幼儿园每周工作计划表.docx

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1、2021幼儿园每周工作计划表周方案就是以周为单位，通过事先规划和运用肯定的技巧、方法 与工具实现对时间的敏捷以及有效运用，从而实现个人或组织的既定 目标。以下是我给大家收集的关于幼儿园每周工作方案表，欢迎大家 前来参阅。幼儿园每周工作方案表【1】一、状况分析：我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有 14名新生。幼儿之间的悬殊比较大，特殊是在常规习惯方面，有的 幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷 等，有的幼儿生活自理力量很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上状 况，我班打算从稳定幼儿心情入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重 培育幼儿的常规习惯和生活自理力量。

2、特制定班级教育工作方案：二、班级管理本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同担当小一班的教养工作, 在工作中我班三位老师将仔细贯彻执行纲要和规程的精神要 求，依据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的 教育。三、卫生保健：1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消 毒、勤晒被垫，协作保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，削减幼 的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并 实行正面引导。（二）在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝 水、小便等。2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟生疏人走，不

3、吃生疏人的东西。懂得不能任凭 离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤,幼儿相互监督，拿器械时相 互关心，保证幼儿平安。6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的 使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴 里。8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警 电话是“119等。幼儿园每周工作方案表【5】一、班况分析本学期我班插了 19名新生，现在共有幼儿45名。通过大班半年 的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成 良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人

4、交往的力量、生 活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的 一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本 学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工 作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;敬重师长和同 伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案, 扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质, 做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心 和谐进展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天

5、做好清洁、消毒、通风工作; 预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配 好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁 舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东 西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一 些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小 力量稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给 他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌, 发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做 好记录。乐观

6、协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能 够健康健壮成长。2、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和进展 目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方 案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理 利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿 进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系 智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识 教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、 宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬, 增加他们的自

7、信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而 影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿 讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执 行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周 活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔 细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握 阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。 训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培育

8、幼儿绘画力量，建立本班特色。通过一年的学习培育， 幼儿已经对绘画已经特别感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加 一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级 特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：三八节， 劳动节，儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题 活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合 六一开展“儿童节亲子游园活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。 重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自 选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不 脱离老师的

9、视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、 关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切 担心全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平 安的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自 己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼 儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失; 平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。五、家长工作做好家长工作，提

10、高家园共育的效果。1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向 家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。3、通过家访、电话等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿 的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放 心，以取得家长对班级工作的支持与协作。5开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会 请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。幼儿园每周工作方案表儿疾病和杜绝传染病的发生。2、对体弱多病和行动不敏捷的幼儿多加关注，细心照看他们。3、仔细执行幼儿园一日工作的常规

11、细则，培育幼儿良好的生活 常规习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。4、仔细做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发 生四、教育教学工作：目标：（一）、身体进展：1、进展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个 跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。2、学习一套徒手操和仿照操。3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛 巾擦手，在成人关心下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。4、知道爱护眼睛、牙齿、知道爱护嗓子、不大喊叫，上下楼时 不推挤。5、在成人的指导下，不到危急场所玩耍，不跟生疏人走。（二人认知进展：1、熟悉几种常见的动物，知道

12、名称及明显的外型，知道动物是 人类的好伴侣，教育幼儿爱惜动物。2、熟识四周环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。3、熟悉几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。4、喜爱唱歌、跳舞、听音乐，喜爱漂亮的颜色和外形，学做一 些仿照动作，5、初步熟悉几种美术材料和工具，熟悉红、黄、蓝基本色调。6、在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。7、区分”1和很多，比较大小、高矮、区分前后、里外。8、能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。（三卜社会性进展：1、培育幼儿喜爱上幼儿园，喜爱和小伙伴一起玩耍，喜爱感受 节日的欢快气氛。2、初步培育幼儿在日常生活各环节中遵守规章。3、学说礼

13、貌用语：“早”好“对不起等，不争夺独占玩具，不拿 别人的东西。4、培育幼儿情愿与别人对话，愿意参与集体活动。5、培育幼儿能听懂并学说一般话。措施：1、通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿熟悉自己的标记， 并督促幼儿正确使用标记。2、通过体育嬉戏：跟着老师走、找动物、开火车、吹泡泡、大 皮球等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调进展，增加幼儿体 质。3、在进餐、午睡环节中，培育幼儿良好的进餐和宁静午睡习惯。4、通过美术活动：漂亮的颜色、粘贴：鱼、手教导画：小刺猬 背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培育 幼儿情愿在集风光前表演和良好的作业常规。5、通过组织幼儿进行各类有益

