幼儿园：《行为设计学》读后感2张燕芬.docx

《幼儿园：《行为设计学》读后感2张燕芬.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：《行为设计学》读后感2张燕芬.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、行为设计学读后感青田县油竹幼儿园张燕芬当你回顾往事时一定会发现，那些美好而珍贵的时刻其实并不费钱，难得的 是有心。一位名叫温迪的3岁小女孩由于身患重病，只能在病房中度过圣诞节。 此前她已经两个月没有出门，在病房里度过了万圣节、感恩节。外面的雪下了一 场又一场,而这个最爱玩雪的小姑娘眼睁睁地看着,什么也做不了。圣诞节这天， 外面又下起了雪，温迪还是只能眼巴巴地看着。照顾她的医护人员看不下去了一 这对这个小女孩来说是多么残忍啊！既然不能出去玩，为什么不能把雪带到她 身边呢？于是在经过精密地测算和称重后，医生把一桶雪带到了小姑娘身边。 医生马什后来回忆起小姑娘看见雪的那一刻时说道：“我从来没在她的脸

2、上见到 过如此纯粹的喜悦和天真。”儿年之后，温迪完全恢复了健康。她的母亲在一篇博文中提到了那桶雪花: “回忆起来，让我们感恩的是那些感情深切而率性自发的时刻。在温迪康复期中 那一连串望不到头的日子很容从记忆中抹去，但那个时刻带来的温暖与光明，我 们将终生难忘。”这就是决定性时刻。两位护理人员肯定也没想到这个举动会带 给温迪这么大的魔力。只需要投入一点关注和努力，就能将一个普通时刻转化为一个特殊时刻。但 我们却往往看似紧急的问题和压力被搁置，从短期上看，我们会将应对问题的重 要性放在打造决定性时刻之上，这样的权衡决策在当时看来往往是明智的，然后 时间一久，后患便显现出来了。我们总是将当下的需求与对未来的期望交缠在一起，在日常生活中，我们有 会将太多精力花在应付问题上，却忘了打造峰值体验。我们是有能力成为创造带来欣喜，激起认知，引发荣耀及鼓励连接的设计师。这些非同一般的每一分，每一时几每一天，才是让生活意义非凡的点睛之笔，决 定性时刻等你我来创造。