放飞梦想的风筝作文.docx

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1、放飞梦想的风筝作文导语：风筝飞起来了，它飞得好高、好远。下面是小编收集的放飞梦想的 风筝，欢迎大家参考。1放飞梦想的风筝作文冬末春初，乍暖还寒，空气似乎还残存着冰冷的气息。抬头一望天空，那 抹湛蓝中点缀着几十只五颜六色的风筝。强烈的风和风筝倔强的个性，都可以 令它们飞得更高更远。然而它们却停滞不前，被一根根命运的锁链牵绊着。追风筝的人，凄美而真实，残忍地勾画出阿米尔与哈桑之前以主仆关 系为基础的友情。阿米尔和哈桑都是追风筝的人，追逐友谊，爱情。阿米尔更 多地追求救赎，而哈桑则寻找着尊重。他们的目标像风筝一样悬在天边，哈桑 为之付出的是生命，而阿米尔不惜一切代价去获得救赎，在追逐的过程中他们 哭

2、过、笑过、爱过、恨过，尝遍辛酸，品尽甘甜。风筝的名字，清楚地说明它是属于天空的，主宰它的是风。而人只是暂时 锁住风筝自由的主人，若他们紧紧握住风筝的命运，除了被割伤了手，结果只 是让风筝越飞越低，直至毁灭。而阿米尔也是如此。他紧紧地握住了 “往事” 的风筝，赶走了哈桑。是想减少罪恶感，但往事已成为历史，再追也没有了意 义。握得越紧，伤得越深，越适得其反，不仅将自己割得遍体鳞伤，而且伤害 了他最挚爱的父亲，忠实的哈桑和可怜的阿里。于是，这只叫“往事”的风筝沉入谷底，就像阿米尔的心，注定万劫不 复。然后是一只“救赎”的风筝在重蹈覆辙。有了前车之鉴，阿米尔更舍不得 这只风筝。他想摆脱十多年的恶梦，补

3、偿曾经的过错，为了救赎自己的灵魂而 帮助哈桑的儿子索拉博。他将索拉博拉出“沼泽地”，许诺给他幸福，然而渴 求已久的幸福来得太突然，注定不会长久，过多的关注反让索拉博倍感不安， 他渴求的只是简简单单的拥有安全感的生活，但阿米尔不知道，他一度认为自 己是正确的，却使索拉博陷入祖辈无尽的苦痛。于是，这只叫“救赎”的风筝在暴风雨中摇曳一一只能摇曳。最后是一只 “遗忘”的风筝阿米尔终于放手给了它自由。阿米尔不再回想往事，不再追求 救赎，他只想给索拉博快乐，简单的快乐，即使只有一瞬间的幸福和充实，当 索拉博的嘴角扬起的时候，阿米尔也会心一笑，他追赶着天空的风筝，也放飞 了 20多年的牵绊，追到了他想要的幸

4、福。于是，这只叫“遗忘”的风筝永远高飞，像是一颗北极星永远闪耀。人的一生，注定会遇到无数次的“风筝”。学会放手虽非易事，但一定要 记住一一放飞心中的风筝，不是无奈，那是幸福。2放飞梦想的风筝作文每当秋天的到来，天空仍旧升起无数个风筝。手中紧紧的攥着线，放飞着理想的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草 中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸莺 上，把它寄给蓝天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理 想是灯，照亮夜行的路一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云 往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。我总是想伸

5、手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天 的大。于是想让知识变成我的翅膀，让它带着我遨游，这就是我的理想。我渴望生活，渴望创造，渴望有一双轻盈的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束 缚，在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵，而要做为了 祖国在不断学习中成长，在边疆上飞驰的骏马。我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让 意识在豁达里淌逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝 的海面乘风破浪，像那自由翱翔的海鸥。我真想真想飞到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探宝藏，去金字塔前做外星人 的冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋，疏放牧歌的粗犷悠长，牵带

6、芨芨 草原的遐想，看护成群的牛羊。我深知，枫叶经霜才能红，梅花经寒才会香。我一定要把握时间去历练人 生，练就出一副好体魄，去挑起自己美好的人生和祖国灿烂的明天。一颗心，配着一双手，在放飞去远方放牧青春的风筝。一颗年青的心要离 开温馨的家园，去寻找理想的湾。3放飞梦想的风筝作文一个人能否为了一个挫折就放弃自己的一生？答案是否定的。一个人能否 为了一次失败就放弃自己的一生？答案是否定的。一个人能否为了一个侥幸的 念头就放弃自己的一生？答案是否定的当你一旦经历恼人的挫折，当你一 旦遭遇可怕的失败，当你一旦油然而生侥幸心理，那么就请放飞自己心中的纸 莺吧!让它飞得更高些，飞到天与地的尽头。在那里，太阳

