钻石鉴定与分级课程标准（高职）.docx

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1、钻石鉴定与分级课程标准所属专业：宝玉石鉴定与加工专业代码：420107所属专业群：地质工程与生态修复所属学院：自然资源学院制定时间：2020年7月修订时间：2021年7月179f29xw#url=designo包括教学内容、重难点分析、电子课件、标本数据库、 市场上最新宝玉石优化处理技术、习题、模拟考题等丰富资源，可以使学生不 受时空限制地，随时随地的学习，能够有效提高学生的学习兴趣和积极性，提 升课程的教学质量。此外，师生可以通过网络课程的实时交流、答疑、班级邮 箱等栏目进行交流互动，以及时解决问题，并能够及时更新知识、开拓视野。 网络教学的运用，突破传统的教学在时间与空间上的局限性，能够让

2、学生更及 时、更全面、更主动的去学习。五、课程评价方法1.评价方式本课程考核成绩由综合工程考核成绩、学习过程成绩、综合测试成绩三项, 按20%、20%、60%整合而成。工程评价内容权重总比例总评任务考核任务一：钻石的的历史5%20%100%任务二：钻石的特征10%任务三：钻石的鉴定20%任务四：钻石的颜色分级15%任务五：钻石的净度分级20%任务六：钻石的切工分级20%任务七：钻石的质量分级5%任务八：钻石的商贸知识5%学习过程出勤情况50%20%课堂表现25%作业情况25%综合测试综合知识考试50%60%2.考核内容(1)任务考核标准任务考核名称赋分总评学习性工作任务名称占比任务一：钻石的历

3、史钻石的形成史30%100%钻石的发现史25%钻石的开采史25%钻石的加工史20%任务一：钻石的特征钻石的晶体形态20%100%钻石的分类及类别特征25%钻石的光学性质20%钻石的力学性质15%钻石的热学性质10%钻石的其他性质10%任务三：钻石的鉴定钻石的肉眼鉴定方法25%100%钻石的仪器鉴别方法35%钻石与钻石仿制品的鉴定25%天然钻石与优化处理钻石的鉴定5%天然钻石与合成钻石的鉴定10%任务四：钻石的颜色分级钻石的颜色分级70%100%钻石的荧光分级20%镶嵌钻石颜色分级10%任务五：钻石的净度分级钻石的净度特征10%100%钻石的净度分级标准20%钻石的净度分级操作步骤60%镶嵌钻石

4、的净度分级10%任务六：钻石的切工分级钻石的比率分级50%100%钻石的修饰度分级30%钻石的切工分级20%任务七：钻石的质量分级钻石的质量单位35%100%钻石的质量分级工具及方法40%钻石质量的估算25%任务八：钻石的商贸知识钻石的商贸史30%100%钻石的交易中心20%钻石的价格体系10%钻石的分级证书40%(2)学习过程成绩考核标准考核内容总评出勤情况50%课堂表现15%作业情况35%满勤计50分，每缺课1 次扣5分；迟到早退每 次扣2分，扣完为止； 无故旷课五次取消考试 资格自主回答/提问3次，每 次回答/提问情况按5, 4, 3,2, 1分计分，未 参与计0分。线上线下合计累计完成

5、 6-8次作业，作业质量情 况累计按40分、30分、 20分、10分、5分、0 分计算。100%(3)综合测试考核标准考核内容权重总分钻石的历史知识点5%100%钻石的特征知识点10%钻石的鉴定知识点20%钻石的颜色分级知识点15%钻石的净度分级知识点20%钻石的切工分级知识点20%钻石的质量分级知识点5%钻石的商贸知识点5%3.评分等级评分等级以百分制为标准。六、质量诊断与改进方法课程质量诊断主要是课程实施和反应两个阶段。课程标准、授课实施计划、 实训指导书是课程实施的指导文件，对课程质量起关键作用，由二级学院组织教学委员会进行评审和督查。施教过程的内容很广，备写教案，制作PPT、微 课、动

