中班音乐教案及教学反思《水族馆》.docx

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1、中班音乐教案及教学反思水族馆中班音乐教案及教学反思水族馆 活动目标：1 .让幼儿感知乐曲的AB结构及乐曲优美轻快地特点。2 .尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化。3 .感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4 .培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5 .乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动过程：一、创设情境，导入活动1 .师：亲爱的小朋友们，你们好!你们看，今天我们来到了一个这 么美的地方，在这里我们将一起欣赏一首非常美妙，非常动听的音乐, 你们想不想听?现在我们一起来听一下！二、理解、感受音乐L播放音乐，教师做优美的动作.播放视频2 .幼儿模仿小鱼游，音乐舒缓时候小

2、鱼怎么游，音乐轻快的时候, 小鱼怎么游。3 .提问：(1)听到缓慢的音乐时，水草会怎么动呢？(2)随音乐的变化，音乐变快水草怎么动？4 .小结：这段音乐有时很慢，听上去很优美，有时很快，听上去轻松愉悦。(屈.老师.教案网出处)优美的音乐表现的是水草慢慢生长的 画面，而轻快的音乐则是各种海底生物游来游去的画面。三、播放音乐，结束活动活动反思：本节活动之前，我给孩子们丰富了关于海底世界的一些经验，比 如海中有什么，海里的生物怎样游泳等。当孩子们和我一起进入了神 奇的水底世界，和水草小鱼玩起了快乐的游戏时，大部分的孩子都能 不错的模仿，有的化身水草在那自由摆动，有的变成小鱼来回穿梭, 还会不时的冒出几个小泡泡。但是在活动中，我也发现，虽然孩子们 能够说出很多种海底的生物，但是在模仿上面还是有一定的困难，比 如我们班模仿大鲨鱼的亮亮，他的大鲨鱼就和小鱼一样，没有可怕的 样子，也没有锋利的牙齿，整个一呆萌状。中班音乐教案及教学反思水族馆