专题20 免疫调节（解析版） -2020年和2021年新高考地区高考题分类汇编.docx

《专题20 免疫调节（解析版） -2020年和2021年新高考地区高考题分类汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题20 免疫调节（解析版） -2020年和2021年新高考地区高考题分类汇编.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、专题20免疫调节1 . （2022年1月浙江）25.免疫应答 特殊性与记忆包括三个事件：对“非己”的分子标志进行特异识 别；淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群；淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。 以下表达正确的选项是（ ）A.针对胞外毒系，事件中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏B.针对异体移植细胞，事件中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原MHC复合体 信息C.事件中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子D.事件中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体【答案】B【解析】【分析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取

2、和处理，暴露出这种病原体所特有的 抗原，将抗原传递给辅助性T细胞，刺激辅助性T细胞产生细胞因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞 受到刺激后，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大局部分化为浆细胞（效应B细胞）产生 抗体，小局部形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给细胞毒性T细胞，接受抗原刺激后细胞毒性T细 胞增殖、分化产生记忆细胞和新的细胞毒性T细胞，新的细胞毒性T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而 导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞集团或沉淀，最后 被吞噬细胞

3、吞噬消化。【详解】A、胞外毒素是抗原，B细胞与抗原的识别具有特异性，一个未活化的B细胞只能被一种胞外毒素 致敏，A错误；B、异体移植细胞是抗原，其进入体内后，巨噬细胞吞噬该抗原，可形成抗原MHC复合体，再将抗原MHC 复合体呈递给辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，故事件中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原 MHC复合体的信息，B正确；C、事件中，辅助性T细胞在骨髓中大量增殖，在胸腺中成熟，而不是在胸腺中大量增殖，辅助性T细 胞能分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子，这些蛋白因子可以加速B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化，C 错误；D、记忆细胞群可以在二次免疫的时候增殖分化成效应细胞群，但不具有杀灭

4、和清除入侵病原体的功能，D 错误。应选Bo.（2021 湖南高考真题）鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒（IBDV）感染 雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩。以下表达错误的选项是（）A.法氏囊是鸡的免疫器官B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后，会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生D.雏鸡感染IBDV发病后，注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩异，A正确；B、刺激机体产生免疫反响，导致T细胞释放淋巴因子刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞 分泌抗体，B错误；C、病毒没有细胞结构，需要寄生于活细胞，依赖活细胞进行繁殖，C正确；D、病毒检测

5、利用碱基互补配对原那么检测人体内是否含有病毒的遗传物质来判断是否感染病毒，D正确； 应选Bo【点睛】. （2020海南高考生物）6.以下关于人体造血干细胞的表达，错误的选项是（）A.造血干细胞比胚胎干细胞分化程度高B.造血干细胞分化产生的B细胞在胸腺中发育成熟C.造血干细胞可不断增殖和分化，捐献造血干细胞不影响人体健康D.造血干细胞移植是治疗白血病的有效手段【答案】B【解析】【分析】动物和人体内仍保存着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。哺乳动物的胚胎干细胞是 由早期胚胎或原始性腺中别离出来的一类细胞。在功能上具有发育的全能性，即可以分化为成年动物体内 任何一种组织细胞。人的骨髓

6、中有许多的造血干细胞，它们能够增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和 血小板，补充到血液中去。【详解】A、造血干细胞可以分化成红细胞、白细胞和血小板，胚胎干细胞可以分化为任何一种组织细胞, 所以造血干细胞分化程度更高，A正确；B、造血干细胞分化产生的T细胞在胸腺中发育成熟，B细胞在骨髓中成熟，B错误；C、骨髓中的造血干细胞可不断增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去，所以 捐献造血干细胞不影响人体健康，C正确；D、造血干细胞移植可以取代白血病患者病变的造血干细胞，是治疗白血病的有效手段，D正确。应选Bo.【2020年浙江1月高考卷，3】以下关于艾滋病和HIV的表达，正确的选项

