中职 做中学 学中做-Flash CS6案例教程模块03教案(第4课时)电子教案高教版.docx
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1、模块03基本动画类型的制作(第4课时)教学实践过程教学内容教学环节 教学时间 分配教师活动学生活动教学设计意图项目任务 3-4 动画预 设分析任务5分钟动画预设,是Flash中预配置 的补间动画,可以将其直接应 用于舞台上的对象,以实现指 定的动画效果,而无需用户重 新设计。Flash随附的每个动 画预设都可以在“动画预 设”面板中查看其预览效果, 如图3-30所示,这样可以了 解在将动画应用于对象时所 获得的效果。学生跟随教师 的引导,思考、 回答教师提出 的问题。体会动画预设的 特点,激发学生 的学习兴趣。新知识的讲授20分钟教师逐一讲解本任务内容。1、预览及自定义动画预设2、动画预设 飞
2、船动EI3、动E1预设圣诞气氛动画学生认真听讲、 认真观看教师 的演示操作。学生记录老师 所讲的知识。让学生掌握动画 预设的制作方法 、特点以及技巧。初次体验, 自主探究, 教师引导 10分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问 题。教师巡视,随时解决学生可能 出现的各种问题。指导学生操 作,加强个别辅导。学生亲自操作 讨论学生认真听教 师针对共性问 题的讲解。学生边做边学, 在做中学,学中 做,培养学生自 主学习的能力。动手做(圣诞气 氛动画)自主练习 10分钟教师给学生提供图片素材及 完成作品后的效果图,让学生 动手练习学生利用教师 提供的素材及 最终效果图一 步步认真练习。通过实际操作。 来强化知识点的 学习。教学效果 评价可从以下几方面进行评价:1 .学生课堂学习气氛是否活跃,课堂秩序是否井然。2 .学生分为几个小组,各小组完成作品的点评。3,各组学生是否基本能完成作品,是否达到教学目标。4.学生的小组讨论是否热烈,学生在教师在场的情况下,是否善于表达和沟通,在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。5.如果大多数学生还不能全部完成操作,则说明教学内容的安排的太多,在以 后的课堂教学中要注意。
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