6、画，建设习题库、试题库，编写任务单、实训指导书等课程资源，课堂 教学组织与实施过程，课前和课后学习活动，教学方法、教学手段，实训条件 等等，这些实施质量是课程质量的核心，由学校教务处、督导处组织监控和检 查。质量反应是提高课程质量的关键，一是由二级学院组织学生和老师评教； 另一个是到企业调研，了解毕业生对教学工作的满意程度、用人单位对学生专 业能力的满意度等，将意见反应给教学管理部门和授课教师，以提高课程质量。一、课程信息1.课程信息课程名称钻石鉴定与分级课程编码02060405课程性质专业核心课课程类型理论+实践学分3.5总课时60考核形式考试开设学期第四学期前导课程宝玉石矿物鉴定、宝玉石鉴

7、定后续课程宝玉石鉴定综合实训二、课程性质和功能定位1 .课程的性质本课程是宝玉石鉴定与加工专业学生所要掌握的一门重要的专业核心课程， 是理论性与实践性均较强的一门课程。该课程系统的介绍了钻石分级规那么，阐述 了钻石鉴定与分级的理论与方法。通过该课程的学习，可掌握钻石鉴定方法、了 解钻石分级体系，掌握钻石分级的方法、原理与技术，同时，对接1+X宝玉石检 测员职业技能等级证书。本课程可作为高职高专珠宝鉴定、营销、设计、加工等 专业学生或宝玉石行业从业人员的学习课程。2 .课程的功能定位培养学生敏锐的观察能力、动手能力、协作能力、沟通能力，具备责任意识、质 量意识、团队意识，拥有勤于探索、老实守信的

8、精神，养成良好的职业道德。表1课程功能定位分析表12工作岗位对接培养的职业岗位能力钻石检测员能够正确区分天然钻石与合成钻石、优化处理钻石、钻石仿制品能够运用鉴定工具及仪器进行检测，编写检测结论能够识读鉴定证书、相关国家标准钻石分级员能够运用分级工具对裸钻与镶嵌钻石进行4C分级能够绘制钻石净度分级素描图能够解读钻石分级证书，对钻石品质进行评估三、课程目标与内容1. 课程总目标通过各个学习情境的完成，学生能够完成的具体工作任务有：解释钻石的成 因、熟悉钻石的产地与资源分布；掌握钻石的基本性质与分类；熟悉钻石的合成 方法与优化处理方法；掌握钻石的鉴定方法；掌握钻石的4C分级（颜色、净度、 切工及克拉

9、重量）的理论；熟悉钻石分级国家标准；了解钻石鉴定分级证书；具 备钻石4C分级的实践能力。最终到达培养学生对钻石进行全面地观察、分析、 鉴定、分级与评估的能力。具备钻石鉴定、钻石分级、钻石评价的职业素养，为 从事钻石鉴定、分级、营销、商贸等行业工作服务，为专业开展奠定基础。2. 课程具体目标及内容1知识目标：（1）掌握钻石鉴定的方法；（2）掌握钻石4C分级的原理与方法。3. 2能力目标：（1）能够对钻石进行肉眼及仪器鉴定；（2）能够对钻石进行颜色、净度、切工分级。4. 3素质目标:（1）具备自觉遵守国家标准和行业规范的意识；（2）具备科学、严谨、规范、客观、公正的职业精神;（3）具备良好的观察能

10、力、动手能力、沟通能力；（4）具有勤于实践、精益求精的精神。2. 4思政目标：（1）具有爱国敬业、爱我山河、创新建功的家国情怀;（2）具有科学探究、严谨规范、公平公正的职业精神;（3）具备精益求精、开拓创新的工匠精神。课程整体内容见下表。13表2课程具体目标及内容序号课程内容教学目标教学 载体课 时教学 手段教学 方法任务序号任务名称知识目标能力目标素质目标1任务一钻石的历史（1）钻石的形成史； （2）钻石的发现史； （3）钻石的开采史； （4）钻石的加工史。（1）能够描述钻石的地质成 因、岩石特点；能够描述钻石资源世 界分布、产量、开采现状；能够知道钻石加工历史 与加工集散地。培养学生的地

11、质思维；提高学生对世 界钻石资源的地理认 知及环保意识；培养学生家国情 怀。教材、资 源库、地 图。4（1）课前职教云 预习；（2）课中实施理 论教学；（3）课后题库练 习。讲授法、案 例法2任务二钻石的特征（1）钻石的晶体；（2）钻石的分类；（3）钻石的光学性 质；（4）钻石的力学性 质；（5）钻石的热学性 质；（6）钻石的其他性 质。能够描述钻石的晶体 结构与形态；能够描述钻石的物理 化学性质；能够正确阐述钻石的 类型及特点。培养科学探求 的职业精神；提高学生矿物 晶体的三维想象能 力。教材、资 源库、勃 学模型。4（1）课前职教云 预习；（2）课中实施理 论教学与实践教 学；（3）课后题