7、是（）A.艾滋病属于先天性免疫缺乏病B. HIV由蛋白质和DNA组成C.艾滋病患者免疫功能严重衰退D. HIV通过性接触和握手等途径传播答案：C解析：艾滋病是人感染了艾滋病病毒所致，是后天获得的免疫缺乏病，A错误；艾滋病病毒的遗传物质是 RNA, B错误；艾滋病病毒侵入人体后会破坏大量的辅助性T细胞，进而严重削弱人体的免疫功能，C正确; 艾滋病的传播途径有性接触、血液和母婴传播，握手不会传播艾滋病，D错误。15 . 2020年浙江7月高考卷，5】对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。以下表达错误的选项是（） A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质

8、炎病毒的抗体C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者答案：A解析：接种某种疫苗引发的特异性免疫只针对这种特定的病原体，并不会对各种流感病毒都产生免疫能力, A项错误。接种脊髓灰质炎疫苗后，机体可以产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体，B项正确。接种疫苗后机 体可通过特异性免疫产生记忆细胞，记忆细胞可以在体内保存较长时间，故接种疫苗比注射血清（被动免 疫）可使机体获得更长时间的免疫力，C项正确。感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清中存在抗体, 因此其血清可以用于治疗新冠肺炎患者，D项正确。16 .【2020年山东卷，15

9、】新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。以下说法错误 的是（）A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理B.感染早期，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况C.患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况D.感染该病毒但无病症者，因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测答案：D解析：抗体检测法是根据抗原与抗体能够发生特异性结合的原理进行分析判断的，A正确；免疫系统产生 抗体需要一定的时间，因此在感染早期，会出现可检测出体内新型冠状病毒的核酸而检测不出相应抗体的 情况，B正确；患者康复后，体内的新型冠状病毒已被清除，但体内的相应抗体会存留较长时间，因此会 出现能检测出

10、相应抗体而检测不出新型冠状病毒的核酸的情况，C正确；感染该病毒后机体会产生免疫反 应从而产生抗体，因此可在感染该病毒但无病症者体内检测到抗体，其无病症可能是由于体内病毒量小， 未出现明显病症，D错误。17.【2020年天津卷，6】在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位（在感染和致病 过程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。以下分析错误的 是（）A.可通过基因工程途径生产这种疫苗B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D.天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质答案：B解析：题述疫苗是利用天花病毒蛋白的亚

11、单位制作的，而利用基因工程可生产已存在的蛋白质或多肽，故 可通过基因工程途径生产这种疫苗，A正确；天花病毒的遗传物质是核酸，B错误；该方法制备的疫苗不 会在机体中增殖，C正确；题干信息显示，天花病毒蛋白的亚单位是在感染和致病过程中起重要作用的成分，而抗原是能够刺激机体产生（特异性）免疫应答的物质，因此天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原 物质，D正确。18. （2021江苏）22.根据新冠病毒致病机制及人体免疫反响特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可以快速 建立免疫屏障，阻击病毒扩大。图1为新冠病毒入侵细胞后的增殖示意图，图2为人体免疫应答产生抗体 的一般规律示意图。请据图回答以下问题。（1）图1中

12、，新冠病毒通过S蛋白与细胞外表的ACE2受体结合，侵入细胞释放出病毒的（+ ） RNA,在宿 主细胞中经 合成病毒的RNA聚合酶。（2）在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照 原那么合成（-）RNAo随后大量合成新的（+）RNAo再以这些RNA为模板，分别在 大量合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋白。（3）制备病毒灭活疫苗时，先大量培养表达 的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，灭活处理后制备疫苗。细胞培养时需通入C02,其作用是 o（4）制备S蛋白的mRNA疫苗时，体外制备的mRNA常用脂质分子包裹后才用于接种。原因一是人体血液 和组织中广泛存在,极易将裸露的mRNA水解，二是外源mR

