《制造业信息化技术》教学大纲（本科）.docx

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1、制造业信息化技术教学大纲课程英文名Manufacturing Enterprise Information Technology课程代码01M0093学分2总学时32理论学时16实验/实 践学时16课程类别专业课课程性质任选先修课程C语言程序设计、机械制造技术 等适用专业机械设计制造及其自动化开课学院机电工程学院执笔人审定人制定时间2020年1月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位制造业信息化是制造业的主要发展方向。“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走 新型工业化道路”、“工业化与信息化融合发展”是我国工业化

2、和现代化的长期发展战略。制造 业信息化的发展不仅深刻影响了制造企业的生产模式、管理模式、各种技术和设备，而且深刻影 响了高校的教学和培养内容和方向。当前我国高教界提出了“新工科”的概念和模式，制造业信 息化已经成为“新工科”的主要内容。“新工科”的许多课程都与制造业信息化有关，如智能制 造装备、计算机辅助设计与制造等。在这种背景下，需要有一门综合性的课程，帮助建立专业中 的与制造业信息化有关的各个课程的联系，提供关于制造业信息化的总体认识，为后续的与制造 业信息化有关的课程的学习提供一种引导的作用。本课程全面、系统地介绍了制造业信息化方法与系统，主要内容包括：一些发达国家的制造 业信息化战略和

3、计划、制造业信息化的发展概况、先进制造系统模式、制造业信息化建模方法、 产品技术信息流、企业管理信息流、企业知识流、制造业信息化中的合理化方法、制造业信息化 实施方法等。通过本课程的学习，使学生对制造业信息化方法与系有一个较为全面的了解，掌握 制造业信息化的基本原理、方法、系统及其应用，为今后从事实际工作研究打下基础。（二）课程目标.在体系指引下，掌握制造业信息化的基本原理、方法、系统及其应用。（工程知识L2/H）1 .具备开发简单的信息化系统的能力。（设计/开发解决方案3.2/H）二、课程目标达成的途径与方法制造业信息化课程教学以课堂教学为主，结合上机教学，使学生能够掌握制造业信息化 的基本

4、原理、方法、系统及其应用、具有初步的信息化系统开发能力，通过上机环节的训练，使学生具备一定信息化系统开发编程调试的能力、分析问题和解决问题的能力。（1）全面、系统地介绍了制造业信息化方法与系统，主要内容包括：一些发达国家的制造业信息化战略和计划、制造业信息化的发展概况、先进制造系统模式、制造业信息化建模方法、 产品技术信息流、企业管理信息流、企业知识流、制造业信息化中的合理化方法、制造业信息化 实施方法等。在课堂教学中，充分引入互动环节，提高教学效果。（2）为了使学生具备初步的信息化系统开发能力，采用上机教学方式，上机之前引导学生 自主选题，确定信息化系统开发目标，通过上机学习信息化系统开发平

5、台基本操作，自主完成信 息化系统开发任务，达到培养应用型创新人才的目的。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注：1.支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）；课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求1.2毕业要求4. 4毕业要求5.2课程目标1H课程目标2H课程目标3L2 毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求知识点主要内容基本 要求绪论制造业信息化的背景L1制造业信息化发展历史和现状L1制造业信息化的技术体系LI制造业信息化人才L1制造业信息化建模方法制造业信息化建模的需求L1制造业信息化建模体系结构L2制造业信

6、息化模型设计方法L2制造业信息化中的常用模型L2产品技术信息化产品技术信息化概述L1产品设计信息化单元系统L2制造技术信息化单元系统L2产品技术信息化平台L2企业管理信息化企业管理信息化概述L1生产管理的信息化L2制造过程管理的信息化供应链管理的信息化L2L2客户关系管理的信息化L2业务过程管理的信息化L2制造服务信息化L2企业管理信息流的集成L2知识管理信息化知识管理信息化的需求L1企业知识管理战略L2企业知识和知识管理L2知识获取的信息化L2知识整理的信息化L2知识服务的信息化L2信息系统集成信息系统集成概述L1企业信息化系统集成L3企业间信息化系统集成L2制造业信息化中的合理化方法制造也

7、信息化中的合理化方法概述L1产品设计合理化方法L2企业过程合理化方法L2制造业信息化实施方法制造业信息化实施方法概述L1制造业信息化的实施过程L2制造业信息化软件系统开发方法L2高关联度系统的实施方法L2基本要求：L1-理解，L2-掌握，L3-熟练掌握五、课程学时安排知识点章节教学内容课 时 数学生任务对应的课程 目标作业要求自学要求讨论绪论制造业信息化的背景制造业信息化发展历史和 现状制造业信息化的技术体系 制造业信息化人才2自定习题课程目标1制造业信息化建 模方法制造业信息化建模的需求 制造业信息化建模体系结 构制造业信息化模型设计方 法制造业信息化中的常用模 型2自定习题课程目标1产品技

