统编版 三年级语文下册 第七单元 23 海底世界 教案 (共2课时).docx
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1、23海底世界教学目标1 .会认11个生字,会写12个生字。明确“波涛 澎湃”的读音,会用“窃窃私语” “景色奇异”造 句。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是 从哪几个方面描写海底世界的,感受“窃窃私 语” “免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。3 .通过朗读品味语言文字,了解海底的景色奇 异、物产丰富,激发学生热爱自然、探索海底世界 的兴趣。教学重点通过朗读品味语言文字,了解课文是从哪几个 方面描写海底世界的。感受海底景色奇异、物产丰 富的特点,激发学生热爱自然、探索海底世界的兴 趣。教学难点体会关键句子的表达效果。教学准备多媒体课件。教学时数2课时教学过程:第1课时教学步骤教学
2、内容一、谈话导入1.同学们,你们见过大海吗?(见过)你能向大家介绍一下你所看到的大海吗?2 .你们看,这就是大海!时而波涛汹涌,时而平 静如镜,时而波光粼粼,时而惊涛拍岸。那大海深 处又是怎样的呢?今天就让我们一起来感受这神奇 的海底世界吧!(板书:海底世界)。请大家齐读课 题。3 .(放录像)欣赏海底世界。看完录像,你们想 说些什么?二、初读感知1 .用自己喜欢的方式读一读课文,注意读准字 音,标出自然段。2 .(出示课件)这些字你们会认吗?谁来试一 试?现在让我们一起借助拼音读一读。波涛澎湃窃窃私语多种多样景色奇异物产丰富海藻嗡嗡啾啾宁静闪烁肌肉细胞 蕴藏储藏打鼾3 .默读课文,找一找,想
3、一想哪句话回答了第一 自然段的问题?(板书:景色奇异、物产丰富)三、整体感知同学们,海底对我们来说,一直是非常神秘的 世界,大家想不想化身为潜水员,到海洋深处去看 一看啊?请大家自由读课文,说一说,课文围绕海 底景色奇异、物产丰富的特点,讲了哪几个方面的 内容?根据学生回答进行概括,第一段:黑中有光; 第二段:静中有声;第三段:动物的活动方法多; 第四段:植物差异大;第五段:矿产资源丰富。四、总结大家要学会利用每个自然段中的中心句来梳理 文章脉络。下节课,我们一起细细品读文章,感受 海底世界的奇妙。第2课时教学步骤教学内容一、复习旧知, 导入新知1 .文章是从哪几个方面介绍海底世界的?2 .海
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