12、库练 习。讲授法、案 例法、任务 驱动法3任务三钻石的鉴定（1）钻石的肉眼鉴定；（2）钻石的仪器鉴别；（3）钻石仿制品的鉴定；（4）优化处理钻石的 鉴定；（5）合成钻石的鉴定。（1）能够肉眼鉴定与仪器鉴 定毛坯钻石、成品钻石与钻 石仿制品；（2）能够正确使用十倍放大 镜、镜子等工具；（3）能够描述优化处理钻石 与合成钻石的鉴别特征；（1）培养学生的动手 能力、观察能力与分 析能力；（2）培养学生审慎、 仔细、探求的职业素 养；（3）培养学生的爱国教材、资 斛、教 学工具、 教学标 本。12（1）课前职教云 预习；（2）课中实施理 论教学与实践教 学；（3）课后题库练 习。讲授法、案 例法、任务

13、 驱动法、分 组实训法（4）能够描述HTHP钻石与 CVD钻石的合成原理。情怀。4任务四钻石的颜色 分级（1）钻石的颜色分级；钻石的荧光分 级；镶嵌钻石颜色分 级。（1）能够描述颜色分级的标 准、原理与操作步骤；（2）能够运用比色石对开普 系列钻石进行颜色分级；（3）能够运用荧光比色石对钻石进行荧光分级；（4）能够肉眼对镶嵌钻石进 行颜色分级。（D 培养学生的动 手能力、观察能力与 分析能力；培养学生自觉 遵守国家标准和行业 规范的意识；培养学生科学、 客观、公正、公平的 职业素养；教材、资 源库、教 学工具、 教学标 本。8（1）课前职教云 预习；（2）课中实施理 论教学与实践教 学；（3）

14、课后题库练 习。讲授法、案 例法、任务 驱动法、分组实训法5任务五钻石的净度 分级（1）钻石的净度特 征；钻石的净度分级标准；钻石的净度分级 操作步骤；（4）镶嵌钻石的净度 分级。能够描述钻石净度分 级的国家标准；能够掌握钻石的各种 内外部净度特征；能够画出钻石净度特征符号；能够对裸钻与镶嵌钻 石进行净度分级；（5能够用彩色笔画出钻石 净度素描图。培养学生的动 手能力、观察能力与 分析能力；培养学生自觉 遵守国家标准和行业 规范的意识；培养学生科学、 客观、公正、公平的 职业素养；教材、资 源库、教 学工具、 教学标 本。12（1）课前职教云 预习；（2）课中实施理 论教学与实践教 学；（3）

15、课后题库练 习。讲授法、案 例法、任务 驱动法、分 组实训法156任务六钻石的切工 分级（1）钻石的比率分 级；钻石的修饰度分 级；（3）钻石的切工分 级。能够描述钻石切工分 级的国家标准；能够掌握钻石切工分 级的划分规那么与分级流程； 能够对钻石的比率、修 饰度进行数值与文字描述；能够对裸钻进行切工 分级。培养学生的动 手能力、观察能力与 分析能力；培养学生自觉 遵守国家标准和行业 规范的意识；培养学生科学、 客观、公正、公平的 职业素养；教材、资 源库、教 学工具、 教学标 本。12（1）课前职教云 预习；（2）课中实施理 论教学与实践教 学；（3）课后题库练 习。讲授法、案 例法、任务

16、驱动法、分 组实训法7任务七钻石的质量 分级钻石的质量单 位；钻石的质量分级工具及方法；钻石质量的估 算。 能够描述不同的钻石 质量单位及换算标准；能够通过电子天平对 钻石进行称量；能够通过测量钻石的 直径估算钻石的质量。培养学生的动 手能力、观察能力与 分析能力；培养学生自觉 遵守国家标准的意 识；培养学生科学、 客观、公正、公平的 职业素养；资 源库、教 学工具、 教学标 本。4（1）课前职教云 预习；（2）课中实施理 论教学与实践教 学；（3）课后题库练 习。讲授法、案 例法、任务 驱动法、分 组实训法8任务八钻石的商贸 知识（1）钻石的商贸史；（2）钻石的交易中 心；（3）钻石的价格体

