幼儿园报纸游戏活动方案.docx

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1、幼儿园报纸游戏活动方案三篇1幼儿园报纸游戏活动方案：好玩的报纸一、设计意图：随着信息化的发展，报纸已经渐渐的在我们的生活中渐渐减少了，这是一 件值得惋惜的事情，但是报纸带给我们的乐趣是不会减少的，这次我就设计了 玩报纸的游戏，活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，大胆参与，鼓励幼儿积极思 考、尝试，动手，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高 幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。二、活动目标：1、通过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦，培养幼儿勇于克 服困难的精神。活动准备：报纸若干小圆球若干胶带活动

2、过程：1、准备活动：在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的 气氛。2、创设情境，激发幼儿发现报纸不同的玩法师：报纸是我们生活中常见的纸，除了阅读，增长知识外，它还是一个很 好的玩具，小朋友你们想想，报纸能怎样玩呢？3、活动过程通过幼儿的集体思维和个别创新，幼儿发现报纸有很多不同的玩法，主要 有以下几种。(1)、斯纸玩：“小朋友想一想，报纸除了刚才的这些玩法，还可以怎么玩？”(斯纸)引导 幼儿边斯边说“斯斯斯,变变变，报纸变成小白兔”(2)、把报纸进行折叠，变成自己喜欢的模型,这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好，用报纸去折叠和拼撕自己喜欢 的东西，有而做这个游戏的时候

3、很专注，很有成就感。1、2激发幼儿的创造性，锻炼幼儿手的灵活性、把报纸团成团,在地上滚，这个游戏可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩。(4)、四个小朋友撑起报纸，把小球放在上滚动，这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必须有积极的责任 感和集体荣誉感，才能顺利的完成游戏。3、4培养幼儿的合作意识和能力，让幼儿在合作活动中体验合作的乐趣(5)、把报纸卷成小棍，扮孙悟空做搏打游戏。现在把这张神奇的报纸卷了起来，报纸变成望远镜，冰激凌，火炬，最后 把报纸卷成金箍棒，老师变成孙悟空，“变出”金箍棒，幼儿变成小孙悟空， 引导幼儿玩纸棒。(6)、大家一起做游戏，根据幼儿的喜好选择以上5个游戏

4、，把幼儿分成四 个小组，进行游戏竞赛。幼儿在游戏中，自主的参与意识被充分的调动起来，游戏热烈而有序，有 而在游戏中获得了满足与快乐。整理活动：收拾物品，结束活动。幼儿园报纸游戏活动方案，报纸，曾经在我们的生活中有着不可替代的地 位，但是随着时代的发展，报纸渐渐的被取代了，现在的报纸更多的是给小朋 友们来玩游戏了。2幼儿园报纸游戏活动方案：好玩的报纸活动目标：1、在剪剪玩玩中积累初浅的几何知识，理解抽象的数学概念。2、能积极思考，大胆想象，探索报纸纸条的多种剪法。3、积极参与活动，体验游戏活动的快乐。活动准备：报纸剪刀图片：望远镜活动过程：一、听卖报歌音乐进教室。老师出示一张报纸。提问：这是什么

5、？（报纸）生活中你看见谁喜欢看报纸呢？（爸爸、妈 妈、爷爷等）为什么有那么多的人喜欢看报纸？（有新闻、天气预报、广告， 有信息等等）这些信息每天都有，这张报纸是*月*日是昨天的报纸，看过的过 期的报纸有什么用呢？（买纸、做手工、出去旅游垫在下面等）二、做做玩玩 （1）出示望远镜的图片提问：这是什么？你能用报纸做成望远镜吗？（幼儿用 报纸卷成望远镜，并给幼儿鼓励）（2）请幼儿想能把望远镜做的比刚才长。提问：你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗？（把报纸打开、从一 角卷等）三、幼儿探索用报纸剪纸条的多种剪法。（1）幼儿第一次剪纸条。现在我有点饿了，想让你们帮我做面条，你们 能把报纸做成面条吗？

6、幼儿剪师巡视；比较：谁的面条最长？（2）幼儿第二次剪纸条。我们能不能把长边和短边连起来剪不断掉呢？（幼儿剪纸条）把幼儿剪的 纸条贴在黑板上。师：把长边和短边连起来剪出来的纸条长。（3）幼儿第三次剪纸条。刚才我们用连着剪的方法剪出了比这黑板上还要长的纸条，那你们想想能 不能用连着剪的方法剪出了比现在更长的纸条呢？（幼儿剪纸条）把上下来回 剪的纸条、螺旋剪的纸条贴在黑板上（并鼓励幼儿）师总结：上下来回剪的纸 条、螺旋剪的纸条很长。四、今天我们用过期的报纸剪纸条，不仅可以训练脑子，还可以练剪纸功 夫。这么多的纸条，扔了多可惜啊，我们可以用它们来做什么？小朋友把剩下 废旧报纸捏好纸团，纸团有什么用？（

