第四中学语文组教研组工作计划.docx
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1、第四中学语文组教研组工作计划新的学期已经来临,第四中学语文教研组围绕“以学生发展为根本,以课程 标准为依据,以培养学生实践能力和创新精神为目标”这一指导思想,将继续引 导教师认真学习教育教学理论,学习语文新的课程标准,结合本组实际情况,立 足于教学改革,求变、求新,做到教研以教师教学能力提高为核心,从教学能力 水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面,苦练内功,使本组语文 教师逐步向“学者型”“专家型”教师转变。一、工作目标在新的教学理念的指导下,抓好各年级的常规教学,用心备课上课,认真反 思并总结个人的教育、教学心得,切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提 高课堂教学效益的研究,努
2、力提高语文教学质量。二、具体措施(一)认真组织学习,提升教育教学理念,促进教师专业成长。组织本教研组教师学习常规,进一步深入解读新课程标准,新课程教学法、新 课程教学设计相关理论专著,加强理论与实践并重的观念,促使教师从观念到行 动的彻底转变。教研组将重视提高每一位语文教师的业务素质,充分利用每两周 一次的学科组理论学习活动,组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实 施方式这一核心内容加强理论学习,更新教育观念。不断改善教师的知识结构,更 加紧密地加强协作。(二)加强常规管理,提升业务水平1 .以课堂为主阵地,合理、科学、有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。2
3、.推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作,资源共享,互相学习,共同成长。落实备课组每 周一次的集体备课。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人,备课人 要提出备课内容的重难点分析,教法的组织和学法的指导,本单元检测评价和分 析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究,做到教师通过做习题后再为学 生精选出相应的习题,要研究中考的试题趋势。3 .加强骨干教师、青年教师的培养,继续充分发挥学科带头人、骨干教师在 教学中的带头和辐射作用,分层次地对各年级教学工作进行指导,继续抓好对教 师的培训工作,加强校本教研,通过教学视导及开展教学技能竞赛活动,促使广 大语文教师积极主动地参与课改,扎实有效
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- 第四 中学语文 教研组 工作计划
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