七年级英语第一学期学教案第八单元第四课时.docx

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1、七年级英语学教案（四）课题Unit8 When is your birthday?(Section B 3b一self check)课型新授执笔人审核人学习目标知识目标：巩固并掌握有关日期的、月份、节假日 的词汇能力目标：学会如何安排好自己的业余生活，做时 间的主人情感目标：通过完成任务，使学生学会关心他人， 增强与人沟通的意识。教学重难点掌握日期的表达方法教学过程一、预习感知1、单词我先知School Day Art FestivalChinese contestMusic FestivalEnglish Partyschool tripEnglish speech contestbaske

2、tball gamevolleyball game2、句型导航Dodoeshave?句式中do does”是用来构成一般现在时的否定句，疑问句及其回答的 助动词，在句子中无实际意义，如： 你们有艺术节吗？ youanFestival? 你们什么时候举行音乐节？WhenyouMusic Festival.二、合作探究1、检查预习情况，小组完成单词我先知，2、展示平台T: Do you want to be our school headmaster ?Ss： yes备注备注教学过程YesNoMonthDaySchoolDayArtFestivalChineseContestMusicFestiv

3、alEnglishPartyevents will you have at your school ?(Finish 3b inSection B) 小组内自愿结组练习对话，给学生时间准备A ： Do you have a School Day at your school?B: Yes, we do.A: Do you have an Art Festival?B: No, we dont学生展示对话（要求学生尽可能的不看书进行对话，基础好的同学要求对话有创新，才予以加分；基础差的同学只要能背着进行对话就予以加分）3.Group work要求每个同学写出五个关于自己的句子。让小组内 另一个同

4、学读给全班听。其他同学猜一猜写的是谁 哪个同学猜对给该小组加分。注意：用英语提问他 /她是谁。T: Now, imagine you are our school headmaster, what备注三、实践创新Finish Part 3 in selfcheck 检查学生的预习及准备情况，没有查到名人生日的 同学，请教组内或其他组同学的答案（对于预习情 况好的小组予以表扬）进行对话练习之前，先了解“年”的英语表达法一般情况下，年份两个数字一读如：1847 读作：eighteen forty- seven2008 读作 two thousand and eight给学生一段时间练习读名人生日，

5、然后展示对话。When is Edisons birthday?IfsFeb. 11, 1847四、当堂检测1、句型转换They have a Chinese Contest （一般疑问句） have a Chinese Contest ?1） We have a school trip every month .（ 一般疑问句） you a school trip every monthDoes Sally have an English Party ?Sally English Party2） Leila watches volleyball game every day（一般疑问 句）Leila volleyball game every day5）They have a school trip on November 17th （提问） they a school trip?教学过程如果有时间的话，朗读本单元单词。小组内介作交 流学习，不会的单词向组内同学或老师请教教学后记：备注