【备课】年春外研版英语八年级下册Module6Unit2--学案.docx
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1、Unit2学案一、学习目标:_1、通过自主探究掌握本单元的词汇及短语as well as . such as . as a result.2、能口头介绍大卫的爱好或自己,朋友等的爱好。3、尊重他人的爱好,维持良好的人际关系。二、重点及难点1、词汇和短语。2、使用短语转述别人的爱好信息。三、学习步骤【课前自学】1、看课本Modulel unit2的词汇表,学会拼读单词并牢记2、自主学习完成al3、快速阅读课文,找出文章的main idea4、再读课文,完成a3的问题并且找出有问题的单词或词组【精讲点拨】1、such as用来列举同类中的几个事物,“例如,象这种的”。如:I visited sev
2、eral cities such as Beijing, Hangzhou, and Jinan.I have such things as iron, silver, and gold.我有铁、银和金这一类东西。2、for example “例如”用来举例说明,一般是一个例子。I, d like to keep a petfor example, a dog.我想要饲养宠物,譬如说养条狗。3、As well as表示“也,还,而且”,如:We all want to visit Beijing as well as Jinan.Tom as well as Lucy goes to the
3、cinema.I like playing basketball as well as football.4、Imagine后面可以跟that引导的句子,其中that可省略,也可以跟sth.doing sth.如:Can you imagine (that) he is cleaning the floor?I didn t imaging be65ing a writer in my childhood.5、came out的意思是“出版”还有“出来,结果是,传出等”的意思、。When did the new book 65e out?新书什么时候出版?The moon has 65e ou
4、t.月亮已经出来了。The answer to the question came out wrong.这道题的答案结果是错了。6、as a result,表示后面的句子和前面的句子在意思上构成因果关系。前面是因 后面是果 He got up late, and as a result, he was late for school.他起床晚了,结果是 上学迟到了。7、spend可以用于结构:spend sth. on sth. “花费时间或金钱等在某事上”。如:I spent 20 yuan on the book.Spendin doing sth. “花费时间或金钱做某事”并且in可省略
5、。如:He spent 25 minute (in) cleaning the floor.8、MaybeMaybe 或许。大概”是副词,可用于句首或句末。如:Maybe it will rain tomorrow.明天或许会下雨。He is 23,maybe.他大概 23 岁了。may be 可能是是情态动词may+be如:The story may be true.这故事也 许是真的。【合作探究】1小组相互检查组员的词汇和课文的朗读,2组内自查导学局部完 成情况,相互纠错。3、根据本组任务,分配组员任务,讨论如何展示。【小组展示】1朗读并带着全班同学读单词。2,读课文第一段.3接上读课文第
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