13、NA分子不易进入人体细胞产生抗原。（5）第一次接种疫苗后，人体内识别到S蛋白的B细胞，经过增殖和分化，形成的 细胞可合成并分泌特异性识别 的IgM和IgG抗体（见图2）,形成的 细胞等再次接触到S蛋白时，发挥免疫保护作用。初次应答抗体滴度总抗体量 一再次应答 广总抗体量IgG-潜伏期多八 510 15 20 25510 15第一次抗原刺激II第二次抗原刺激图2（6）有些疫苗需要进行第二次接种，据图2分析进行二次接种的意义是。【答案】（1）翻译 （2）.碱基互补配对.游离核糖体和粗面内质网上的核糖体（3）.ACE2受体 .维持培养液的酸碱度 （4）RNA酶（5）.浆.新冠病毒S蛋白 .记忆（6）

14、激发再次应答在人体内产生更多维持时间更长的抗体,并储藏更多的记忆细胞【解析】【分析】由图可知，新冠病毒通过S蛋白与细胞外表的ACE2受体结合，侵入细胞释放出病毒的（+ ） RNA, 在宿主细胞中经翻译合成病毒的RNA聚合酶，参与宿主细胞内合成病毒的RNAo【小问1详解】结合分析可知，新冠病毒侵入细胞后释放出病毒的（ + ）RNA,在宿主细胞中经翻译合成病毒的RNA聚合酶。【小问2详解】在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照碱基互补配对原那么合成（-）RNA；随后再通过 复制合成大量新的（+）RNA,再以这些RNA为模板，分别在游离核糖体和粗面内质网上的核糖体大量合成 病毒的N蛋

15、白和S、M、E蛋白。【小问3详解】病毒外表的蛋白质可作为抗原激发机体的特异性免疫过程，制备新冠病毒灭活疫苗时，先大量培养能够表 达ACE2受体的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，经灭活处理后制备疫苗；动物细胞培养时常需通入C02, 其目的是维持培养液的酸碱度。【小问4详解】由于人体血液和组织中广泛存在RNA酶极易将裸露的mRNA水解，另外外源mRNA分子不易进入人体细胞产 生抗原，因此，制备S蛋白的mRNA疫苗时，体外制备的mRNA常用脂质分子包裹后才用于接种。【小问5详解】第一次接种疫苗后，刺激B细胞增殖和分化，形成的浆细胞可合成并分泌特异性识别新冠病毒S蛋白的IgM 和IgG抗体，并产生记忆细

16、胞；当再次接触到S蛋白时，记忆细胞增殖分化，产生大量浆细胞，分泌大量 抗体，发挥免疫保护作用。【小问6详解】进行二次接种的意义：激发再次应答在人体内产生更多维持时间更长的抗体,并储藏更多的记忆细胞。【点睛】此题结合C0VID-19病毒在宿主细胞内增殖的过程图，考查遗传信息的转录和翻译、碱基互补配 对原那么的应用及免疫的预防等知识，首先要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各过程 及各物质的名称，掌握特异性免疫过程，免疫预防等方面知识。19. （2021海南）22.大规模接种新型冠状病毒（新冠病毒）疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎疫情的 有效措施。新冠疫苗的种类有灭活疫苗、mRNA疫

17、苗等。回答以下问题。（1）在控制新冠肺炎患者的病情中，T细胞发挥着重要作用。T细胞在人体内发育成熟的场所是，T细胞在细胞免疫中的作用是 o（2）接种新冠灭活疫苗后，该疫苗在人体内作为 可诱导B细胞增殖、分化。B细胞能分化为分泌抗体的 o（3）新冠病毒外表的刺突蛋白（S蛋白）是介导病毒入侵人体细胞的关键蛋白，据此，某科研团队研制出 mRNA疫苗。接种mRNA疫苗后，该疫苗激发人体免疫反响产生抗体的基本过程是。(4)新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体，这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫 作用是 o【答案】(1)胸腺增殖分化出效应T细胞和记忆细胞(2) 抗原 浆细胞(3)新冠病毒进入

18、机体后，少局部可以直接刺激B细胞，大局部被吞噬细胞摄取和处理后呈递给T细胞, 再由T细胞呈递给B细胞，B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细 胞，浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应(4)与抗原特异性结合【分析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗 原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行 一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。(1) 淋巴细胞中的T细胞分化、发育、成熟的场所是胸腺；T细胞

