唐诗三百首读书笔记.docx

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1、唐诗三百首读书笔记500字（通用10篇）看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心 来写写呢？到底应如何写读书笔记呢？以下是小编收集整理的三百首读书笔记 500字（通用10篇），希望对大家有所帮助。唐诗三百首读书笔记1在中国上下五千年的历史中，有这么一些文字发出它那万丈光芒。它就 是，是中国礼貌的见证。它，虽然仅有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民 的精神力量。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国以往的历史文 化。就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮忙 着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，他并不 是哑巴，不论是在

2、学习，还是工作上遇到困难，他都像教师那样教导着我们， 关心着我们，给予我们期望。每一首诗，都出自不一样诗人之手，这些诗人已 礼貌于世，而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被 众人所知。它们也有自我的光彩，也有自我的灿烂。它们一向在等待着，等待 我们的发现。每一首是都是那样的耐人寻味，每一首是都是那样的含义深刻。拿起唐 诗三百首再去细细品读，我们会发现，每一首是都是一个伊索，告诉别人一 个深刻的道理。品读古诗，能让罪犯走向光明之路;能让事业的流浪者重新成为 有名的人士。古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细的去品读，这便是 一生中最大的财富，让我们一辈子受益。唐诗三百首，寄

3、托了中国人对礼貌的梦想。作为一个现代人，为了不 辜负古人的期望，我们要为他而努力，为他而奋斗。不仅仅是为祖国，也是为 我们自我，创下伟大的事业。唐诗三百首读书笔记2唐诗是我国优秀传统文化，是中国中最古老的文学样式。俗话说：熟读唐 诗三百首，不会作诗也会吟。书中一共有三百首古诗，每一首古诗都蕴含着深 刻的含义。对于四年级的我，读完了一首古诗，我会明白这首诗的意思，但其 中深刻的历史意义还需我去慢慢体会，许多知识还需要我继续去探讨。唐诗， 被誉为“中国诗歌颠峰”，读了唐诗三百首一书，我从中感受到唐诗的绚 丽多彩，堪称中国传统文化发展史是最璀璨的明珠，是中华民族的珠宝。唐代 是诗人辈出的时代，令人骄

4、傲的是盛唐出现了、二位最伟大的诗人。唐诗所反 映社会生活的深度，远远超过以往任何时代，十分丰富。当我读到“诗仙”李白那句飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 时，我体会到诗人热爱祖国大好河山，有着远大的抱负和梦想。在读到“诗圣”杜甫的那句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时，我为杜甫一 心为国、为民的伟大情操而感动。从王昌龄出塞那句“但使龙城习将在， 不教胡马度阴山”唱出了战士们多少惊心动魄的军旅生活，体现了唐代诗人慷 慨激昂的男儿风度和建功边塞的英雄气慨。从我所读的唐诗中，我明白了中国传统的博大精深，有我们的民族特色， 同时让我认识了一个道理：我们小学生从小要有远大的抱负，做事情要脚踏实 地，长大才能为

5、祖国做出自我应有的贡献。唐诗三百首读书笔记3俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我最近喜欢上唐诗，诗的美 感，诗的韵律让我印象深刻。有人说，你想要去了解唐朝的历史，你就得去读唐诗；你若想了解唐朝当 时社会，你就得去读唐诗；你想去了解唐朝人的精神面貌，你得去读唐诗；你 想要去了解诗人的一生，你就得去读他的诗，我觉得这是很有道理的。唐朝是 中国古代文化经济发展的一个鼎盛时期，涌现出了一大批文人，如诗仙李白， 诗圣杜甫，诗鬼李贺，诗鬼，初唐四杰：，杨炯，骆宾王，卢照邻，田园诗 人，边塞诗人岑参他们都留下许许多多经典的诗作。杜甫的“安得广厦千 万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼

6、前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！”表达出的唐朝读书人的困难这一社会现实。而你想了 解盛唐的精神面貌，你就要读李白的诗，他的诗代表了唐朝鼎盛的文化艺术。 读杜甫的诗，你就能了解唐朝的历史和社会民生。还有很多诗人的作品中体现 的是自己人生写照，比如的风雨，“凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风 雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千”。这 些诗让我们更加了解诗人，了解唐朝社会很好的史料。这些都是老祖宗们给留下的精神财富，我们可以从中汲取养分，培养我们 正确的人生观，价值观和历史观。我喜爱唐诗。唐诗三百首读书笔记4起初，唐诗带给我的印象是单调、乏味的。后来，阅读了唐诗三百 首

7、，我对唐诗又产生了新的印象。唐诗是多彩的。唐诗，是绿色的。它既是“两个黄鹏鸣翠柳”的嫩绿。嫩得青翠，嫩得可 爱；又是“草色遥看近却无”的淡绿。淡雅的颜色若隐若现。它们不像墨绿有 深沉的颜色牵引住人们的眼球，只是靠着一点点淡淡的绿色博得人们的青 睐唐诗，是红色的。是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”的淡红，像 泛起了红晕的少女的脸颊；是“霜叶红于二月花”的深红，红得灿烂，红得似 火。唐诗，是白色的。是那“千树万树梨花开”的洁白，白得纯洁，白得无 暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜。”的白。不是那种纯洁的 白；不是那种透明的白，而是那一缕缕皎洁的白。白得悲惨，白得寂寥，白得 凄凉。唐诗，