14、的嬉戏、迎新年活动等，培育幼 儿喜爱上幼儿园，并感受节日欢快气氛。6、创设与教育相适应的环境，结合语言教研的目标开展一系列 语言活动，如：有礼貌的好宝宝、小公鸡和小鸭子、动中取球等，培 育幼儿倾听习惯及能用简洁的语句表达意愿。7、通过角色嬉戏的开展，教幼儿理解角色内容，并能用动作和 语言表现角色。8、通过区角活动的开展，培育幼儿的集体意识和合作意识，知 道与同伴、老师在一起。9、开展蒙氏数学的教育活动萌发幼儿初步的数概念，以及对颜 色、外形、大小、长短等熟悉，对数学活动有爱好。五、教研工作本学期我和胡燕老师分别担当了幼儿园区角活动的材料供应与 老师指导及环保教育的讨论工作，同时我还担当了省十一

15、五课 题幼儿园家园良性互动的讨论工作。我们将在幼儿园课题组的指 导下仔细开展好各项讨论工作，为幼儿的全面进展供应具有实效性的 理论及实践依据。六、环保教育目标：1、熟悉几种常见的动物，知道其外行特征，及初步了解其与人 类的关系，知道动物是人类的好伴侣，激发幼儿喜爱动物的情感。2、在日常生活中感受环保的重要性，初步了解环境与人类的关 系，懂得要节省用水，不乱扔废弃物。措施：1、本学期重点围绕“爱动物这一主题，开展一系列环保教育活 动，让幼儿了解动物是人类的好伴侣，激发幼儿爱惜动物的情感。2、开展废旧材料巧制作的手工竞赛活动3、每月开展两次环保教育活动七、家长工作：家长工作是幼儿园教育工作不行缺少

16、的一部分，特殊是小班，幼 儿初来时心情不稳定，家长的心情也受到影响，家长对幼儿园状况不 了解，心存疑虑，那么怎样让家长能与幼儿园的教育目标全都，对幼 儿园充分放心和信任呢?这就充分体现了家长工作的重要性。因此， 本学期我班除了开展一系列的常规性家长工作如：家长栏、家园联系 卡、与家长交谈、亲子活动等外，还将结合省十一五课题的支配，用 网络、家长帮教、家长义工等活动形式，进一步向家长宣扬教育内容、 方法、反映孩子在园状况，以取得教育的全都性，共同关心孩子提高。幼儿园每周工作方案表【2】一、状况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步把握了 1-6 的加减运算，理解了 1-6的数的组成，另外对于长方体

17、和正方体等 立体图形产生了深厚的爱好，在他们的摸索发觉中进展了空间思维力 量。在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特别有爱好 和急躁，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合学问和趣味。二、学期目标：1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部 分之间的关系。部分数的互补和互换。2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加减 运算，体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在 表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以

18、内的正逆排 序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验 平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左 右转动。8、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一 星期中每天的名称和挨次。9、教幼儿熟悉一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道 它们的值是不同的。10、培育幼儿能清晰叙述操作活动的过程和结果。11、在老师的关心下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角 度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比较、类推、迁移等方 法解决简洁的数学问题。12、培育幼儿乐观主动的进行数学活动，学

19、会快速，有条理的摆 放、整理活动材料。幼儿园每周工作方案表【3】一、本周工作重点周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或 老师用连贯的语言乐观主动地进行沟通，愿意表达真正的情感。1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听别人讲 活；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伴侣，有做哥哥姐姐的 光荣感；4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置说说新教室与以前教 室的异同，并与新老师建立良好的关系，形成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一日常规；6、熟悉班上的标志，有小脚Y的地方不

20、行以乱跑，并学习班上 的规章制度；7、能清晰地口述10以内的排列挨次，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假。语言活动：我们的新教室。社会活动：值日生分工。音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。英语活动：复习简洁的问候语。户外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映 立正、稍息、左右转。嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情, 引导幼儿能加入到活动中以老带新；汉语拼音：单韵母a。平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担 心全的地方，我们不行用手去触摸；三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境。2、日常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟识新支

21、配的床位 与座位。3、常规教育：连续对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路、轻轻说 话、轻轻拿放东西。4、家长工作：1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。3）进入大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。4）与家长沟通坚持送幼儿来园。幼儿园每周工作方案表【4】（一）班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必需树立“平安第一意识，做到工作 到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做 好平安防范工作。2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。 严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、 鼻及气管

22、，预防幼儿丢失。3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的平安、卫生，玩具 定期消毒玩具。4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题准时汇报，并准 时打电话进行家访了解缘由。6、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心 全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。7、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作,加强防范意识，让 幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 有特别状况须拿来接人字条或有效证件。9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不 吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时 报告。10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育