19、在细胞免疫中的作用是增殖分化出效应T细 胞(可识别并裂解靶细胞)和记忆细胞(保持对同种抗原的记忆)。(2) 新冠疫苗相当于抗原，可以激发机体的特异性免疫过程，诱导B细胞增殖、分化；其中由B细胞分化而成 的浆细胞可以分泌抗体。(3) 新冠病毒mRNA疫苗的作用也相当于抗原，进入机体后，少局部可以直接刺激B细胞，大局部被吞噬细胞 摄取和处理后呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、 分化，形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。(4) 新冠肺炎康复者体内的特异性抗体在患者康复过程中可以与抗原特异性结合，以阻止新冠病毒对人体

20、细胞 的粘附和进一步增殖，并可能形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬处理。【点睛】此题以新型冠状病毒为背景，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成, 掌握体液免疫的具体过程，识记免疫失调引起的疾病及相应的实例，能准确判断图中各细胞或各过程的名 称，再结合所学的知识答题。20. (2021 河北高考真题)水痘是由水痘-带状疱疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童, 临床特征为全身出现丘疹、水疱。接种VZV减毒活疫苗(VarV)是预防水痘流行的有效方法。2019年，研 究者对某地20072015年出生儿童的VarV接种率及水痘发病率进行了调查，结果如图。()神

21、耗弱OOK)OOOOOOOO OOXJOOOJOOOO 5 0 5 0 5(gma 孤声Sc百寸号乱挈水痘发病率一第一剂次VarV接种率 一第二剂次VarV接种率注:推荐满18月龄、4岁儿童各接种一剂次VarV出生年份回答以下问题：（1）感染初期患者皮肤外表形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的 O（2）呼吸道黏膜受损者更易被VZV感染，原因是 o VZV感染引发机体的（填“特异性”或“非特异性”）免疫，被感染的细胞统称为 o（3）水痘临床诊断时，须注意与尊麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的尊麻疹属于机 体的 反响，是免疫系统的 功能过强的表现。（4）图中统计结果显示，随V

22、arV接种率的提高，水痘发病率呈下降趋势。接种VarV后，B淋巴细胞的作 用是 O（5） 2014年、2015年出生儿童的接种率与发病率数据提示，应及时接种第二剂VarV,原因是第一剂疫苗 接种一段时间后 o【答案】（1）组织液（2）免疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱 特异性 靶细胞（3）过敏 防卫（4）增殖分化为浆细胞和记忆细胞（5）机体产生抗体和记忆细胞，再次接种VarV后，记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大 量抗体【分析】1、免疫系统的功能是防卫功能、监控和清除功能，免疫系统可以监控和清除体内衰老、损伤细胞及癌变 细胞。2、人体免疫系统的三大道线：（1）第一道：皮肤、黏

23、膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液） 的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、 免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能，属于非特异 性免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异 物有防御作用。3、过敏反响：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反响，引起过敏反响的物质叫做过 敏原，如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。4、分析坐标图形，20072015年出生儿童的第一剂次VarV接种率开始基本持平，2014年

24、后下降；第二 剂次VarV接种率逐年增加，水痘发病率逐年下降。【详解】(1)细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。水疱中的液体应该为渗透压失衡造成的 组织液聚集在皮肤下形成的，主要还是来自组织液。(2)呼吸道黏膜属于人体免疫的第一道防线，具有清扫、阻挡异物等作用，属于非特异性免疫。当VZV 从呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜受损者，会失去呼吸道黏膜上纤毛的清扫、阻挡和黏液的吸附作用，免 疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱，故更易被VZV感染。VZV侵入人体后会引起人体产生特异性 免疫反响，在免疫学上被称为抗原，被其感染的细胞被称为靶细胞，效应T细胞可以与靶细胞密切接触并 使其裂解