8、不仅是多彩的，也是精彩的。有“独怜幽草涧边生”的荒野之景。描绘了荒山野岭的独特环境。令人对 野草萌生爱怜之心。与上句相比，我更喜欢、更觉得杜牧的江南春更为精彩。“千里莺啼 绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”现出了一幅 美丽的江南春雨景。黄莺动听的歌声加上鲜嫩的绿叶与红花，江南城里到处都 是酒家的旗子在缓缓飘动。南朝建造的宏伟寺庙，不知有多少楼阁沐浴在蒙蒙 细雨中。这美丽的春雨图秀了江南的景，醉了人们的心。唐诗，是多彩与精彩的！唐诗三百首一定会让你对唐诗有很大的了 解！唐诗三百首读书笔记5唐诗的魅力就在于每一次阅读唐诗三百首都是不一样的收获，同样的 东西，不一样的时间，不

9、一样的地点，不一样的经历得到的感触也不一样。这 让我再次想起苏轼写的一首诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，让我想 起莎士比亚说的一句话“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”，经历不一样，导 致了我们在处理问题时的思维不一样，这也导致了我们人与人之间的差异化。我依稀记得小时候学会的第一首唐诗咏鹅，美妙的旋律一直萦绕在耳 旁，就像发生在昨日一样，唯美恬静的景色让我至今难忘。当我每一次拿起这 本书来阅读的时候，我的思绪飘过万水千山，穿过唐宋明清，穿过天南地北， 穿过沧海桑田，来到诗的世界。那简单的一花一草在诗人的眼里被赋予了新的 人格情绪，我们在一草一木中欣赏着诗人描写的美丽画面。诗中有画，画中有 诗

10、。我们幻想着那时美丽的深情画卷，那传颂千年的古诗，有雨恨云愁，有草 木有情，有缠绵俳恻，有思绪万千，有风花雪月诗人赋予诗格外的情怀，无论什么，我们都能从中看到一丝的东西，我们 能看到处处美丽的景色，也能看到格外有趣的灵魂。读唐诗三百首，文字短小 精悍，我们有更多的时间去思考，去幻想，常读，常思，我们看到的得到的也 不一样。我们知道有时我们阅读很多时候都记不清有多少的文字在我们脑海中 显现，但这短小的文字却能让我们记忆深刻。唐诗三百首读书笔记6唐诗，是中国文化中的瑰宝，是中国诗歌的高峰，而唐诗三百首更是 唐诗中的精华。从牙牙学语起，父母就教我们背诵唐诗。什么：白日依山尽 呀，床前明月光呀等等，也

11、就成了我们童年的歌谣。自学习认字后，各种版本 的唐诗三百首也成了我们启蒙读本。就诗人而言，我比较仰慕李白。李白写了很多脍炙人口的诗歌，可真是一 位名符其实的“诗仙”啊！我很喜欢他的静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是一首多么富有诗情画意的诗呀。我还喜欢李白的春思、早发白帝城、这些语句优美的 诗歌。就诗歌形式而言，我比较喜欢的多是五绝、七绝、五律、七律之类的诗， 因为它们短小精悍，读起来朗朗上口，也容易记住。但有时不足二十余字的唐 诗竟也包括多层的意境，并且每个字各具文采。贾岛的推敲的可谓唐诗中的有 名典故，竟会到达得一字而诗意盎然，易一字而诗意全无的地步。这，真让我 佩

12、服之极。此刻，许多唐诗都已进入了我们的小学教材中，成了我们学习中国文化、 了解中华礼貌的入门阶梯。而我的书架上，也有几种版本的唐诗三百首， 它们成了我常读常新的读物，读后令人浮想联翩。我爱唐诗三百首。唐诗三百首读书笔记7从小在老师的引导下，我爱上在浩瀚的书海中畅游。读，看，赏宋词。然 而，我最爱不释手的还是那本唐诗三百首。随着年龄的增长，我才真正领 略到她的魅力。我常常感受每首诗真挚的情感。每当看到妈妈为我操劳时，我就会想到 “谁言寸草心，报得三春晖。”小学毕业了，同学们要分别了，我会用“海内 存知己，天涯若比邻”期待与他们重逢。阅读唐诗三百首，我发现领略诗人的也是一种享受。我学会了 “天生

13、我才必有用”的自信。在紧张的学习生活中，一拿起它，我也可以化身，享受 一会儿“明月松间照，清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是难 于上青天。每当下雨时，我便感受到杜甫对春雨的喜爱，“好雨知时节，当春 乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”每当听到美妙的乐曲，我会感慨“此曲 只应天上有，人间能有几回闻”。唐朝二百八十九年，辉煌的帝国渐行渐远，在它背后却留下了李白、杜 甫、韩愈、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。这些巨匠大师 使唐诗迸发出最壮美的光彩，而盛唐气象，也渐渐成为隐在人们心底的梦想。 我因此而相信，即使这个世界在历经千年的沧海桑田，依然会有像你我一样为 他沉醉，被他启发。

