幼儿园秋季教研工作计划1.docx

《幼儿园秋季教研工作计划1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园秋季教研工作计划1.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园秋季教研工作计划1一、指导思想以指南和课程游戏化建设精神为宗旨，以如东县幼儿园教育教学十条为基本 要求，结合我园实际，在做好平安工作的前提下，努力加强课程游戏化建设，提高教师观察 与反思能力，改进教育实践，从而更好地促进每一个儿童健康开展。二、工作重点L以指南为准那么，以如东县幼儿园教育教学十条和课程游戏化建设为要求， 以游戏精神为切入点，来开展一日活动，提高保教保育质量。2 .继续开展园本情境课程叙事活动。本学期我们将开展园本课程家乡小游戏课题的 研究，进一步丰富集体活动的内容、充实区域游戏、社区亲子活动等等，让幼儿初步了 解对家乡的小游戏，激发幼儿爱家乡的情感。本学期我们还将结合教师

2、节、国庆节、圣诞节开展相应的主题活动，培养幼儿爱祖国、 爱老师、爱生活的美好情感。3 .认真学习省课程游戏化提出的六个支架的要求，全面推进幼儿园区域游戏活动的开 展。引导教师学会观察幼儿，善于发现幼儿让我们惊喜的时刻，了解幼儿的兴趣点和能力， 以便我们更好地提供适宜的游戏材.料，进一步促进幼儿的开展，在业务学习时提供机会让教 师进行交流、提供、讨论；要求教师结合自己的观察经历与教育经验，对于指南的每一条目标 都要能举出3个案例；合理摆放幼儿的课桌椅；尝试两点、大班的午餐由儿童自主完成；每 天由教师主导发起的集体教学活动不超过1次，加大户外游戏和体育活动时间，不少于2 小时，每个班级的户外游戏材

3、料和活动不少于5种，区域游戏时间不少于1.5小时，每个班 级有6个左右的游戏区域，允许儿童自己创造玩法。3,为教师风采展示提供机会和搭建平台，支持各位教师在教研活动中发挥引领作用，拓 展教研影响，为面向全园的教育教学的改革做好培养与促进工作。在交流观念、合作探究、 不断创新的过程中共同提升教研能力和专业水平，努力将教师培养成研究型的老师。4 .加强教学工作的过程性管理，积极开展教学研究。发挥行政听课评课功效，定期进行 教学质量分析，促进有效教学。5 .加强队伍建设，促进教师专业成长。制定教师专业成长规划，建立教职工业务档案， 继续加强教师基本功训练，开展青年教师上课、弹琴、绘画基本功过关活动。

4、6 .充分发挥每一位组员参与教育教学、教研的热情，争取让每一位老师获得亲身体验的开展和乐趣。三、具体措施L以指南和课程游戏化建设精神为宗旨，以如东县幼儿园教育教学十条要求 为依据，以及各种幼教刊物为主要内容，以集体研讨、分组学、个别讨论等多种形式定期组 织教师进行理论学习，进一步掌握各年龄阶段幼儿开展的规律，深入了解幼儿教育的基本观 念和教育目标，提高教师的教学业务水平。2 .鼓励每位教研组成员积极加强自身学习，继续积极参加交流学习，收集集体教学活动 中的各种经验、信息，并认真做好学习笔记。另外主动参加到其他教研组的活动，取人之长, 补己之短。3 .班级建立微信群，让家长参与讨论，互相学习，做

5、好幼儿的保教保育工作。4 .积极开展各项专题研究活动。（1）积极承办、参与县级及以上（如：教学研共同体）活动，并在课程建设、区域活 动开展、师资队伍建设方面有自己较为独特的做法。（2）加强集体备课制度，针对教育教学中遇到的问题和困惑，进行讨论，在集体智慧 的碰撞中，分析教育问题，澄清教育理念，提升教育能力，促进教师专业化成长。并坚持每 周四中午（12： 00-1： 00） 1个小时的年级组二次备课。二次备课时，每位教师要熟悉教 学内容并有一定的思考。周五园长室抽查说课时，被抽到的老师要准备好教、学具，根据课 堂内容进行展示。课堂活动结束后，要求老师们将教、学具尽可能地展示在活动室内，（3）园内

6、教研活动的正常开展。组织教师通过课堂观察、同题异构、一课多研、读书 沙龙、课后反思等活动，不断改善教师的教育理念和教育行为，促进不同层次教师的专业发 展。（4）以集体教学活动为载体，有计划地进行教学观摩研讨活动，如：园长的示范课、 新教师的上岗课，老教师的研究课等。采用一课多研、同题异构的形式，让教师在相同课题 的研讨中自觉反思和调整教学行为和教学策略，不断提升故事教学活动的组织能力。四、逐月安排九月份L依据总计划制定新学期工作计划、班务计划、主题计划、周计划。2 .各班进行环境创设及区域游戏布置、材料投放，做好开学准备工作。3 .迎接新生，稳定幼儿情绪。4 .观看本园新教师组织的半日活动。5

7、 .各班结合中秋节、教师节，开展相应庆祝活动。6 .观看正副园长组织的教研示范活动。7 .编排早操、律动。十月份L组织庆一国庆节活动。2 .参与幼儿园教学研共同体活动。普听随堂课，加大评课力度。观看本园新教师组织 的半日活动。3 ,进行园本教研理论学习。4 .观看大班教师组织的一课多研活动。5 .检查电子备课情况，继续完善电子备课具体事项。6 .早操律动评比。7 一月份3、户外活动抽查。L行政听课评课活动。8 .观看中班教师的同课异构的教研活动。9 .开展全体教师的读书沙龙活动。10 ,参与幼儿园教学研共同体活动。11 .户外区域游戏展示活动。12 .家长半日观摩活动、家长学校活动。开展秋游活动，带着幼儿拾稻穗。十二月份1 .积极参加全县园本课程情境叙事活动。（地点：河口镇）2 .观看小班教师组织的微课活动。3 .观摩各班区域游戏、自然角、主题墙。4 ,全园开展大带小游戏活动。5 .组织教师根据指南里各年龄段、各领域的目标和要求写课后反思。6 .幼儿成长档案观摩。7 .组织教师参与幼儿园教学研共同体活动。一月份L组织幼儿庆祝新年活动。8 .课题研究资料。9 .总结一学期工作情况，分析存在问题，总结相关经验。10 撰写幼儿评语，填写素质教育报告单。11 各教师总结游戏活动，撰写教科研、班务、年级组学期工作总结。