25、死亡。(3)过敏反响是指已经免疫的机体再次接触相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，某些花粉引起的尊 麻疹属于机体的过敏反响。免疫系统具有防卫、监控和清除功能，过敏反响是因为机体免疫防卫功能过强 造成的。(4)易感人群接种VarV疫苗后，该疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞， 从而起到预防VZV的作用。(5)初次接种疫苗后，体内能产生相应记忆细胞和抗体。抗体的含量先增加后减少，由于记忆细胞的存 在，追加第二剂时，抗原直接刺激记忆细胞，使记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗 体，因此与初次免疫相比，二次免疫过程产生抗体的数量多、速度快。【点睛】此题以“VZV”

26、为载体，主要考查内环境和免疫调节等相关知识，目的是考查学生对基础知识的理解与掌 握，能够结合背景材料分析问题，得出结论。21. (2020北京生物高考题)18.细菌侵入宿主体内生长繁殖引起感染。铜绿假单胞菌(Pa)导致的感染 多见于烧伤、创伤等受损部位。在Pa感染部位常可检出大量丝状噬菌体(f)o(1)在感染部位，吞噬细胞会发挥非特异性 功能。(2) f侵染Pa并随Pa的分裂传递给子细菌，但f的增殖和释放不引起Pa的裂解。为探讨f与细菌感染 的关系，研究者将等量的无f侵染的Pa菌株(P)和被f侵染的Pa菌株(PD分别接种于小鼠伤口，结果 如下表。接种菌株接种后不同时间伤口的感染率()24h48

27、h72hP183022P1596262由此可知，f能 Pa引起的伤口感染。(3)在上述研究的基础上，研究者利用f的外表蛋白S进一步展开实验，主要流程及结果见以下图。实验组 处理检测第3天前38天前29天前1天第0天实脸结果100-rHI处理所需的实验材料应分别选用 o (填选项前字母)A. P1 B. P C.灭活的f D. S E.生理盐水另有研究发现，能抑制吞噬细胞的功能。试从分子与细胞水平解释实验组的感染率低于对照组的原因【答案】 (1).免疫 (2).增强 (3). E、A、A (4).实验组先期注射的S蛋白激发小鼠的 特异性免疫，产生了抗f的记忆细胞和抗体，故后续对pl释放的f有较好

28、的免疫效应【解析】【分析】丝状噬菌体f寄生于铜绿假单胞菌(Pa)内，属于温和噬菌体，不会造成Pa的裂解；另外分析表格可知, 丝状噬菌体会加剧伤口感染的情况。【详解】(1)在感染部位，吞噬细胞会发挥非特异性免疫功能。(2)据表可知，P感染后伤口感染率会先增大后减小，说明小鼠免疫系统起作用，对抗了细菌感染，机体 进行了修复；而P接种后短时间就到达较大感染率，并持续不变，故f能增强Pa引起的伤口感染。(3)分析可知，该实验验证f在加剧伤口感染上的作用，自变量是是否提前注射S蛋白，因变量是伤口 感染程度。故I操作为注射生理盐水，IIHI操作为P处理，预注射S蛋白属于免疫预防，可激发机体特异 性免疫，从

29、而减弱后续的感染情况。【点睛】分析实验时先搞清其实验目的，然后确定其自变量和因变量。22.【2020年江苏卷，28】新型冠状病毒可通过外表的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2 受体结合，侵入人体，引起肺炎。图1为病毒侵入后，人体内发生的局部免疫反响示意图。单克隆抗体可 阻断病毒的粘附或入侵，故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图2为筛选、制备抗S 蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答以下问题：（1）图1中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞外表，被 细胞外表的受体识别后激活该细胞。（2） B细胞识别入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，经过细胞的,形成 细

30、胞。（3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的 ；采集血液样本主要用于血清学检查，检测 o（4）据图2所示，研制抗S蛋白单克隆抗体，需先注射 免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞，再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合，用HAT培养基筛选获得 细胞。因为同一种抗原可能激活细胞，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。 答案：（1） T（2）增殖、分化；浆细胞和记忆（3）核酸；抗新型冠状病毒抗体（4）刺突蛋白（或S蛋白）；杂交瘤；多种B解析：（1）图1中，抗原递呈细胞吞噬病毒，并将病毒抗原呈递给T细胞，后者识别抗原后被激活，分 泌淋巴因子。（2） B细胞识别

