小学生感谢老师的600字作文.docx

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1、小学生感谢老师的600字作文一：感谢你我的老师教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题 目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。老老师今年大概五十岁，两已经斑白了。老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深 入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴 奋.亲切地说：“好!满分！ ”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。” 一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给 同学们一次启示。老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数 的认识”，老老师讲得绘声绘色

2、，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大 拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什 么？，“颠倒！ 对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。” 使我们不明白的地方都弄明白了。你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震 耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道， 老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了 看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧; 为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！作文二：感谢老师从小，老

3、师这个词在我的脑中就产生了概念。幼儿园时，老师教我做游 戏。学前班里，老师教我明事理。从幼儿园起，到四年级。我都以为老师只是 教我做事的人。到了现在我才明白老师的真正意义。他们时时刻刻都令人敬 佩。有一次，我病了。可正在学校，老师知道后，关切地问冷暖，还急忙联系 我的家长。从那时起，我就知道了老师像妈妈一样爱我们。老师是“妈妈”。病后，老师耐心地给我补课。我又知道了老师和蔼可亲，对学生一丝不 苟。我懂得了，老师是照亮我们学习道路的“明灯”。还有一次，我犯了错误，老师没有批评我，而是亲切地教导我，让我走出 了迷途。我又明白了，老师是看见我们这些小树长歪，就修正的园丁。老师为我们做的仅仅是这些吗?不是的.。他把青春都献给了我们，老师为 我们付出了一切。最后，留下的是桃李满天下呀。这不正是诗句中的：春蚕到 死丝方尽，蜡炬成灰泪始干吗？老师把所有的爱都给了学生们，这岂能不令人敬佩，另人感激!他们不图回 报，只记那满天下的学生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因为有了这 些育人的春蚕，才会如此美好。我们要感谢老师，用最真诚的感恩心说一声：“老师，谢谢您！”