7、幼儿自由玩：投远、往上抛等）。现在 我们一起去外面玩球去喽！1、出示报纸，这是（报纸），平时家里谁喜欢看报纸？幼：爸爸妈妈爷爷奶奶都喜欢看报纸。（表扬说得清楚）；除了我， 家里的人都喜欢看报纸。师：有小朋友喜欢看报纸吗？泉州有没有小孩子看的报纸？（介绍幼儿画 报）2、为什么周围有那么多人喜欢看报纸?幼：上面有大量的信息；上面有新闻、国家大事；可以长很多知识师 总结：报纸上会有我给你们念一段（一段广告）一这是什么？ 一报纸上会 有广告；再念一段（天气预报）；再念（日期）一3月23日，今天是一4月18 日，这张报纸是（过期的），过期的报纸，新闻变成了旧闻。3、过期的报纸有什么用呢？幼儿：折纸，剪纸

8、一小朋友会这样用，大人有什么用？ 一幼：奶奶卖钱； 爸爸妈妈擦窗户、铺桌子；有水的时候擦（师：报纸可以吸水）；春游的时 候，衬在地上（师：判断，归理，别人说过的不说了）4、出示一张画着一架最简单的单筒望远镜的正方形纸师：你们看到了什 么？用过期的报纸做成一个这样的单筒望远镜，行不行？想好了就去做。（在 后面的四张桌子上放着每人一张旧报纸）幼儿很容易地把它卷起来就成，师： 用它望望远，看到了什么？（很多老师；能锁定一个老师吗？能的就放回 去）。最简单的玩5、能不能在这张报纸上剪一根纸条，越长越好。（要求说了 2遍）所有的幼儿都沿着长方形报纸的长边剪出了自己认为最长的 那纸条。粘在黑板上。师：这是

9、你们认为剪得最长的纸条吗？这是报纸的长边，这是短边。6、你们有没有可能让这条长边和这条短边连起来？幼儿第一反应：粘起来不能粘幼儿操作：大部分幼儿都按要求剪了长边+ 短边，然后粘在黑板上，就都差不多长，一幼儿剪的是短边+长边+短边 被封 为冠军想想，还能更长吗？能挑战冠军吗？ 一一个挑战冠军的情境形成了大 家再去剪的时候，受到冠军短+长+短的启发，领悟了延边一直剪的方法，剪 出的纸条长多了。教师在黑板旁不断地鼓动，冠军不时地被重新刷新。（剪出的纸条是否够长，一是和方法有关系，还和剪的粗细有关系）（幼 儿延边一直剪，有孩子剪得粗了，就不够长，其中有一女孩，剪得很粗，应老 师在她耳边说了一句话：你够

10、聪明，但不够细心，小女孩没有懂，最后呈现的 还是粗粗的纸条）最后，应老师，让孩子们比较，为什么纸都剪完了，还是比 不上冠军的长，让孩子悟到：粗细也会影响长度的。不过说得不是很直白的。这个玩法看似简单，其实蕴含了抽象的数学概念：直线与曲线、两边之和 大于第三边，在剪法相同的情况下，纸条的粗细与纸条的长度有必然的相关。 孩子们在剪剪玩玩的同时积累了粗浅的几何知识，为他们以后的学习打下了基 础。幼儿园报纸游戏活动方案，报纸，曾经在我们的生活中有着不可替代的地 位，但是随着时代的发展，报纸渐渐的被取代了，现在的报纸更多的是给小朋 友们来玩游戏了。3幼儿园报纸游戏活动方案：报纸真好玩活动目标：1、运用报

11、纸玩各种游戏。2、练习两人合作投掷、跨物跳、走平衡的运动技能,发展身体的灵敏性。活动准备：1、每人两三张报纸。兔子头饰及萝卜卡片2、开场、热身、游戏和放松的音乐。活动过程：一、热身运动用报纸做方向盘开汽车入场在进行曲的伴奏下,带领幼儿进行热身运动：活动开始的游戏既满足了幼儿的好奇心,又使活动自然展开。热身运动从表 面上看只是走走跑跑,其实是教师精心设计的。在活动中，教师的语气语调神 秘、夸张,激发幼儿参与活动的兴趣。)二、探索报纸的玩法1、引导幼儿探索报纸的各种玩法：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想 出特别的方法？(1)鼓励幼儿探索一个人的玩法。(2)鼓励两个或多个幼儿一起玩的方法,对合作良

12、好的幼儿给予鼓励。(3)随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。(4)提醒幼儿保持合适的活动空间,注意安全。肯定幼儿有创意的玩法,组织 幼儿互相学习并尝试。(为了达成目标,教师分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法。逐步提出由易 到难的要求。在这一环节中，教师应做一个发现者,努力发现玩法独特的幼儿,并 让他们在集体面前展示，及时肯定他们的创意，以启发其他幼儿思考。教师除了 要捕捉幼儿有创意的玩法外,还要及时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的创 造热情。）三、游戏：小兔种萝卜1、介绍游戏玩法：在游戏的音乐声中，两个小兔子合作需要连过三关, 第一关双人一起过独木桥（报纸做的比较窄）。第二关跨过障碍物（跨栏）。第三 关投掷：两人将框中的报纸球投到栏中。最后将萝卜种上，跑步回来。在玩的同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。四、放松活动随音乐声放松身体，敲敲背等