17、 系；（4）钻石的分级证 书。能够描述钻石的交易 中心及交易特点； 能够根据国际钻石报 价表计算不同等级钻石价 格；能够结合钻石实物识 读分级证书。培养学生的动 手能力与分析能力；培养学生理论 联系实际的工作精 神；培养学生对市 场的敏锐洞察力。教材、资 源库、教 学工具、 教学标 本。4（1）课前职教云 预习；（2）课中实施理 论教学与实践教 学；（3）课后题库练 习。讲授法、案 例法、任务 驱动法合计6016四、课程实施要求1.教学团队（1）课程负责人课程负责人应具备较全面的钻石鉴定分级理论知识和丰富的动手操作实 际经验，熟悉高职教育规律，拥有科学严谨、求真务实、精益求精的职业素养， 具有

18、中级及以上职称的“双师”素质教师。（2）课程团队结构与规模教学团队由专、兼职教师组成，大都均为双师型教师，课程教学团队中的 所有教师都具有本科或以上学历，技术职称包括教授、高级工程师、讲师，均 有多年的检测站一线工作经验，双师型教师占比80%以上，年龄结构合理，40 岁以下青年教师占教师总数的75%以上。（3）教师专业背景与能力要求专任教师：应具有宝石及材料工艺学或珠宝相关专业的研究生及以上学历；取 得高级钻石检验员职业资格证及相关宝玉石鉴定师资格证；从事钻石或宝玉石 检验检测工作3年以上；有较丰富的教学经验与教学方法，熟悉国家行业标准 及相关法律法规知识。兼职教师：应具有宝石及材料工艺学等珠

19、宝相关专业的本科及以上学历； 取得高级钻石检验员职业资格证及相关宝玉石鉴定师资格证；从事钻石或宝玉 石检验检测工作5年以上；有较好的语言表达能力和实际能手能力；熟悉国家 行业标准及相关法律法规知识。2 .教学设施具备容纳40人及以上的钻石鉴定分级实训室，配置投影仪、电脑、讲台、 工作台、椅子等设施，配备丰富的裸钻与钻石原石标本、十倍放大镜、镜子、 钻石分级灯、钻石比色石、钻石比色卡、擦钻布、酒精、测钻笔、紫外荧光灯、 宝石显微镜、钻石比例仪、红外光谱仪等常规仪器与大型仪器，使之具有现场教学、实训、职业技能考试评级的功能，能够实现理实一体教学，满足学生职 业能力培养的要求。另外，职教云、国家教学

20、资源库、直播自媒体等平台助力 线上线下混合式学习，五一商圈的珠宝品牌门店、珠宝批发交易中心等第二课 堂实体辅助课后拓展。3 .教学资源(1)教材选定地质出版社的“十二五”职业教育国家规划教材钻石鉴定与分级 2017版，主编蒋琪、杨莉等。经全国职业教育教材审定委员会审定，本教材可 作为高职高专宝玉石鉴定与加工专业的教学用书，难度适中，也可作为从事钻 石鉴定与分级的专业技术人员、商贸交易人员、珠宝爱好者的参考用书。(2)参考教材参考教材主推地质出版社的钻石，是NGTC国检珠宝培训中心系列丛 书之一，主编王新民、唐左军等。该书依托于钻石分级国家标准的制定者一一 国土资源部珠宝玉石首饰管理中心，以其多年积累的丰富经验与详实资料，能 为专业人员提供可靠的技术保障与大量的样品素材。进阶参考教材推荐中国地质大学出版社的钻石分级的原理与方法，是 GIC宝石学丛书之一，主编为袁心强。该书内容紧凑，概念严谨，条理清晰， 可作为大专院校的钻石专业研修书籍。(3)国家标准GB/T 16554-2017GB/T 16553-2017GB/T 16554-2017GB/T 16553-2017钻石分级珠宝玉石鉴定GB/T 18303-2008钻石色级目视评价方法GB/T 30712-2014抛光钻石质量测量允差的规定(4)课程教学资源具线上课程资源，形成智慧职教MOOC学院为载体的教学资源库，网址: