安徽省宿州市埇桥区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试题.docx

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1、2021-2022学年安徽省宿州市埔桥区七年级（上）期末语文试卷一、语文积累与综合运用（35分）1. （10分）默写。晴空一鹤排云上，o （刘禹锡秋词），断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）正是江南好风景，O （杜甫江南逢李龟年）日月之行，O （曹操观沧海）王湾次北固山下一诗中，写出时序交替的自然理趣的句子是：，O论语中强调要学思结合的句子是句子是：, O十一月四日风雨大作一诗中，表达自己虽然年老体衰，但报国之心仍不减的句子 ，。2.（12分）请阅读下面的文字，完成问题。动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会shu起耳朵，嘴 边的长须会颤抖，有时它还会轻轻地叫几声，

2、好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉在翅膀下面， 也会发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chti,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动 物的梦有多有少，蟾蝠、老鼠比人更易做梦。鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦,因为它们必须 随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。shu 起家 chii颤 动哺 乳（2）根据句子的意思，将“偶尔”“常常”分别填入两处横线上。（3）将画线的两个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改变句子原意）（4）在画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“二. （13分）七年级（1）班举行“经典文化我阅读”主题班会，请你参与。（

3、1）活动中，张扬同学为大家朗诵了李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，请完成问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。请写出标题中“左迁”的含义：。诗歌中提到的“杨花”是指 ，“子规”是指 o（2）还有一位同学讲述悟空向菩提祖师拜师学艺的故事，请回答相关问题。请选出菩提祖师山门前对联最恰当的一项A.花果山福地，水帘洞洞夭B.灵台方寸山，斜月三星洞C.君回宝殿定江山，僧去雷音参佛祖D.禅心似月迥无尘，诗兴如天青更新请写出悟空共从菩提祖师处学得哪儿项本领？二、阅读理解（55分）.（22分）阅读文章，回答以下问题。惟有垂杨管别离住院部的大楼后边有一方小池

4、塘，假山堆叠在水中，绿柳掩映在岸边。那柳树在春天里笼着一片 青烟，夏日里垂下条条碧绿的丝绦，颇有一番风情。住在五楼西边的第二间病房里的岳老师和那个小病 号互不相识，他们个是一所小学的语文老师，但那所小学校附近村子里的孩子们都随父母去城里念 书了，事实上学校已经关闭多年，岳老师已经有好多年没当老师了： 一个是只有七岁的小男孩，三岁就 生了骨病，自此便在父母带着下到处求医，学校，他连一天都没踏足过，只在梦里经常去逛逛。在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然成为一对师生。四十多岁的岳老师，早已被疾病和 疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降 临了

5、，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红索。每一天，只要两个人一输完液，她就马上开始给小病 号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里地却成了全能老师，什么都教，识字、背古诗词、加减乘除、 英语单词、天文地理，甚至还教小病号唱起每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中最神采奕奕的时刻一一她总是有意无意地 提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空 而来，照得她通体发亮。但小病号生性颁劣，只要病情稍好，就在病房里奔未跑去，岳老师的问题他便 经常答不上来。比方那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。这可伤了岳老师的心。反

6、复救他，提醒他，数到最后，小病号也愤怒了： “我反正活不了几年 了，还背这些干什么？ ”小病号说完，岳老师借口去翻开水，到了走廊，就开始大哭。A.说是大哭，其 实并没有发出声音一一她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去，而是 靠在潮湿的墙壁上，对着长长的通道走廊，继续哭。自此之后，岳老师非但没有罢手，反倒是救他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛着脚, 跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，替他播春天来了，小池塘的水边开满一种叫不知名字的花, B.岳老师陪小病号采几枝回来，那紫色的小花瓣里褰着鸠黄色的纤细的花蕊在床头的空罐头玻璃瓶里 一插，竟然也有几分精神。可是，小

7、病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。 这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词，天文地理知识，甚至还有歌语,好 似一本百科全书。微光映照下的地，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法追脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教 材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸, 跟他挥手。如此，告别仪式便潦草地结束了。几分钟后，

8、有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意只是呆呆地坐在病床上不发一语。 突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，翻开窗子。于是，全病房的人都听到喊声。是小病号。他 在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离!”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长 安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！ ”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣一一一如既 往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎 人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。(1)阅读全文，概括本

9、文的故事情节。教小病号读书井考问一一岳老师更多陪伴小病号一一师生离别终背出 诗(2)从全文看，第一段的最物描写有什么作用？(3)请分析、两段中A、B两处划线句的表达效果。A.说是大哭，其实并没有发出声音一一她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她 没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，对着长长的通道走廊，继续哭。(从人物描写角度)B.岳老师陪小病号采几枝回来，那紫色的小花瓣里塞着鸠黄色的纤细的花蕊。在床头的空罐头玻璃瓶里 一插，竟然也有几分精神。(从修辞角度)(4) “似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨”岳老师的哭泣中包含了哪些情感？(5)请结合文章内容分析岳老师是个怎

10、样的人？3 .(18分)阅读材料，回答以下问题。材料一：“志不求易者成，事不避难者进2020年7月7日，习近平总书记给中国石油大学(北京)克拉 玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择，并寄语广大高校毕业生志存高远、脚踏实地， 不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多做 贡献。不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢。困难挑战往往是人生的“磨刀石”。困难越大，战胜 困难后取得的成绩就越大；挑战越多，克服挑战后练就的木领就越强。遥远地区条件艰苦，但脚踏实地、 扎根基层。就能积累起受用一生的珍贵财富。脱贫攻坚任务艰百。但想方设法开展产业、挨家挨

11、户做好 工作，就能带着更多群众过上好日子。不畏难、不服输，磨炼真本领、挑起重担子。我们就能在危机中 育新机、于变局中开新局。材料二：我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻 地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树!我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。 那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡 子都种了下去。吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近 一半，可能会被动物咬坏，

12、或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根， 长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽 一布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子去世了。他说，这 地方缺少树：没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。（节选自植树的牧羊人） 材料三：2020年春节，一场突如其来的疫情笼罩着华夏大地。当封城和病痛遭遇春节二字，武汉这座城市在 寒风中不免显得有些凄迷。但是很快便有消息传来，国家将用10天时间建成一所能容纳1000名病人的 医院，名日“火神山”医院。作为一名规划建设领域的工作

13、者，听到这个消息，我的内心是震惊的。10天，别说是建设好，就算 是出个方案总平面、渲染效果图，紧赶慢赶也要花费好几天时间，更别说完成整套施工图，更是一项大 工程。何况，适逢春节，大量建筑从业者已经返乡，人力物力如何保障？面对危机，伟大的中华民族总有那么一群逆行者，他们不畏艰险，会往祖国和人民需要他们的地方 去。5个小时出方案，24小时出设计图，60小时交付全部施工图。700名管理人员，4000名工人。数字 的背后是让人日以继夜的疲惫与艰辛，更是表达了中国强大的建设力量！一方有难八方支援，都说，中国人是“基建狂魔，用神一般的速度，把一座医院拔地而起。作为中 国人，我深知，哪有什么基建狂魔，不过是

14、为了心中的那一点爱，暂时舍弃小家，为了拯救更多的同胞, 不眠不休争分夺秒罢了。那个前所未有的除夕夜，一个个普普通通的建筑业工作者，放弃了期盼已久的 年夜饭，逆向而行，只为奔向祖国需要的地方。（1）请用自己的语言说一说材料一中画线句子的含义。不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢。（2）下面句子是材料二中的原句，请根据文意，选择恰当的选项（只填A/B即可）A.他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。B.三年来，他一直这样，一个人种着树。（3）材料二和三中都表达出了习近平总书记所说的敢于面对、不怕困难、坚强勇敢的精神，请分别概括 怎么表达的？（4）结合实际谈谈你读完本文后的

15、启示。6.（15分）文言文阅读。【甲】狼不敢前，眈眈相向。少时、一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀 劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增 笑耳。【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝 厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，那么二狼伺其未觉, 将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉!”然野心不 过

16、遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽缺乏道，此人何取而自贻患耶？（1）解释以下加点字在文中的意思。其一犬坐于前目似瞑*屠暴起狼亦黠矣将舐其喉（2）翻译下面句子。意将隧入以攻其后也。阳为亲昵，而阴怀不测。（3）用画出下面句子停顿，每句只划一处。其一犬坐于前竟忘其为狼（4）甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？三、写作（55分）7.（55分）阅读下面的文字，按提示和要求作文。有人说生活中的美都隐藏在细小的地方”，细微之处见真情，岁月的流逝带走了尘沙般的往事, 不经意地蓦然回首，你会发现爱的痕迹深臧其中。请将“藏在里的爱”补充完整，并以此为题写一篇文章。【提示与

17、要求】（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（2）写作是表情达意的重要方 式，相信你会写出自己的真情实感，传达心声。（3）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。2021-2022学年安徽省宿州市埔桥区七年级（上）期末语文试卷答案与解析一、语文积累与综合运用（35分）1. 便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）夕阳西下落花时节又逢君假设出其中海日生残夜 江春入旧年学而不思那么罔思而不学那么殆僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台（注意“戍”的书写）2. （1）竖 畜 chan bu（2）常常 偶尔（3）例如：鸟类和爬行动物都很少做梦。（4）警告警惕3. （1） （1）降职柳絮 布谷鸟，又称“杜

