描写民风民俗的初中作文.docx

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1、描写民风民俗的初中作文四篇“百里不同风，千里不同俗。”生活中的点点滴滴无不体现出丰富多彩的 地域特色，无不展示着民族文化的独特特色。描写民风民俗的初中一泱泱夏日，盛开着56朵民族之花。不同的地区、不同的民族，都有自己独 具特色的民风民俗。我的家乡在安徽省淮北市滩溪县，那是个有趣的地方。每逢除夕早上，店 铺早早的开了门，并放着喜庆的乐曲，人们也早早地出门逛街。但最有趣的还 是我们这的集会，老师说我们这的集会原来叫做庙会，集会开3天。在农历三月十七，集会前一天。小贩们在家就把自己的商品放在车上，开 到自己的指定位置，然后在空地上搭个棚，把商品摆在棚里，再把棚的四周用 布围上，这时准备工作就做好了。

2、集会前一天就在人们迫不及待的心情中过去 了。农历三月十八，集会第一天，早上7点，小贩把棚上的布拉开，准备开 张。半小时后，一些老人家就来了，他们都在给自己的子女买什么。八点半 了，人渐渐多了起来，那叫个人山人海啊!我最喜欢逛集会，为的是有机会买到 那些稀奇古怪的玩意儿。从北往南，最北边是卖各个地方的食物一香气扑鼻!往 南一点，是小孩子们喜欢的娱乐游戏，再往南走，就是卖日常用品和衣服的 了，最南边是卖杯子、碗的。十一点人还是那么多，原来5分钟走的路，现在 15分钟也走不完!小贩们在摊位上吆喝：“看一看了，我的锅炒菜不冒烟、不 粘锅、不费油，买一个吧！”另一边就是买主和卖主为了价钱在争吵着什么。农

3、历十九、二十，人就没有第一天那么多了，可还是很热闹，每逢这3 天，如果是假日的话，我就会在这呆一整天，我真希望每一天都有集会。“百里不同风，千里不同俗。”生活中的点点滴滴无不体现出丰富多彩的 地域特色，无不展示着民族文化的独特特色。描写民风民俗的初中作文二爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日。总把新桃换旧符。描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。爆竹声响是辞旧迎新的标志、 喜庆心情的流露。经商人家。放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮 仗是为了新的一年大发大利。不过，据旧习认为，敬财神要争先，放爆竹要殿 后。传说，要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚。我的故乡浙江和全国许多地方

4、一样，过年时都有一样的风俗。如：守岁我国民间在除夕有守岁的习惯，俗名熬年。守岁从吃年夜饭开始，这顿 年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。根据宗慎 荆楚岁时记的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。守岁的习俗， 既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之 卡. 后、O吃年夜饭孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜 都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方，大年初 一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噎噎噎地忙着剁肉、切 菜。此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的 劈

5、劈啪啪的算盘声和抑扬顿挫的报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏， 洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。除了这些以外，我的家乡还有一些不同的民俗。我就举其中一个来说吧。照田蚕也叫烧田蚕、烧田财，是流行于江南一带的民间祈年习俗。腊月二十 五这一天将绑缚火炬的长竿立在田野中，用火焰来占卜新年，火焰旺则预兆来 年丰收。描写民风民俗的初中作文三中国，是一个庞大的家族、有五十六个不同的民族，每个民族肯定都有它 独特的风俗习惯。在我美丽的家乡上海，就有许多不同的.习俗。其中，元宵节 就是我印象最深刻的。在我的家乡，总是特别重视元宵节。在正月十五那天，家家户户都吃元 宵。因为元宵的形状是圆形，圆就意味着团团圆圆

6、，它能够祈福家人团聚，每 天都能幸福圆满。吃完元宵，接下来就是元宵节的高潮部分。要表演踩高跷、舞狮子、划旱 船、耍龙灯等元宵节特有的节目。在表演时，每一个观众都全身心地投入到表 演中、都被表演所吸引了。说起元宵节，最负盛名的便是观花灯、猜灯谜了。在元宵节那天晚上，每 天街上都张灯结彩，处处显示出元宵节特有的气氛。就像东京梦华录中说 的那样：每逢灯节，开封御街上，万盏彩灯垒成灯山，花灯焰火，金碧相射， 锦绣交辉。京都少女载歌载舞，万众围观。游人集御街两廊下，奇术异能，歌 舞百戏，鳞鳞相切，乐音喧杂十余里。大街小巷，茶坊酒肆灯烛齐燃，锣鼓声 声，鞭炮齐鸣，百里灯火不绝。”热闹的气氛足以形成一条河流