14、那么，就让我们从现在开始，读唐诗吧！唐诗三百首读书笔记8这个假期我读了唐诗三百首，读完后，我觉得里面的赋得古原草送 别让我印象非常深刻，这是伟大的诗人白居易的作品。白居易是唐代伟大的现实诗人，也是唐代三大诗人之一，字乐天，号香山 居士，又号醉吟先生。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有诗 王和诗魔之称。赋得古原草送别这首的意思是：多么茂盛的原山草啊，春天茂盛，秋 天枯萎，岁岁循环不已，野火虽将那大片枯草烧的精光，一旦春分化雨野草的 生命便会复苏，以迅速的长势重新覆盖大地。虽然古道成慌，但青草滋生是它 恢复青春，行路人看见齐齐芳草而想起了离愁别苦，似乎着每一片草叶都包含 别情。在生活中也

15、有这样的例子，如果我家下有一株小草，一次，我在窗前画 画，突然就下起了倾盆大雨。我透过窗户，看到了一株抬头挺胸的小草，它正 在跟风雨战斗，风嗷嗷地说：“哈哈，小草你是抵挡不了的，我比你强多了， 哈哈哈！ ”小草轻轻的发出声音，坚强地说：“我不怕，我一定会战胜你 的。” “小草，你就别做白日梦了吧！ ”风洋洋得意地说，风呼呼吹着不一会 儿小草断掉了。这时，我还以为小草就这样完了，第二天早上，我起了一个大 早，吃完饭后，飞快的跑到楼下，我很惊讶，小草活了，这时我情不自禁的吟 诵到，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”所以，我们也要像小草一样不向困难低头。唐诗三百首读书笔记9具备初中

16、或以上文凭的人都知道，这是王勃之任蜀州里面的名句。这 两句诗是些送别时的，情景。别离之苦，文人墨客笔下的永恒主题。诗人王勃却 一反别离的愁怨，以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府，不知不觉间已来到城外。 回望那长安城在三秦的护卫下显得如此无奈；遥望那蜀州的五大渡口，在风烟 迷雾中竟是如此凄迷。好友此去，何日才能相会？离别的伤感，袭上王勃的心 头。但想到为官的友人与自己，上任、调离，实在是平常之极的事，又何必徒 伤别离。悲伤的情绪也去了不少。高兴地面对别离，只要我们彼此心中着对方，即使远隔千里，我们的心却紧帖在一起。念及此时，所有的离愁别绪似乎 都已荡然

17、无存。送君千里，终有别。在即将分手的岔路口，好友的眼眶已然湿润。“快别 像女孩子一样，流泪送别。看，只要我们彼此心里有着对方，即使远隔千山万 水，也如同近在咫尺啊。”这是何等开阔的胸襟，何等超脱的情怀。空间上的距离永远隔不断心灵的 联系。“海内存知己，天涯若比邻”将千古传颂。其实，但从上面的分析来看，深度还远远不够。在这种乐观豁达的态度， 必然有他存在的社会根源。唐朝是我国的封建社会走向顶峰的朝代，而在初 唐，这种繁荣的迹象已经很明显了。“海内存知己，天涯若比邻”这句诗所表 达出来的豪迈，它的情调和唐朝前期经济文化走向繁荣、封建社会上升发展的 时代精神是一致的。唐诗三百首读书笔记10一阵阵秋风

18、吹去，如同岁月，一去不返。从古至今，我们的前辈给我们就 下了许多非物质文化遗产，而我读的这本唐诗三百首诵读本就是其中之一。每 首古诗虽然只有短短的几行字，却蕴涵着许多的道理，它那简洁又生动的语 言，诉说了一个又一个的小故事那是我国古代的历史，那是我们中国的成长足 迹。其中让我印象深刻的是“锄禾日当午，汗滴禾下土” “举头望明月，低头 思故乡”这些诗我们从小念到大。小时候我们不懂它的意思、意境，要说是 懂，那也是似懂非懂。现在再读，虽然还是那短短几行文字，但是它教给了我 许多做人的道理、启示。唐诗三百首诵读本中有的凉州词，王维的送元二使安西李白 的赠汪伦李叔同的送别让我们我体味到深切的悲意凄凉。孟郊的 O ,白居易的母别子它其中蕴含着我们能体会到的母爱，和母亲为孩子 的无私奉献。当你打开唐诗三百首诵读本的时候，你会感觉这本书像有魔力一样， 让你百看不厌，里面的的每一句话都是那样的耐人寻味，每一首诗都是那样的 含义深刻。当你合上书的那一刹那，觉得眼前是一幅山水名画。这幅画既淡雅 又浓郁，既有别离也有相会，既有慈爱又有怨狠，这幅画是多么的真实啊！我爱唐诗三百首诵读本，也爱留传至今的古诗，更爱我们的中国，没 有古代人们的智慧，没有流传至今的文化遗产，也就没有现在的中华人民共和 国！