7、释放出万丈光芒。光 芒照耀纸莺，那一刻，它所迸发出的力量会让一切折服。当一切都在折服的时 候，你会发现，原来人生需要一种心的释放。题记阳光骄傲地撒向万物。好像一个勇猛无匹的救世主。阳光射进人心，仿佛 每一颗心在阳光下都赤裸裸的。也许风很吝啬，从不向大家打招呼，一切都沉 沉闷闷的。一会儿，乌云聚集到太阳周围，仿佛要召开临时会议。往日明朗的 太阳顿时蒙上一层神秘面纱。“咕噜噜”一声沉闷的叹息。九月的天气像小孩 子的脸说变就变。我匆忙走在上学路上。来到学校，走到座位上，重复着做过一万八千遍的机械动作，拿出了几位 “大人”。的确，这些“砖头”的确是“大人”。于是我回忆起了几天前的一 件事。上课了，同学

8、们依旧像叽叽喳喳的小麻雀说个不停。老师沉着脸走进教室 指着几名同学阴阳怪气地说：“你们去办公室抱书吧！”听罢，十几位同学如急 行军般直奔老师办公室。不到一盏茶的功夫，书就发了下来。“天哪!这要把我 们赶尽杀绝呀!这么多练习册、辅导书，摞起来，比砖头砸人不轻呀！ ”不知是 谁脱口而出。老师瞪了我们一眼。顿时教室里就炸开了锅。“现在的局面，我 们是小人，砖头是大人！ ”“同志们，咬紧牙关，准备好熬夜吧！ ”看着大家的 言行，我的心情十分低落。上课铃的声音打断了我的思路。第一节课是一一物理。“唉!又是物理，真扫兴。”我哝哝到。屈指算来，开学已有两周多了，可我仍没什么感觉。特别是对物理极不敏 感。虽然

9、老师讲得十分细致，但对我来说就是对牛弹琴，毫无概念可言。尤其 是那可恶的电路图!对它实在束手无策。几次物理测试，我的成绩每况愈下，糟 糕至极。我何尝不是着急呢？那是一种从未有过的感觉，虽然我看不出电路图 的端倪，但我似乎看到了自己暗淡的、遥不可及的未来。往日一直自信的我这 一回有点“李阳，你来回答这个问题。”老师清脆的提问声把我的思绪拉回了课 堂。“我我这，这是”我站在原地支吾半天。蓦地，教师四周异常安 静。这种死一样的安静足以让我窒息。我仿佛听到几声窃窃私语：“还第一名 呢，这都不会。”我的脸立刻变得绯红。老师示意我坐下。我觉得自己仿佛一 具僵尸。老师低沉又略带几分关切地说：“下课到我办公室

10、来。”“铃” 下课了。这是一个令我急迫等待却又不敢面对的时刻。我拖着沉重的脚步走向 老师办公室，两条腿像灌满了铅一样。老师对我说：“你这段时间怎么了？ 我看着老师，不敢出声。老师温和 地对我说：“没关系。老师知道你一定有什么想法。我咬了咬嘴唇，努力向 老师表达清楚：“老师，我觉得自己学得有些麻木不仁了。我觉得自己没有学 物理的天分，您能帮帮我吗？ 看着我诚恳的目光，老师轻柔地说：“不要 紧，万事开头难，数理化必须要多做题，题做多了，就容易了。”老师接着 说：“老师知道你是常胜将军，不免有些压力，对吗？ ”我使劲地点了点 头。“老师知道你一定想学好物理对吗？人生总会有挫折，但只要站起来，努 力向

11、前，就会胜利，我对你有信心，你也要自信！ ”听了老师的话，我茅塞顿 开，于是我迈着充满自信，充满勇气的脚步走出了办公室。我来到操场，一切都是这么美好！阳光依旧撒向万物，但少了几分霸气，多 了几分温和。风大方地吹向广袤的大地，凉凉的，轻轻的。就像几滴清醒剂吹 入我心扉。生活就像梦魇，抛弃纸醉金迷的喧嚣，留下的才是最美丽的人生。生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂，现实就像一把枷锁，把我捆住 无法挣脱。这谜样的生活锋利如刀，次次将我重伤。我知道我要的那种成功就 在那片更高的天空。我要飞得更高，飞得更高。狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。我 要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸。放飞心中的纸莺吧!让它飞 得更高些！