7、，让所有看到 的人们都跟他们一起欢呼起来。正月十五之夜还有一个独特的习俗：观月。正如唐代诗人崔液的上元夜中 提到：“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。”一边欣赏着天空中美丽的月 亮，一边看着人们欢庆元宵佳节的样子，此时还有谁能坐得住呢?赶紧出来和人 们一起庆祝象征美满的元宵佳节。啊!这是一派多么祥和、热闹的景象啊!这就是我家乡最独一无二的习俗。 是不是也令你十分神往呢?我爱我的家乡，爱家乡独有的习俗！描写民风民俗的初中作文四基诺族的衣裙，用本民族特意纺织的衣裳布与裙子布缝制，衣裙上的花纹 图案，在织布时就作过了巧妙安排，凡是可织出来的图案均在织布时织在布 上。因此，布料有上衣布和裙子布之分，一般

8、不可混用。传统的服装，以白色 和黑色为基本色调，因纺织工艺落后，所织棉布缺乏紧密、光滑之感，近似麻 布。基诺族酷爱刺绣花纹图案，无认男装女装都爱用横、直彩条和几何形图案 装饰。男子上衣是无领、无扣的对襟衫，用织有纵横交错的彩色条格白布缝 制。上衣的胸部以上部分强有彩色条格，横向彩条色彩斑斓，极为显眼。衣服 背部中央乡中有一个6寸见方的图案，四周配有放射性线条，开如一朵葵花。但又有太阳放光之状。基诺语称这一图案为“波罗阿波”，有太阳花与月 亮花之意。衣襟边沿、袖根部、肘部和袖口等部位，都镶有数道术为显眼的横 向彩条。白底上衣，被特意织上的图案和红、黄、蓝、黑相间的彩条装饰成一 件色彩鲜明的花衣。

9、男裤为阔裆肥裤管白裤，裤脚边沿同样镶有横向红、黑、白三色相间彩 条。宽大的裤腰两侧各开一道3寸长的口子，缝有一块四方形黑布。白裤在腹 前打折，用缀有彩色缨穗的腰带扎系于腰部。男子头上蓄有三撮长发，用1米 多长的黑色头巾包头。小腿上缠有裹脚布。男子衣服厚实宽松，穿在身上，增 强了男人的壮实、强悍英姿。女子用织有彩条，再加绣图案的布片束胸。上衣 色调多为青色、黑色、无领、对襟，着意用红、黄、黑、白彩色横条装饰衣襟 边沿和衣袖手旁观。但凡女子，老幼均系长及膝盖，上端白、下端黑的开合围裙，裙沿上镶红 条作饰，于腹前开合系于腰间。成年女子头戴织有纵向彩条的尖顶三角形白布 帽，两侧帽角下垂披于肩头，额头部

10、位的帽沿外翻，开若一保尖顶白色筲箕扣 在后脑勺上。未婚女好挽发于脑后，已婚妇女挽发于胶额上方。女子着装，简 朴中透出素雅，使基诺族姑娘显得楚楚动人。基诺族服装的鲜明特点是用彩条装饰袖管和衣襟边沿及后背。人们以彩条 饰衣，据说与天上彩虹有关。民间传说，古时候，有一对基诺族男女死相恋难 分难舍。一个穷凶极恶的富家公子见那姑娘美丽无比，顿生歹意，用计抢走姑 娘，逼其成婚。姑娘不从，被打得遍体鳞伤，死去活来。她的恋人历尽万苦千 辛，救出姑娘。俩人逃离虎口不处，富家公子带人追来，年轻伙子腿中数箭， 倒在地上。大灾临头多时，天空中出现了几道彩虹缠住这对恋人，放出七彩光芒逼退 了富家公子，一对恋人在彩虹环绕之中腾空而起，升上空中。因此后人在 缝制衣服时，便用彩条暗寓彩虹，以求吉祥免灾。