31、入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，经过细胞的增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞。（3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子用于病原学检查时，检测的是病毒的核 酸；采集血液样本用于血清学检查时，检测的是抗新冠病毒抗体。（4）为了诱导小鼠产生能够分泌抗S蛋白抗体的B淋巴细胞，实验时需先给小鼠注射S蛋白，再提取激 活的B细胞与骨髓瘤细胞融合，用HAT培养基筛选可获得杂交瘤细胞。因为同一种抗原可能激活多种B淋 巴细胞，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。【答案】D【分析】1、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，特异性 免疫包含细胞免疫和

32、体液免疫。2、体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出 其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始 进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫 效应。【详解】A、根据题干信息“法氏囊是B淋巴细胞的发生场所”，可推知法氏囊相当于人体的骨髓造血组织，是B 淋巴细胞产生和分化的部位，所以是鸡的免疫器官，A正确；B、传染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩，进而影响B淋巴细胞的产生，B淋 巴细胞主要参与体液免疫，所以会导致体液免疫功能

33、衰退，B正确；C、法氏囊是B淋巴细胞的发生场所，孵出当日摘除，会导致雏鸡B淋巴细胞的产生减少，C正确；D、IBDV灭活疫苗相当于抗原，应在感染前注射，用于免疫预防，发病后再使用不会阻止其法氏囊萎缩，D 错误。应选Do3. （2021 6月浙江月选考）已有研究说明，新冠病毒外表具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞外表 受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反成产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸 附到人体细胞外表而阻止感染。以下表达错误的选项是（）A.新冠病毒无病症感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染C.新冠灭活疫苗的主要

34、有效战分为灭活的病毒，其中含有S蛋白D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种【答案】A【解析】【分析】1、体液免疫过程：嘴思纥抗原一MHCS；合体刺激.辅助性T细胞刺激刺激分泌白细胞介素-2促进淋巴细胞T4记忆B细胞r如我次应答f效应B细胞._抗】+细胞外的病原体和毒素阻止抗原进入寄主细胞使抗原凝集毒索被中I和而失效巨噬细胞吞噬2、细胞免疫过程:辅助性T细胞病口也州I黑喘船抗原-MHC复合体病口也州I黑喘船抗原-MHC复合体剌激细胞毒性T 丁细胞分泌蛋白质.促进分裂二应次答记忆T细胞效应细胞毒性T细胞分化细胞毒性 %T细胞识结被感染的体细胞（或癌细胞）消灭【详

35、解】A、新冠病毒无病症感染者即感染了新冠病毒但并没有表现出相应的发热、咳嗽等病症，其体内 可检测到病毒抗体和病毒核酸，A错误；B、新冠病毒疫苗注射后，能刺激机体产生抗体和记忆细胞，当该病毒入侵时，能迅速作用于该病毒，属 于主动免疫，能有效预防新冠病毒感染，B正确；C、分析题干信息“人体对S蛋白发生免疫反响产生的抗体可与S蛋白结合”，可知S蛋白可作为抗原刺激 机体产生特异性免疫反响，故新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白，C正确；D、首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，二次免疫会产生更多的抗体和记忆细胞，故要增 强免疫效果需再次接种，D正确。应选Ao（2021福建）1

36、5. IFNT是机体被病毒感染后产生的一类干扰素，具有广抗病毒活性，已被用于乙型肝 炎的治疗。研究人员对新冠患者的病情与IFN-I的相关性进行了 3项独立的研究，结果如下。研究:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I,轻症患者血清中能检测到IFN-1。研究:10.2%的危重症患者体内检测到抗IFN-I的抗体，血清中检测不到IFN-I。轻症患者血清中未检测 到该种抗体，血清中检测到IFN-I。研究:3.5%危重症患者存在IFN-I合成的相关基因缺陷，血清中检测不到IFNT。以下相关表达错误的选项是（）A.研究中10. 2%的危重症患者不能用IFN-I治疗B.研究中3.5%的危重症患者同时

