtherimprove their professional quality, improve product design capabilities. Ones more they can carry out independent analysis and lay the foundation of solving practical problems.民间工艺与创新设计教学大纲课程编号：15014069课程名称：民间工艺与创新设计/ Crafts And Design学分：2学时：32 (实验：0 上机：0 课外实践：8 )适用专业：产品设计建议修读学期：4开

6、课单位：艺术与设计学院工业设计系先修课程：造型材料与加工工艺，产品设计表现技法，综合造型基础设计一、课程性质、目的与任务本课程是面向产品设计专业本科生的专业必修课。通过课程的学习，要求学生掌握民间工艺的发展历 史，手工艺的基本理论。通过对中外优秀手工艺作品的欣赏，培养学生的鉴赏能力，从而使学生思考作为 产品设计师如何使民间工艺活化。并通过民间工艺的创新实践，使学生熟悉掌握设计过程和方法，提高学 生的设计理论素养，进一步完善自身的专业素质，提高产品设计能力，为开展独立分析和解决工程实践问 题打下基础。本课程的基本任务是，使学生掌握民间工艺的历史，理解民间工艺的基本理论，学会鉴赏不同时期的 民间工

7、艺作品。二、教学内容及学时分配本课程总学时数为32学时，其中理论教学为24学时，课外实践教学为8学时；课程教学共有4 章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学 要求重点 ()难点 ()学时 安排实验学时上机 学时备注第一章民间工艺的概述B4第一节民间工艺的基本概念A2第二节中外工艺发展历程简述C2第二章民间工艺的分类8第一节竹编工艺B1第二节造纸工艺B1第二节植物染工艺Bi第四节铜艺Ci第五节民间工艺调研B4课外 实践第三章民间工艺的创新方法A8第一节材料与产品创新AA2第二节结构与产品创新A1第二节功能与产品创新A1第四节 传统工艺产品市场考察B4课外 实践第四章民间工艺的创新实践A

8、12第一节产品选题与概念产生B2第二节产品方案设计与评估A4第三节产品细节设计与完善A4第四节产品方案设计评价B2（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无四、教学方法与教学手段教学方法：理论教学、案例教学、项目教学、实践教学等。教学手段：多媒体教学、实践教学等。五、考核方式与成绩评定标准作业考核，学生按教学要求呈交课程大作业，由课程组制定评分标准，依据评分标准集体打分，交院 系备案。六、教材与主要参考书目1田小杭.中国传统工艺全集民间手工艺.大象出版社，2007年1月，ISBN： 7534733182吴惟.手艺北京民间艺术的知性之旅.北京出版社，2009年1月，ISBN:97875013396793喜多俊之.给设计以灵魂.电子工业出版社.：2012年09月，ISBN:9787121178474七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据产品设计专业本科生培养目标与要求中，培养学生向民间工艺方向拓展的要 求，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的。突出了民间工艺 创新方法等重点内容。