《单片机基础》教学大纲(本科).docx
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1、单片机基础教学大纲注:课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课;课程性质是指必修/限选/任选。课程英文名The foundation of Microcomputer课程代码B0801Y06学分3总学时48理论学时40实验/劳动学时8课程类别学科基础课课程性质限选先修课程电工电子学技术适用专业工程力学开课学院计量测试工程学院执笔人审定人制定时间2020年11月一、课程地位与课程目标(-)课程地位本课程是计量技术工程学院相关专业的一门专业基础课。配8课时的实验劳动教育学时。(二)课程目标1 .了解相关领域的背景知识,激发学生的爱国热情,努力学习,技术报国。2 .由于计算机技术的飞速发展,其应用
2、领域也越来越广泛。通过本课程的学习,使学生较系 统地掌握单片机的基本原理和应用技术,为进一步的学习,打下坚实的基础。3 .本课程主要任务是以MCS-51单片机为代表,通过学习,使学生掌握MCS-51单片机的内 部结构、原理和指令系统,以及系统扩展、接口技术和应用系统的设计方法。4 .通过本课程的学习,为学生下一步学习ARM单片机打下基础。二、课程目标达成的途径与方法由于本课程对于初次接触单片机的学生来说非常抽象,因此为了帮助学生们快速理解,采用课 堂教学为主,辅助各类课堂游戏的方式,来帮助学生理解一些抽象的概念,以及CPU的工作原理;集 体游戏能充分活跃课堂氛围,同时增强学生的参与感,提高学习
3、兴趣。通过8课时的劳动实践教育环节,使得学生具备初步的动手能力。通过西方在相关领域高科技对华的压制历史的讲解,激发学生的爱国热情。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注:1.支撑强度分别填写H、M或L (其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低)。课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L)毕业要求5毕业要求8毕业要求9课程目标1HHH课程目标2MHH课程目标3LHH四、课程主要内容与基本要求.微机基础知识了解单片机的发展历史和现状,了解相关领域受到西方的打压历史。要求掌握微处理器、微机和单片机的概念;了解单片机的特点及应用。1 . MCS-51单片机的结构要求掌握MCS-51系列单片机的
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