37、还患有自身免疫病C.局部危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-ID.结果提示测定血清中的IFN-1含量有助于对症治疗新冠患者【答案】B【解析】【分析】1、新冠肺炎是一种呼吸道（病毒性）传染病；从传染病角度说，新冠病毒是引起新冠肺炎的病 原体。病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2、免疫系统的组成：第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液杀菌物质、吞噬细胞；第三道防线： 特异性免疫，由细胞免疫和体液免疫组成。【详解】A、由题意可知，10.2%的危重症患者体内存在抗IFN-的抗体，血清中检测不到IFNT,不能用IFN-1治疗，A正确；B、由题意可知，3. 5%危重症患者存

38、在IFN-合成的相关基因缺陷，不能合成IFNT,而不是自身免疫造 成的，B错误；C、由研究可知，危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I,所以局部危重症患者的生理指标之一 是血清中缺乏IFN-L C正确;D、由研究可知，血清中的IFN-I的含量可以用来判定患病程度，所以提示测定血清中的IFNT含量有 助于对症治疗新冠患者，D正确。应选Bo（2021辽宁）10.以下图表示人体过敏反响发生的基本过程。以下有关表达正确的选项是（）i蝴过蝴鹭细过敏原f致敏细胞细细胞生物活性介质致敏细胞释放分泌 结合抗体过敏介质A.图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程B.细胞和细胞分别在骨髓和胸腺中成熟C.细胞和细

39、胞分别指浆细胞和记忆细胞D.用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏病症【答案】D【解析】【分析】据图分析，细胞是T细胞，细胞是B细胞，细胞是记忆B细胞，细胞是浆细胞。【详解】A、根据图中分泌的抗体可知，过敏反响参与的是体液免疫，A错误；B、细胞是T细胞，在胸腺中成熟，细胞是B细胞，在骨髓中发育成熟，B错误；C、细胞和细胞分别是B细胞分化出的记忆B细胞和浆细胞，C错误；D、由图可知，致敏细胞释放生物活性介质导致过敏病症，那么用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓 解过敏病症，D正确。应选Do（2021 1月浙江选考）人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的疾病是（）A.艾滋病B.狂犬病C.禽流感D

40、.非典型肺炎【答案】A【分析】艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫 功能缺损的疾病。【详解】A、艾滋病是感染HIV所引起的，A正确；B、狂犬病是感染狂犬病毒所引起的，B错误；C、禽流感是感染禽流感病毒所引起的，C错误；D、非典型性肺炎是感染SARS病毒引起的，D错误。应选Ao（2021湖北）20. T细胞的受体蛋白PD-1 （程序死亡蛋白-1）信号途径有调控T细胞的增殖、活化和细 胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PDT结合引起的一种作用如下图。以下叙 述错误的选项是（）A. PD-L1抗体和PD-1抗体具有肿瘤免

41、疫治疗作用PD-L1蛋白可使肿瘤细胞逃脱T细胞的细胞免疫c. PD-L1与PD-1的结合增强T细胞的肿瘤杀伤功能D.假设敲除肿瘤细胞PD-L1基因，可降低该细胞的免疫逃逸【答案】C【解析】【分析】据图可知，当肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1结合时，T细胞产生的干扰素不能 对肿瘤细胞起作用，使肿瘤细胞逃脱T细胞的细胞免疫；当肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1 不结合时，T细胞产生的干扰素对肿瘤细胞起免疫作用，杀伤肿瘤细胞。【详解】A PD-L1抗体和PD-1抗体能分别于肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白和T细胞的受体PD-1结合，但它 们结合在一起时，肿瘤细胞膜上的P