18、鹃”（2）B长生之道七十二般变化筋斗云（1）小病号背不出诗伤了岳老师的心；岳老师精心为小病号编教材（2）生动形象地写出了住院楼下柳树的美丽姿态，照应标题；与下文中的诗句“唯有垂杨管别离”；为 下文写岳老师和小病号之间感人的故事营造美丽的气氛；增添了文章的诗情画意。（3） A.动作描写：用“咬住袖子”“边走边哭”等词语，生动地写出了岳老师隐忍的悲伤，小病号说“活 不了几年”的话让她心疼，为自己没能理解孩子的心而深深自责。B.拟人，把紫色的小花人格化，生动形象地写出了小花的生机活力，表现出岳老师的良苦用心，希望小 病号也热爱生活，有信心战胜病魔。（4）对小病号最终背出诗来感到欣慰、激动；为与小病号

19、离别而伤感；对小病号的病情的牵挂与担忧； 没有编写完教材也不能继续教小病号的遗憾。（5）热爱教书，只要一教书就满怀喜悦，变得神采奕爽；慈祥善良，精心照顾小病号并无微不至地关爱 他；认真执着，为教小病号费尽心血，熬夜编写教材；坚强乐观，自己身患重病，却要留下与命运抗争 痕迹。4. （1）不经历风雨，就不能长成参天大树；不经受屡次考验，就不能锻造成为好钢。人也同样如此，经 历磨难后，往往可以更加坚强，才能走向成功。(2)BA(3)植树的牧羊人面对亲人去世、山地贫瘠、橡树成活率低等困难仍坚持种树，最终种出一片树林；逆 行建设者们面对严重疫情，放弃与家人团聚机会，仅用10天时间建成“火神山医院”。(4

20、)启示：人生中会遇到到很多困难，我们要勇敢面对，坚定目标，战胜困难，取得成功。例如进入初 中后，我们学习的科目增多，知识量增大，难度也更大了，我们不能退缩，要更加努力地学习，多向老 师请教，争取更大的进步。5. (1)像狗一样；闭上眼睛；突然；狡猾；咬。(2)想要从通道进入从背后对屠户进行攻击。外表上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。(3)其一/犬坐于前竟忘/其为狼(4)阴险、狡猾、奸诈、凶残；【甲】文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；【乙】文主要揭露狼野心不改的本质。 7.【佳作例如】藏在时光里的爱这是你离开后我过的第一个春节。在这个热闹的节日里，我们都努力地不提起你，可总是不自觉 地想起你，总

21、觉得你未曾离开，仍静静地坐在老屋门前，微笑着听我们说这说那。窗外烟火响彻人间，屋内我心一片宁静。想着你，往事在脑海中闪现，那些藏在时光里的爱温暖 我心房，湿润我眼眶。从小爸爸妈妈在外打工，我寄住在你们那儿，是你和外婆两个老人辛苦把我拉扯大。小学四年级 时，爸妈将我转学到县城。自此，我渐渐远离了你们，还有那老屋。我在城里将你们淡忘，我以学业紧 张为由不去探望你们。假日里，我与同学满大街地瞎逛，我迷恋于浪漫的青春偶像剧。你打 问我怎 么没去你们那儿，我说作业太多，忙不过来。你抚慰我好好学习，不用惦记你们。我竟厚着脸皮容许着, 还庆幸不用错过电视剧的大结局。夏天里，你骑着家里那辆老旧的自行车，从老家

22、到县里二十多里的路 途，专门送一纸盒的鸡蛋给我吃。我安心地将那一盒鸡蛋吃完，却从未想过你的付出，那时的你已77 岁。假期到你那儿，我总是和表哥表姐满世界地疯玩，却说是去陪你们。你总是坐在门口的板凳上，暖 暖的阳光下，你远远地看着我们，微笑着。去年暑假我还去了你那儿，我考上了重点中学，你很是开心，嘱咐我要认真念书。快开学了，我 要走了，你看着我，目光里含着不舍，问这下什么时候才能再来？我笑着说国庆的时候就又来烦你们了! 你笑着点点头，叮嘱我国庆一定要去看你们，我容许了0开学没几天，你突发脑溢血，没留下一句话就 永远地离开了我。你是怪我没有经常去看你吗？我们不是说好国庆节再见的吗？你去了，你的儿孙

23、都齐 聚你的床头，你闭着眼睛永远地离开了。一句话也没说，静静地离去了。过年的时候，看到家家贴春联，我又想起了你。以前你在的时候，家里门上的春联都是你写的， 苍劲有力的字衬着热闹的气氛，很是荣耀。如今，再也没有机会贴你写的春联了。快过年时，舅母问外婆要帮助置办些什么年货，外婆哭了。我知道，她是想你了。每年一到要过年时，你总指挥着她要买些 什么东西，而今，你已离去，只留下她一个人。越是热闹，越是想起你在的时候。外婆哭了，我们也湿 了眼眶，舅舅抽着烟不语。沉默的屋里，我们都想起了你，你要是还在多好啊！时光流逝，推着我们长大，面对现实。逝去的时光里，你那温暖的微笑，明亮的目光，永远烙印 在我心中。那些藏在时光里的爱，静静地珍藏在我心房，永远着温暖我。