8、术信息化产品技术信息化概述产品设计信息化单元系统 制造技术信息化单元系统 产品技术信息化平台2自定习题课程目标1企业管理信息化企业管理信息化概述 生产管理的信息化 制造过程管理的信息化 供应链管理的信息化2自定习题课程目标1客户关系管理的信息化 业务过程管理的信息化 制造服务信息化企业管理信息流的集成知识管理信息化知识管理信息化的需求 企业知识管理战略 企业知识和知识管理 知识获取的信息化 知识整理的信息化 知识服务的信息化2自定习题课程目标1信息系统集成信息系统集成概述企业信息化系统集成企业间信息化系统集成2自定习题课程目标1制造业信息化中 的合理化方法制造也信息化中的合理化 方法概述产品设

9、计合理化方法企业过程合理化方法2课程目标1制造业信息化实 施方法制造业信息化实施方法概 述制造业信息化的实施过程 制造业信息化软件系统开 发方法高关联度系统的实施方法2自定习题课程目标1六、实践环节及基本要求序号上机项目学时基本要求学生任务课程目标1C#基本操作4自定上机习题课程目标22SQLserver2000 数据库程序编 写4自定上机习题课程目标23管理信息系统 的开发应用8自定上机习题课程目标2七、考核方法及成绩评定考核形式考核内容占比评定标准考核 过程课堂 表现 成绩以点验到课率，课堂互动回答问题等形式，检验 学生学习态度。20%学生课程平时 成绩考核细则平时考核课堂教学各知识点的复

10、习程度、听课效果和作业 成绩掌握熟练度。上机成绩通过上机训练，掌握程序设计的基本方法和调错 能力。20%上机结果现场 评分甘日友大作通过综述报告和设计报告考核学生对制造业信业成息化的基本原理、方法、系统及其应用掌握情况60%报告评分标准考核绩和信息化系统开发能力。八、课程目标达成度评价方法教学环节成绩评定课程目标1讲授作业A】。期末大作业B10上机上机成绩Cio目标达成度 1= (A1/A10+B1/B10+C1/C10)/3课程目标2讲授作业A?o期末大作业B2o上机上机成绩C2o目标达成度 2= (A2/A20+B2/B20+C2/C20)/3课程目标3讲授作业A3o期末大作业B3o上机上

11、机成绩C30目标达成度 3=(A3/A30+B3/B30+C3/C30)/3注：上述Axo、Bx。、Cxo分别是作业、期末大作业和上机成绩中对应于课程目标x的题目或是实验的 总分；Ax、Bx、Cx分别是作业、期末大作业和上机成绩中对应于课程目标x的题目或是上机中学生 的平均得分。九、推荐教材与主要参考书(1)推荐教材顾新建等制造业信息化导论浙江大学出版社2010.(2)推荐参考书1肖南峰著企业信息化清华大学出版社2011年2邙孔武，王晓敏编著信息系统开发与管理中国人民大学出版社2003年3万遇良主编，现代制造企业信息化技术，中国电力出版社2003年4刘树森等编著，现代制造企业信息化，科学出版社

12、，2005年 5美克里格(Alex Kriegel)著；施宏斌译，SQL实战新手入门，2012年附件一、作业评分标准表考核内容A (90-100)B (80-89)C (70-79)D (60-69)E (60)知识及概念 掌握程度 （权重30%）知识及概念 掌握全面，运 用得当知识及概念 掌握较全面， 能正确运用知识及概念 掌握较全面， 能够运用，但 没有考虑约 束条件知识及概念 掌握程度一 般，并不能正 确运用没有掌握知 识及概念，不 会运用公式解题过程的 正确性、完整 性（权重70%）解题过程正 确、完整，逻 辑性强，答案 正确率超过 90%,书写清 晰解题过程较 正确、完整， 逻辑性较强， 答案正确率 超过80%,书 写清晰解题过程较 基本正确、完 整，答案正确 率超过70%解题过程中 存在错误，答 案正确率超 过60%解题过程错 误且不完整， 答案正确率 低于60%二、上机评分标准表考核内容A (90-100)B (80-89)C (70-79)D (60-69)E (60)上机操作能按实验要 求熟练操作， 且步骤正确， 结果十分正 确、完整实验操作较 为熟练，且步 骤较为正确， 结果较为正 确、完整实验操作基 本熟练，且步 骤基本正确， 结果正确、完 整实验操作不 够熟练，且步 骤基本正确， 结果基本正 确、完整实验操作不 熟练，且步骤 有误，不够正 确、不够完整