项籍者 下相人也阅读答案.docx

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1、项籍者下相人也阅读答案练习了项籍者，下相人也习题，下面是小编分享的项籍者 下相人也， 欢迎大家借鉴！项籍者，下相人也项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将 项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去;学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名 姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略 知其意，又不肯竟学。项梁尝有栋阳逮，乃请薪狱掾曹咎书抵栋阳狱掾司马 欣，以得已。顷之项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每 吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。 秦始皇帝游会

2、稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其 口，曰：“毋妄言，族矣！ ”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人， 虽吴中子弟，皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守殷通谓梁日：“江西 皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及 桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之 耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召 桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁瞬籍曰：“可行矣！ ”于是籍遂拔 剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一 府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所

3、知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使 人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得 用，自言于梁。梁日：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众 乃皆服。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）8 .下列句中加点词的含义解释有误的一项是（）A.梁以此奇籍 奇：奇才9 .阴以兵法部勒宾客及子弟阴：暗中C.为秦将王翦所戮者也戮：杀害D.遂举吴中兵举：发动10 下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是（）A.封于项后之览者，亦将有感于斯文B.独籍知之耳后之视今，亦尤今之视昔C.梁以此奇籍以其无礼于晋D.于是项梁乃教籍兵法问今是何世，乃不知有汉第II卷

4、（非单项选择题 共123分）四、（31分）11 .把文中的划线句翻译成现代汉语。（8分）（1）其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。（4分）（2）吾闻先即制人，后则为人所制。（4分）12 .根据选文内容，简要概括项羽的人物形象。（5分）13 .请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过7处，划对6 处即可）（4分）乐天每作诗令一老妪听之问日解否日解则录之不解则又复易之8 .【答案】A【解析】形容词意动用法，认为是奇才。9 .【答案】C【解析】两个“以”都是介词，因为。A项，第一个“于”，在;第二个“于”，对。B项,第一个“之”是代词，代“桓楚在何处”这件事;第二个“之”是

5、助词，用于主谓之间， 取消独立性。D项。第一个“乃”是“于是、就”的意思;第二个“乃”是“却、竟然”的意思。10 . （1）【答案】他的叔父是项梁。项梁的父亲就是楚国大将项燕，是被秦 国将领王翦（jidn）杀死的。（2）【答案】我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控 制。11 .【答案】1.学习上只求一蹴而就，浅尝辄止，半途而废（不足）；2.少怀 壮志，抱负不凡（正面肯定）3.有才，有勇、有胆识、行事果断（正面肯定）。【解析】题干要求简要概括项羽的人物形象，故可先从文中找出对项羽的 言行举止及评价性的语句，根据句意的疏通，用自己的话概括出来即可。可分 别从才学、勇气、壮志、抱负

6、等角度组织答案。参考译文：项籍是下相人，字羽。当初起兵反秦时，年纪二十四岁。他的叔父是项 梁。项梁的父亲就是楚国大将项燕，是被秦国将领王翦（jidn）杀死的。项氏世 世代代做楚国将领，封在项地，所以姓项。项籍年轻时，学习文字知识没学成，放弃，去学剑，又没学成。项梁很生 他的气。项籍说：“学文字能够记写自己的名姓就行了，学剑只能对抗一个 人，不值得学，我要学习对抗万人！”于是项梁就教项籍兵法。项籍很高兴，略 微知道其中的意思，又没学完。项梁曾经因罪案受牵连，被栋（y诧）阳县逮捕入 狱，他就请薪（qi）县狱掾（yudn）曹咎写了说情信给林阳狱掾司马欣，事情才得 以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇

7、人，他和项籍一起逃到吴中。吴中有 才能的士大夫，本事都比不上项梁。每当吴中有大规模的徭役或大的丧葬事宜 时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们 的才能。秦始皇巡游会稽，渡过浙江，项梁与项籍一起观看。项籍说：“那个 人，我可以取代他！ ”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡乱说话!这是要灭族的！” 项梁因为这件事认为项籍很不一般。项籍身高八尺多，（以他的）力量能举起大 鼎，才气超过常人，即使是吴中的子弟，也全都畏惧项籍了。秦二世元年（前209）七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷 通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听 说，做事情占先

8、一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反 秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正 在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽 持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进 来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧！ ”项梁就把项籍叫进来了。呆了不 大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩 下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大 为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在 地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反 秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共 得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、候、司马。其中有一个 人没有被任用，自己来找项梁诉说，项梁说：“前些日子某家办丧事，我让你 去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁 做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。12 .【答案】乐天每作诗/令一老妪听之/问曰/解否/曰解/则录之/不解/则 又复易之【译文】每作一首诗，都要叫一位老太婆来听听的意思，问她：“是否理 解，如果回答说理解了，他才抄录下来;如果说不理解，他就会再次进行修 改。