42、D-L1蛋白与T细胞的受体PD-1就不能结合，T细胞可以对肿瘤细胞起 免疫作用，因此PD-L1抗体和PD-1抗体具有肿瘤免疫治疗作用，A正确；B、肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白可以与T细胞的受体PD-1结合，导致T细胞不能产生干扰素，使肿瘤细胞 逃脱T细胞的细胞免疫，B正确；C、PD-L1与PDT的结合，导致T细胞不能产生干扰素，因此PD-L1与PD-1的结合会降低T细胞的肿瘤杀 伤功能，C错误；D、假设敲除肿瘤细胞PD-L1基因，肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白减少，导致肿瘤细胞不能与T细胞的受体PD-1 结合，T细胞能产生干扰素，T细胞产生的干扰素对肿瘤细胞起免疫作用，杀伤肿瘤细胞，从而降低该细

43、 胞的免疫逃逸，D正确。应选Co8. （2021 广东高考真题）我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更 有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划，充分表达了党和国家对人 民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，以下表达正确的选项是（）通过理化方法灭活病原体制成的疫苗平安可靠接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能A.B.C.D.【答案】A【分析】1、制取新冠病毒灭活疫苗是对新冠病毒进行特殊处理，使其内部遗传物质（核酸）失活，但病毒的蛋白 质外壳仍然完整

44、，从而保持免疫原性。2、体液免疫的过程：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗 原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反响阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】通过理化方法灭活病原体，使其内部核酸失活，失去繁殖和感染能力，该方法制成的疫苗平安可靠， 正确；接种后，疫苗作为抗原会引起机体的特异性免疫反响，疫苗已灭活不能大量增殖，错误；接种后，B细胞接受抗原刺激，增殖分化产生体液免疫，错误；二次接种后

45、，体内的记忆细胞会识别抗原，迅速增殖分化并产生大量抗体，可提高机体对相应病原体的 免疫防卫功能，正确。应选Ao9.（2021 T月浙江选考）自2020年以来，世界多地爆发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新型冠状 病毒。以下表达错误的选项是（）A.佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播B.给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段C.屡次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反响D.效应细胞毒性T细胞通过抗原MHC受体识别被病毒感染的细胞【答案】B【分析】1、新型冠状病毒没有细胞结构，其内部结构是一个单股正链的RNA病毒，外表有包膜，包膜外面是突起, 看

46、起来像王冠，其外表蛋白有三种。2、机体受抗原（新冠病毒疫苗）刺激后，免疫细胞对抗原分子识别、活化、增殖和分化，会产生免疫物 质发生特异性免疫效应。这个过程包括了抗原递呈、淋巴细胞活化、免疫分子形成及免疫效应发生等一系 列的生理反响。【详解】A、新型冠状病毒能通过唾液进行传播，通过佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播途径, 能有效预防新型冠状病毒，A正确；B、给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒的相关抗体才是一种有效的治疗手段，因为抗体能直接与抗原特异 性结合被吞噬细胞吞噬消灭，而注射新冠病毒灭活疫苗是用于免疫预防，而不能用于免疫治疗，B错误； C、新冠病毒疫苗相当于抗原，屡次注射新冠病毒

47、疫苗能促进机体产生更多相应抗体和记忆细胞，能增强 人体对新型冠状病毒的特异性免疫反响，C正确；D、效应细胞毒性T细胞识别被感染细胞膜上的抗原-MHC复合体，并可进一步使其裂解死亡，D正确。 应选Bo10. （2021山东高考18）（不定项）吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干 扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。以下说法错误的选项是（）A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫R.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制相同C.再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反响的速度明显加快D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质【答案】ABC【解析】根据题干信息“干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染”，说明吞噬细胞产生干扰素不具有特异 性，属于非特异性免疫，A错误；溶酶体分解病毒，是将大分子分解为小分子，而细胞毒性T细胞抵抗病 毒的机制是效应T细胞将靶细胞裂解，使病毒失去藏身之所，B错误；吞噬细胞对病毒的识别作用不具有特异性，所以再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反响的速度不会 加快，C错误；干扰素是免疫细胞产生的具有免疫作用的物质，属于免疫活性物